【25Fall優越學員offer】

背景學校：海外本科

均分：二等一

背景專業：教育心理學

一、專業介紹

倫敦大學學院教育心理學碩士課程將從心理學的角度向學生介紹當代教育問題。將批判性地考慮關鍵的理論和實證方法，以探索它們在各種教育環境中的實際應用。

該課程獲得了英國心理學會 (BPS) 的認可和轉換課程，使沒有心理學背景的畢業生能夠在其第一學位資格的基礎上再接再厲，并有資格獲得 BPS 特許會員的研究生基礎。

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二、申請要求解讀

該課程旨在發展對教育心理學的理解，并為學生提供參與研究的機會。成功完成該課程后，學生應該能夠就與該領域相關的主題進行書面和口頭討論和交流合理和有根據的論點。學生還將能夠批判性地評估心理學的理論和實證證據。

該課程通過講座、小組工作、學生準備任務和演示、討論和提供動手實踐的計算機研討會相結合的方式進行。評估是通過不同的課程作業進行的，例如，批評研究、演示文稿、論文和報告。學生還將在工作人員的支持下參與論文。

在第 1 學期和第 2 學期，全日制學生通?？梢酝ㄟ^講座、研討會、講習班和與論文導師的會議等方式，每周教學有 5 到 8 小時的接觸時間。在第 3 學期和夏季學期，學生將完成自己的論文研究，并與他們的論文導師保持定期聯系。

該課程包括四個教學模塊和一篇論文。它通過 IOE 學術人員和客座演講者的講座、小組工作和提供動手實踐的計算機研討會相結合的方式提供。

該課程的教學模塊是基于講座的模塊，旨在為你提供與教育心理學相關的不同主題的堅實基礎。您將學習四個必修模塊和一篇論文。該論文是在倫敦大學學院的一名學術人員的監督下進行的研究項目。

如果以全日制方式學習，該課程將持續一整年?；蛘?，它可以在兩年內非全日制學習，或在五年內靈活學習。

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