【碩士案例】圓夢牛津!外籍文書如何讓普通經歷變身名校敲門磚?
所屬欄目:英國留學, 名校案例
發表時間:2025-04-30
來源:本站原創
今天優越君給大家分享的是英國碩士申請案例詳解。今天就跟優越君一起,看看這位海本背景的同學是如何拿下世界頂級名校offer的吧?
【優越學員申請簡介】
本科背景:海外本科
課程體系:東亞學
GPA/均分:3.88
錄取專業:MSc Japanese Studies
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一、留學顧問Peter導師分析
Z 同學這樣一來就奔著牛劍日本研究專業的,Z 同學是海外本科,東亞學專業的,GPA 3.88,這個背景在海本學生里確實亮眼,不過牛劍開設的日本研究方向專業少,競爭激烈程度可想而知。
先說牛劍的申請難度。牛津的 MSc Japanese Studies 和劍橋的 MPhil Asian and Middle Eastern Studies (Japanese Studies),每年招生名額個位數,全球申請者擠破頭。這倆專業不僅要求學生有扎實的東亞學基礎,還得對日本的歷史、文化、社會有深入研究。而且牛劍特別看重學術潛力,有論文發表、科研經歷的申請者一大把,Z 同學雖然 GPA 高,但之前沒做過相關研究,想脫穎而出難度不小。我們定了個策略:拿牛津和劍橋作為沖刺,新加坡國立大學(NUS)的 MA Asian and Global History 保底。NUS 這個專業雖然不是純日本研究,但課程涵蓋東亞歷史,和 Z 同學背景匹配,而且排名和認可度都不錯,能保證有學可上。
不過要申牛劍日本研究,光靠 GPA 肯定不夠。在背景提升方面,我們也給Z同學規劃補充了一段東亞研究相關的科研。
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在多次溝通后,綜合分析Z同學的情況,Peter老師快速做出了決策??????
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文書寫作:擇中外文書合創,中籍老師負責文書框架搭建和初稿創作,外籍老師進行修改潤色
↓文書共創過程模擬視頻↓
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↑ 點擊圖片查看視頻 ↑
申請最難啃的骨頭就是文書。很多機構打著 “外籍文書” 的旗號,但其實外籍導師都是兼職,只負責潤色,對文書整體邏輯和學術深度根本沒法把控。我們團隊的全職外籍文書導師就不一樣,從文書框架到內容拓展全程參與。剛開始收集素材時,Z 同學能提供的經歷都比較淺,遠遠達不到牛劍的要求。這時候,之前參加的科研和專業導師派上了用場。首先,我們安排專業學科導師,深挖Z同學對日本研究的興趣點。原來她在大學選修過日本江戶時代文學課,分析過浮世繪和俳句的關聯性,只是當時沒意識到這能成為申請亮點。
外籍文書導師根據這個線索,帶著 Z 同學拓展內容。導師先幫她梳理學術思路,教她怎么把課堂研究提升到更專業的學術角度;又指導她閱讀牛津、劍橋教授近幾年發表的日本研究論文,借鑒研究方法和寫作風格。之后,我們在文書里,我們重點突出Z同學對日本文化跨學科研究的思考,突出描寫科研項目,比如她如何把文學分析和歷史學研究結合,還加入了她對現代日本社會問題的見解,這些內容讓文書既有學術深度,又體現出獨特視角。之后,我們按照申請計劃,有條不紊地提交了申請材料。終于,功夫不負有心人,我們如愿獲得了牛津大學和新加坡國立大學的offer!我們也祝Z同學25Fall一切順利!
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