??美國(guó)政府重要的科技決策咨詢(xún)機(jī)構(gòu)“總統(tǒng)科技顧問(wèn)委員會(huì)”在2012年初的一份報(bào)告中指出，按照美國(guó)目前的科技人才培養(yǎng)速度，美國(guó)今后10年會(huì)短缺100萬(wàn)名科技專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生，報(bào)告把加強(qiáng)對(duì)女性的培養(yǎng)作為彌補(bǔ)科技人才缺口的對(duì)策建議之一，但美國(guó)耶魯大學(xué)近期一份研究報(bào)告表明，美國(guó)大學(xué)理工科中對(duì)女生存有偏見(jiàn)的現(xiàn)象依然嚴(yán)重，美國(guó)要實(shí)施“總統(tǒng)科技顧問(wèn)委員會(huì)”的建議依然任重道遠(yuǎn)。該研究發(fā)表在本周的美國(guó)《國(guó)家科學(xué)院學(xué)報(bào)》上。

??耶魯大學(xué)的研究人員選擇了包括3所公立大學(xué)和3所私立大學(xué)在內(nèi)的美國(guó)6所著名研究型美國(guó)大學(xué)理工科作為研究對(duì)象，他們請(qǐng)這些大學(xué)中生物學(xué)、化學(xué)和物理學(xué)系的200名教師，對(duì)一位大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)驗(yàn)室管理崗位工作申請(qǐng)進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估內(nèi)容包括這名學(xué)生的任職能力、他們是否愿意向其提供工作崗位、起薪多少以及是否愿意當(dāng)這名學(xué)生的研究生導(dǎo)師。申請(qǐng)表除申請(qǐng)者的名字隨機(jī)寫(xiě)成男生或女生的名字外，其他內(nèi)容都相同。

??研究結(jié)果表明，美國(guó)這6所大學(xué)里的教師，無(wú)論是男教師還是女教師，無(wú)論是女生人數(shù)占多數(shù)的生物學(xué)系教師還是女生人數(shù)很少的物理學(xué)系教師，都毫無(wú)例外地對(duì)女生存在偏見(jiàn)。研究人員請(qǐng)老師從1到7打分，分?jǐn)?shù)越高越表示對(duì)這名學(xué)生的偏愛(ài)。在任職能力上，男教師給男申請(qǐng)者的分?jǐn)?shù)為4.01分，給女申請(qǐng)者的分?jǐn)?shù)為3.33分;女教師給男申請(qǐng)者的分?jǐn)?shù)為4.1分，給女申請(qǐng)者的分?jǐn)?shù)為3.32分。在是否提供崗位上，男教師給男申請(qǐng)者的分?jǐn)?shù)為3.74分，給女申請(qǐng)者的分?jǐn)?shù)為2.96分;女教師給男申請(qǐng)者的分?jǐn)?shù)為3.92分，給女申請(qǐng)者的分?jǐn)?shù)為2.84分。在是否愿意當(dāng)其研究生導(dǎo)師方面，男教師給男申請(qǐng)者的分?jǐn)?shù)為4.74分，給女申請(qǐng)者的分?jǐn)?shù)為4.00分;女教師給男申請(qǐng)者的分?jǐn)?shù)為4.73分，給女申請(qǐng)者的分?jǐn)?shù)為3.91分.