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【牛劍offer】圓夢牛津！外籍文書如何讓普通經歷變身名校敲門磚？

所屬欄目：英國留學, 名校案例發表時間：2025-06-03 來源：本站原創

【錄取概況】

?? 院校背景：海外本科

?? 專業背景：東亞學

?? GPA/均分：3.88

? 錄取院校及專業：錄取：牛津大學-日語研究專業

Z 同學一開始就是奔著牛劍日語研究專業來的，Z 同學是海外本科，東亞學專業的，GPA 3.88，這個背景在海本學生里確實亮眼，不過牛劍開設的日本研究方向專業少，競爭激烈程度可想而知。

先說牛劍的申請難度。牛津的 MSc Japanese Studies 和劍橋的 MPhil Asian and Middle Eastern Studies (Japanese Studies)，每年招生名額個位數，全球申請者擠破頭。這倆專業不僅要求學生有扎實的東亞學基礎，還得對日本的歷史、文化、社會有深入研究。而且牛劍特別看重學術潛力，有論文發表、科研經歷的申請者一大把，Z 同學雖然 GPA 高，但之前沒做過相關研究，想脫穎而出難度不小。

我們定了個策略：拿牛津和劍橋作為沖刺，新加坡國立大學（NUS）的 MA Asian and Global History 保底。NUS 這個專業雖然不是純日語研究，但課程涵蓋東亞歷史，和 Z 同學背景匹配，而且排名和認可度都不錯，能保證有學可上。

不過要申牛劍日本研究，光靠 GPA 肯定不夠。在背景提升方面，我們也給Z同學規劃補充了一段東亞研究相關的科研。

在多次溝通后，綜合分析Z同學的情況，顧問老師快速做出了決策??????

選校方案：牛劍沖刺，NUS保底
文書寫作：擇中外文書合創，中籍老師負責文書框架搭建和初稿創作，外籍老師進行修改潤色

申請最難啃的骨頭就是文書。很多機構打著 “外籍文書” 的旗號，但其實外籍導師都是兼職，只負責潤色，對文書整體邏輯和學術深度根本沒法把控。我們團隊的全職外籍文書導師就不一樣，從文書框架到內容拓展全程參與。

剛開始收集素材時，Z 同學能提供的經歷都比較淺，遠遠達不到牛劍的要求。這時候，之前參加的科研和專業導師派上了用場。首先，我們安排專業學科導師，深挖Z同學對日語研究的興趣點。原來她在大學選修過日本江戶時代文學課，分析過浮世繪和俳句的關聯性，只是當時沒意識到這能成為申請亮點。

外籍文書導師根據這個線索，帶著 Z 同學拓展內容。導師先幫她梳理學術思路，教她怎么把課堂研究提升到更專業的學術角度；又指導她閱讀牛津、劍橋教授近幾年發表的日本研究論文，借鑒研究方法和寫作風格。

之后，我們在文書里，我們重點突出Z同學對日本文化跨學科研究的思考，突出描寫科研項目，比如她如何把文學分析和歷史學研究結合，還加入了她對現代日本社會問題的見解，這些內容讓文書既有學術深度，又體現出獨特視角。

之后，我們按照申請計劃，有條不紊地提交了申請材料。終于，功夫不負有心人，我們如愿獲得了牛津大學和新加坡國立大學的offer！我們也祝Z同學25Fall一切順利

整個申請過程，我們團隊和 T 同學配合得特別緊密。申請劍橋需要額外提交很多材料，我們一起打磨了好幾版sample。功夫不負有心人，T同學終于如愿拿到了劍橋大學的offer，我們也祝T同學25fall一切順利!

優越君提示：添加微信youyuekf_1006，或直接撥打電話400-666-1553，免費定制申請方案。

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