今天優(yōu)越君給大家?guī)淼挠T士申請案例詳解。今天就跟優(yōu)越君一起，看看這位同學(xué)是如何拿下IC和LSE兩枚高含金量offer的吧?

【優(yōu)越學(xué)員申請簡介】

本科背景：985院校

所學(xué)專業(yè)：PPE

學(xué)術(shù)成績：3.7/4.0

語言成績：托福109

? 錄取院校及專業(yè)：

IC帝國理工學(xué)院：Global Health Management，concentrations: Management

LSE倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院：MSc Human Resources and Organisations

【優(yōu)越君提示】

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優(yōu)越顧問導(dǎo)師分析

K同學(xué)是2月中旬才來咨詢的，時(shí)間上是比較晚的，因?yàn)橛鳪5院校多數(shù)專業(yè)已在1月截止首輪申請，剩余輪次錄取率通常不足15%。且競爭對手多是提前半年準(zhǔn)備的申請者。更麻煩的是，K同學(xué)雖然背景不錯(cuò)，但對申請方向仍停留在“想申排名更高的學(xué)校，專業(yè)相關(guān)就行”的模糊狀態(tài)。

時(shí)間緊任務(wù)重，簽約導(dǎo)師連夜篩選出英國Top10院校中仍開放的32個(gè)相關(guān)專業(yè);并通過三維交叉匹配，篩選出8個(gè)可以重點(diǎn)申請的專業(yè)。

學(xué)術(shù)維度：優(yōu)先選擇寫明“歡迎跨學(xué)科背景”的項(xiàng)目;

經(jīng)歷維度：鎖定需要政策分析能力的專業(yè);

時(shí)間維度：排除需額外筆試/作品集的專業(yè)

另外，我們將這8個(gè)目標(biāo)專業(yè)分為3個(gè)沖刺(LSE/IC)、3個(gè)主申(UCL/愛丁堡)、2個(gè)保底(愛大)，所有申請必須在10天內(nèi)全部提交。

在充分跟同學(xué)溝通下來，了解學(xué)生的意愿和評估后，基于T同學(xué)的背景和過往經(jīng)驗(yàn)，顧問老師老師快速做出了決策??????

選校方案：LSE+IC沖刺，UCL+愛大主申請保底

文書寫作：外籍文書定制

套餐選擇：致臻C規(guī)劃定制

簽約當(dāng)天 ，文書團(tuán)隊(duì)拆解學(xué)生所有材料，中籍顧問與學(xué)生進(jìn)行線上訪談，用“暴力窮舉法”將N條原始經(jīng)歷與目標(biāo)專業(yè)的關(guān)鍵詞強(qiáng)行配對，并在會(huì)上確定核心敘事鏈。隨后，外籍文書總監(jiān)Georges介入，用PPE方法論解構(gòu)管理問題——比如用政治學(xué)的權(quán)力分配理論分析企業(yè)績效考核，用倫理學(xué)框架討論醫(yī)療資源分配。

「A·B·B·S·N——文?書?共?創(chuàng)」

A（analysis）：深度分析目標(biāo)院校及專業(yè)

B（background）：學(xué)生提供背景信息材料

B（brain-storming）：師生頭腦風(fēng)暴，開啟共創(chuàng)模式

S（speciality）：專業(yè)內(nèi)容拓展

N（native speaker）：外籍文書撰寫

↓點(diǎn)擊下圖查看文書共創(chuàng)過程模擬視頻↓

第2天，文書框架定型，中籍文書導(dǎo)師就陸續(xù)完成了文書初稿，重點(diǎn)用兩個(gè)邏輯嫁接專業(yè)跨度，同時(shí)我們的外籍團(tuán)隊(duì)也在同步修改，并與K同學(xué)保持密切溝通;

第3天，文書總監(jiān)/主管做最終質(zhì)檢：核對每個(gè)專業(yè)頁面公布的錄取偏好，確保LSE文書突出批判性思維(刪掉2處主觀形容詞，增加3個(gè)學(xué)術(shù)引用);IC文書強(qiáng)調(diào)量化能力(在附錄補(bǔ)充數(shù)據(jù)分析流程圖);第4天，所有沖刺及主申請?jiān)盒５奈臅客瓿刹⒔挥鑼W(xué)生確認(rèn)。

從簽約到文書完成，僅用了4天時(shí)間，期間一共修改了近10次，這離不開我們文書團(tuán)隊(duì)和學(xué)生的緊密配合。

3月初，我們就完成了所有申請材料的遞交。4月初，K同學(xué)的夢校LSE率先發(fā)來offer，緊接著，愛大也發(fā)來了offer，就在前天，IC也發(fā)來了offer!至此，K同學(xué)成功圓夢!我們也祝K同學(xué)25Fall一切順利!

回頭看，三個(gè)策略決定了勝負(fù)：

錯(cuò)位競爭：避開PPE學(xué)生扎堆申請的公共政策方向，選擇更看重跨學(xué)科思維的管理類專業(yè);

經(jīng)歷重塑：把“萬金油”背景轉(zhuǎn)化為“復(fù)合型優(yōu)勢”，比如用哲學(xué)訓(xùn)練強(qiáng)化批判性思維，用經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)支撐管理決策分析;

精準(zhǔn)投喂：每篇文書都植入至少兩個(gè)目標(biāo)專業(yè)的核心課程關(guān)鍵詞，讓審核官產(chǎn)生“這人就是為我們項(xiàng)目定制”的錯(cuò)覺。

現(xiàn)在考研競爭直線上升的社會(huì)背景下，越來越多的同學(xué)選擇優(yōu)越留學(xué)的考研+留學(xué)雙保險(xiǎn)的計(jì)劃，即：拿到211/985的錄取通知書，我們會(huì)有3000-10000元獎(jiǎng)學(xué)金大禮包哦！

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