今天優(yōu)越君給大家分享的是25fall新鮮出爐的劍橋大學(xué)、港大碩士案例詳解。今天就跟優(yōu)越君一起，看看這位同學(xué)是如何跨專業(yè)拿下頂級(jí)法學(xué)offer的吧？

一、offer概況

本科背景：211院校

所學(xué)專業(yè)：法學(xué)

學(xué)術(shù)成績：90+

語言成績：雅思8.0

? 錄取院校及專業(yè)：

劍橋大學(xué)：Master of Law (LLM)

香港大學(xué)：Juris Doctor

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一、留學(xué)顧問IRIS導(dǎo)師分析

K 同學(xué)找到我時(shí)，已經(jīng)成功保研本校。但他的目光并未就此滿足，而是瞄準(zhǔn)了牛劍以及香港大學(xué)的 Juris Doctor 項(xiàng)目，希望在法學(xué)領(lǐng)域繼續(xù)深耕，獲取更高的學(xué)術(shù)成就。

對 K 同學(xué)的背景進(jìn)行梳理后，我發(fā)現(xiàn)他軟硬背景都十分出色，不僅專業(yè)成績優(yōu)異，在各類法學(xué)實(shí)踐和競賽中也斬獲頗豐，有著豐富的經(jīng)歷和亮眼的獲獎(jiǎng)記錄。

在初步溝通中，我感受到他的兩個(gè)核心訴求：一是突破保研的“舒適圈”，追求更國際化的職業(yè)路徑;二是希望通過留學(xué)提高自己的學(xué)歷，為后續(xù)職業(yè)生涯鋪路。

然而，牛劍LLM和港大的JD項(xiàng)目，申請難度堪稱 “地獄級(jí)別”。就拿香港大學(xué)的 Juris Doctor 來說，作為香港唯一的JD項(xiàng)目，其競爭激烈程度遠(yuǎn)超普通LLM。每年錄取約80人，其中內(nèi)地生占比不足20%，且偏好有法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)規(guī)劃明確的學(xué)生。申請者需通過嚴(yán)格的筆試和面試，不僅要求申請人具備扎實(shí)的法學(xué)基礎(chǔ)，更看重其在實(shí)踐中展現(xiàn)的專業(yè)素養(yǎng)、批判性思維以及解決復(fù)雜法律問題的能力。

牛劍的LLM更注重學(xué)術(shù)潛力，尤其是研究方向與導(dǎo)師領(lǐng)域的契合度。以劍橋?yàn)槔銵LM每年錄取約150人，錄取率約15%，對學(xué)術(shù)成績(英本要求一等學(xué)位，陸本建議90+)和論文寫作能力要求極高，且需要提交2000字的研究計(jì)劃。

不過我們綜合評(píng)估下來，以學(xué)生的背景，只要將文書打磨好，拿到offer還是比較有希望的。

在充分跟同學(xué)溝通下來，了解學(xué)生的意愿和評(píng)估后，基于K同學(xué)的背景和過往經(jīng)驗(yàn)，Iris 老師快速做出了決策??????

選校方案：港大JD+牛劍LLM相關(guān)專業(yè)

文書寫作：選擇中外文書合創(chuàng)，中籍老師負(fù)責(zé)文書框架搭建和初稿創(chuàng)作，外籍老師進(jìn)行修改潤色

所選套餐：致臻C規(guī)劃版

面對如此激烈的競爭，文書的質(zhì)量就成了能否脫穎而出的關(guān)鍵。為了撰寫一份能夠打動(dòng)招生官的文書，我們團(tuán)隊(duì)展開了一系列嚴(yán)謹(jǐn)且細(xì)致的工作。

首先，我們讓 K 同學(xué)提供了一份詳細(xì)的書面背景信息材料。這份材料涵蓋了他本科階段的學(xué)習(xí)成績、參與的法學(xué)課程、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、競賽獲獎(jiǎng)情況以及個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)容。拿到材料后，我們立即對其進(jìn)行了全面的匹配度分析。

K 同學(xué)的軟背景活動(dòng)和獲獎(jiǎng)經(jīng)歷眾多，但并非所有經(jīng)歷都與申請項(xiàng)目高度相關(guān)。我們需要從中篩選出最能體現(xiàn)他與目標(biāo)院校、專業(yè)匹配度的部分。

在這個(gè)過程中，我們發(fā)現(xiàn) K 同學(xué)參與的一些模擬法庭競賽、法律援助項(xiàng)目以及發(fā)表的法學(xué)論文，與申請的法學(xué)項(xiàng)目有著緊密的聯(lián)系，于是將這些經(jīng)歷進(jìn)行了重點(diǎn)標(biāo)記。同時(shí)，我們也梳理出了 K 同學(xué)在材料中尚未充分展示的能力以及可能存在的困難點(diǎn)，為后續(xù)的頭腦風(fēng)暴做好準(zhǔn)備。

接下來，便是至關(guān)重要的頭腦風(fēng)暴和文書共創(chuàng)環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)，文書團(tuán)隊(duì)與 K 同學(xué)進(jìn)行了多次深入交流。不僅幫助他對所申請的專業(yè)有了更清晰的理解，提升了他對法學(xué)專業(yè)前沿知識(shí)和發(fā)展趨勢的認(rèn)知，還協(xié)助他對自身的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行了全面梳理。

在交流過程中，我們引導(dǎo) K 同學(xué)分享在參與各類法學(xué)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的細(xì)節(jié)和感悟，此外，我們還帶領(lǐng) K 同學(xué)對未來的職業(yè)路徑進(jìn)行了深度思考。

我們鼓勵(lì)他結(jié)合自己的興趣和優(yōu)勢，明確未來在法學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展方向，并將這些思考融入到文書中。這樣不僅能夠讓招生官看到他對法學(xué)專業(yè)的熱愛和執(zhí)著，還能展現(xiàn)出他清晰的職業(yè)規(guī)劃和對未來的前瞻性思考。

基于頭腦風(fēng)暴的成果，我們開始撰寫文書。在文書的撰寫過程中，我們充分考慮了不同院校的文書偏好。

對于香港大學(xué)的 Juris Doctor 申請文書，港大JD的PS明確要求申請人闡述“為何選擇JD而非LLM”以及“未來職業(yè)規(guī)劃”。我們決定采用“故事線+理性論證”的結(jié)構(gòu),我們重點(diǎn)突出 K 同學(xué)在法學(xué)實(shí)踐中展現(xiàn)出的專業(yè)能力和解決實(shí)際問題的能力，詳細(xì)描述了他在模擬法庭競賽和法律援助項(xiàng)目中的具體經(jīng)歷和取得的成果，強(qiáng)調(diào)他具備成為一名優(yōu)秀法律人才的潛力。

而在申請劍橋大學(xué)的 Master of Law (LLM) 時(shí)，我們則著重展示 K 同學(xué)的學(xué)術(shù)研究能力，對他發(fā)表的法學(xué)論文進(jìn)行了深入分析，闡述了他的研究思路和創(chuàng)新點(diǎn)，同時(shí)表達(dá)了他對劍橋大學(xué)法學(xué)學(xué)術(shù)氛圍的向往以及希望在劍橋繼續(xù)深造的強(qiáng)烈愿望。

在文書完成后，我們團(tuán)隊(duì)又進(jìn)行了多次審核和修改，從語言表達(dá)、邏輯結(jié)構(gòu)到內(nèi)容的完整性和準(zhǔn)確性，都進(jìn)行了嚴(yán)格把關(guān)。確保每一個(gè)細(xì)節(jié)都能夠突出 K 同學(xué)的優(yōu)勢，展現(xiàn)他與申請?jiān)盒：蛯I(yè)的高度匹配度。

隨著申請季推進(jìn)，終于迎來了收獲的時(shí)刻。今年3月，K同學(xué)率先收到港大JD的offer，緊接著，劍橋的LLM offer也如期而至，回顧整個(gè)過程，三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)至關(guān)重要：

拒絕“堆砌經(jīng)歷”：即使是頂尖學(xué)生，也需通過精準(zhǔn)篩選和深度敘事凸顯獨(dú)特性;

院校研究的顆粒度：牛劍與港大對“優(yōu)秀”的定義截然不同，文書策略必須隨之調(diào)整;

團(tuán)隊(duì)協(xié)作的價(jià)值：顧問的角色不僅是建議，更是整合學(xué)生、學(xué)術(shù)導(dǎo)師、行業(yè)資源的信息樞紐，尤其在跨領(lǐng)域背景提升時(shí)(如普通法學(xué)習(xí)路徑設(shè)計(jì))，專業(yè)支持能大幅減少試錯(cuò)成本。

現(xiàn)在考研競爭直線上升的社會(huì)背景下，越來越多的同學(xué)選擇優(yōu)越留學(xué)的考研+留學(xué)雙保險(xiǎn)的計(jì)劃，即：拿到211/985的錄取通知書，我們會(huì)有3000-10000元獎(jiǎng)學(xué)金大禮包哦！

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