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【牛劍offer】圓夢(mèng)牛津！外籍文書(shū)如何讓普通經(jīng)歷變身名校敲門(mén)磚？

所屬欄目：英國(guó)留學(xué), 名校案例發(fā)表時(shí)間：2025-06-03 來(lái)源：本站原創(chuàng)

【錄取概況】

?? 院校背景：海外本科

?? 專業(yè)背景：東亞學(xué)

?? GPA/均分：3.88

? 錄取院校及專業(yè)：錄取：牛津大學(xué)-日語(yǔ)研究專業(yè)

Z 同學(xué)一開(kāi)始就是奔著牛劍日語(yǔ)研究專業(yè)來(lái)的，Z 同學(xué)是海外本科，東亞學(xué)專業(yè)的，GPA 3.88，這個(gè)背景在海本學(xué)生里確實(shí)亮眼，不過(guò)牛劍開(kāi)設(shè)的日本研究方向?qū)I(yè)少，競(jìng)爭(zhēng)激烈程度可想而知。

先說(shuō)牛劍的申請(qǐng)難度。牛津的 MSc Japanese Studies 和劍橋的 MPhil Asian and Middle Eastern Studies (Japanese Studies)，每年招生名額個(gè)位數(shù)，全球申請(qǐng)者擠破頭。這倆專業(yè)不僅要求學(xué)生有扎實(shí)的東亞學(xué)基礎(chǔ)，還得對(duì)日本的歷史、文化、社會(huì)有深入研究。而且牛劍特別看重學(xué)術(shù)潛力，有論文發(fā)表、科研經(jīng)歷的申請(qǐng)者一大把，Z 同學(xué)雖然 GPA 高，但之前沒(méi)做過(guò)相關(guān)研究，想脫穎而出難度不小。

我們定了個(gè)策略：拿牛津和劍橋作為沖刺，新加坡國(guó)立大學(xué)（NUS）的 MA Asian and Global History 保底。NUS 這個(gè)專業(yè)雖然不是純?nèi)照Z(yǔ)研究，但課程涵蓋東亞歷史，和 Z 同學(xué)背景匹配，而且排名和認(rèn)可度都不錯(cuò)，能保證有學(xué)可上。

不過(guò)要申牛劍日本研究，光靠 GPA 肯定不夠。在背景提升方面，我們也給Z同學(xué)規(guī)劃補(bǔ)充了一段東亞研究相關(guān)的科研。

在多次溝通后，綜合分析Z同學(xué)的情況，顧問(wèn)老師快速做出了決策??????

選校方案：牛劍沖刺，NUS保底
文書(shū)寫(xiě)作：擇中外文書(shū)合創(chuàng)，中籍老師負(fù)責(zé)文書(shū)框架搭建和初稿創(chuàng)作，外籍老師進(jìn)行修改潤(rùn)色

申請(qǐng)最難啃的骨頭就是文書(shū)。很多機(jī)構(gòu)打著 “外籍文書(shū)” 的旗號(hào)，但其實(shí)外籍導(dǎo)師都是兼職，只負(fù)責(zé)潤(rùn)色，對(duì)文書(shū)整體邏輯和學(xué)術(shù)深度根本沒(méi)法把控。我們團(tuán)隊(duì)的全職外籍文書(shū)導(dǎo)師就不一樣，從文書(shū)框架到內(nèi)容拓展全程參與。

剛開(kāi)始收集素材時(shí)，Z 同學(xué)能提供的經(jīng)歷都比較淺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到牛劍的要求。這時(shí)候，之前參加的科研和專業(yè)導(dǎo)師派上了用場(chǎng)。首先，我們安排專業(yè)學(xué)科導(dǎo)師，深挖Z同學(xué)對(duì)日語(yǔ)研究的興趣點(diǎn)。原來(lái)她在大學(xué)選修過(guò)日本江戶時(shí)代文學(xué)課，分析過(guò)浮世繪和俳句的關(guān)聯(lián)性，只是當(dāng)時(shí)沒(méi)意識(shí)到這能成為申請(qǐng)亮點(diǎn)。

外籍文書(shū)導(dǎo)師根據(jù)這個(gè)線索，帶著 Z 同學(xué)拓展內(nèi)容。導(dǎo)師先幫她梳理學(xué)術(shù)思路，教她怎么把課堂研究提升到更專業(yè)的學(xué)術(shù)角度；又指導(dǎo)她閱讀牛津、劍橋教授近幾年發(fā)表的日本研究論文，借鑒研究方法和寫(xiě)作風(fēng)格。

之后，我們?cè)谖臅?shū)里，我們重點(diǎn)突出Z同學(xué)對(duì)日本文化跨學(xué)科研究的思考，突出描寫(xiě)科研項(xiàng)目，比如她如何把文學(xué)分析和歷史學(xué)研究結(jié)合，還加入了她對(duì)現(xiàn)代日本社會(huì)問(wèn)題的見(jiàn)解，這些內(nèi)容讓文書(shū)既有學(xué)術(shù)深度，又體現(xiàn)出獨(dú)特視角。

之后，我們按照申請(qǐng)計(jì)劃，有條不紊地提交了申請(qǐng)材料。終于，功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)缭斧@得了牛津大學(xué)和新加坡國(guó)立大學(xué)的offer！我們也祝Z同學(xué)25Fall一切順利

整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程，我們團(tuán)隊(duì)和 T 同學(xué)配合得特別緊密。申請(qǐng)劍橋需要額外提交很多材料，我們一起打磨了好幾版sample。功夫不負(fù)有心人，T同學(xué)終于如愿拿到了劍橋大學(xué)的offer，我們也祝T同學(xué)25fall一切順利!

優(yōu)越君提示：添加微信youyuekf_1006，或直接撥打電話400-666-1553，免費(fèi)定制申請(qǐng)方案。

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