恭喜C同學(xué)獲得北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校咨詢(xún)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士通知書(shū)
所屬欄目：美國(guó)留學(xué), 美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)案例
發(fā)表時(shí)間：2018-12-27
來(lái)源：本站原創(chuàng)
??北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校建校于1789年，是美國(guó)歷史上較早的公立大學(xué)，也是北卡羅來(lái)納大學(xué)系統(tǒng)的旗艦機(jī)構(gòu)。該學(xué)校與埃默里大學(xué)，杜克大學(xué)，維克森林大學(xué)共享有“南哈佛”的美譽(yù)。該校著名的是醫(yī)學(xué)與公共衛(wèi)生相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)，比如說(shuō)公共衛(wèi)生，牙醫(yī)，藥學(xué)等等。
??【學(xué)生背景】
??姓名：C同學(xué)
??畢業(yè)院校：英國(guó)某大學(xué)
??本科專(zhuān)業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)+心理學(xué)(雙專(zhuān)業(yè))，輔修媒體文化研究
??GPA：2.81
??托福：109（R29，L28，S24，W28）
??GRE：327
??申請(qǐng)學(xué)位：碩士
??意向?qū)I(yè)：咨詢(xún)心理學(xué)
??【北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校咨詢(xún)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)一般申請(qǐng)條件】
??1.GPA：3.0+
??2.托福：79+
??3.雅思：7.0+
??4.GRE成績(jī)
??【院校選擇】
??北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校創(chuàng)建于1789年，是美國(guó)歷史上較早的公立大學(xué)，也是北卡羅來(lái)納大學(xué)系統(tǒng)的旗艦機(jī)構(gòu)。該學(xué)校與埃默里大學(xué)，杜克大學(xué)，維克森林大學(xué)共享有“南哈佛”的美譽(yù)。
??在學(xué)校選擇方面，C同學(xué)以及家長(zhǎng)還是以穩(wěn)妥為主。主要是之前C同學(xué)在其他機(jī)構(gòu)申請(qǐng)本科的時(shí)候，就是因?yàn)闄C(jī)構(gòu)給他們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，結(jié)果不理想，因此C同學(xué)和家長(zhǎng)還是非常謹(jǐn)慎的。名校規(guī)劃導(dǎo)師鼓勵(lì)學(xué)生以及家長(zhǎng)多沖擊名校，并且著重分析了她的軟硬件，除了GPA比較低，其他都是非常棒的，在名校規(guī)劃導(dǎo)師的建議下，以及結(jié)合C同學(xué)自己的選校因素，敲定了哥倫比亞大學(xué)，賓夕法尼亞大學(xué)，波士頓學(xué)院，北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校，南加州大學(xué)，紐約大學(xué)，波士頓大學(xué)，以及明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校。
??【院校申請(qǐng)】
??1.進(jìn)入體系時(shí)間晚，時(shí)間規(guī)劃精準(zhǔn)
??C同學(xué)6月簽約，有充足的時(shí)間可以準(zhǔn)備成績(jī)，而C同學(xué)意向的專(zhuān)業(yè)是心理學(xué)，具體是咨詢(xún)心理學(xué)還是認(rèn)知心理學(xué)還不確定。為了盡快啟動(dòng)各項(xiàng)工作，名校規(guī)劃導(dǎo)師和C同學(xué)在進(jìn)入體系的幾天后就開(kāi)啟了課程，并在頭腦風(fēng)暴課程里面針對(duì)C同學(xué)的軟硬件進(jìn)行詳細(xì)分析，以及針對(duì)時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃。
??首先，C同學(xué)的本科專(zhuān)業(yè)是市場(chǎng)心理學(xué)，而C同學(xué)意向的是心理學(xué)大類(lèi)，從專(zhuān)業(yè)契合度來(lái)說(shuō)，C同學(xué)是占非常優(yōu)勢(shì)的；在進(jìn)入服務(wù)體系的時(shí)候，C同學(xué)的托福成績(jī)已經(jīng)考出來(lái)，成績(jī)是109；這個(gè)成績(jī)還是相當(dāng)不錯(cuò)的，并且C同學(xué)有2個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，這個(gè)也是很不錯(cuò)的。但是大的問(wèn)題是C同學(xué)進(jìn)入服務(wù)體系時(shí)GPA比較低，截止到現(xiàn)在GPA是2.9，這個(gè)成績(jī)對(duì)于C同學(xué)想要申請(qǐng)的TOP30是有點(diǎn)遜色的，名校規(guī)劃導(dǎo)師一方面安慰C同學(xué)不要太擔(dān)心GPA。
??有些學(xué)校官網(wǎng)上面會(huì)明確說(shuō)到：如果GPA低于多少，需要提交GRE成績(jī)。因此，名校規(guī)劃導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生的情況，建議學(xué)生報(bào)考兩次GRE。學(xué)生也非常努力的準(zhǔn)備，以327(160+167)+4.0的好成績(jī)結(jié)束了GRE的準(zhǔn)備之旅。
??2.制定及早申請(qǐng)計(jì)劃
??C同學(xué)6月進(jìn)入服務(wù)體系，對(duì)于當(dāng)季申請(qǐng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間不算很早，但也不算晚，屬于比較合適的時(shí)間，當(dāng)時(shí)學(xué)生的托福分?jǐn)?shù)已經(jīng)達(dá)到109分，已經(jīng)確定可用。雖然GRE成績(jī)還沒(méi)有，但是學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)一直很棒，而且已經(jīng)報(bào)名了8月和9月的兩場(chǎng)GRE考試，成績(jī)方面預(yù)期會(huì)比較高。初步確定在學(xué)生GRE成績(jī)確定之后，即將開(kāi)始申校的工作，而在此之前要逐步開(kāi)展文書(shū)的寫(xiě)作工作。
??3.深入挖掘?qū)W生自身資源，彌補(bǔ)劣勢(shì)不足
??學(xué)生在進(jìn)入服務(wù)體系之前有過(guò)幾段實(shí)習(xí)，但是和心理專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的只有一段，其余差別較大。對(duì)于這樣的情況，職業(yè)規(guī)劃老師和文書(shū)老師都建議學(xué)生再增加一個(gè)實(shí)習(xí)。正好進(jìn)入體系的時(shí)間是在暑期之前，時(shí)間上也能夠允許學(xué)生進(jìn)一步補(bǔ)充。通過(guò)和學(xué)生的交談了解到，由于學(xué)生之前在中科院的實(shí)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)比較好，認(rèn)識(shí)了很多相關(guān)領(lǐng)域的老師并保持聯(lián)系，通過(guò)努力，獲得了在北大光華管理學(xué)院的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也為之后的申請(qǐng)工作增加了更多的亮點(diǎn)。
??4.依據(jù)計(jì)劃，有條不紊進(jìn)行
??按照之前的計(jì)劃，定校申校等工作在學(xué)生GRE考試分?jǐn)?shù)確定之后即將全面展開(kāi)。兩次考試之后，學(xué)生的考試成績(jī)確實(shí)已經(jīng)比較理想，達(dá)到了預(yù)期的要求。十月份申請(qǐng)老師已經(jīng)把選定學(xué)校的要求查了出來(lái)，并且開(kāi)通了網(wǎng)申，填寫(xiě)了大部分信息。由于學(xué)生學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)比價(jià)繁重，有的時(shí)候不能夠按照既定的時(shí)間完成文書(shū)的修改等工作，但好在通過(guò)溝通，都能夠比較及時(shí)地調(diào)整進(jìn)度，保證申請(qǐng)工作都能夠按時(shí)開(kāi)展。
??5.鼓勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)申請(qǐng)信心
??C同學(xué)的各方面條件都很優(yōu)秀，但是GPA的成績(jī)比較低，在進(jìn)入體系開(kāi)始階段，只有大學(xué)前一年半的成績(jī)，經(jīng)計(jì)算是3.0多一點(diǎn)，但是由于大二下學(xué)期的課程比較緊張，學(xué)生的考試成績(jī)并不是很理想，經(jīng)過(guò)WES成績(jī)認(rèn)證之后，只有2.81，眾所周知大多數(shù)美國(guó)研究生申請(qǐng)過(guò)程中，基本要求是在3.0，尤其對(duì)于排名比較靠前的學(xué)校而言，雖然有些學(xué)校沒(méi)有明確說(shuō)要達(dá)到的分?jǐn)?shù)，但申請(qǐng)者普遍成績(jī)比較好，這無(wú)疑造成學(xué)生的壓力比較大。看到這樣的評(píng)估結(jié)果，大家心里都比較忐忑，但是老師們還是鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)來(lái)申請(qǐng)。事實(shí)證明，GPA在申請(qǐng)過(guò)程當(dāng)中確實(shí)很重要，但是學(xué)生的綜合素質(zhì)和我們的努力也終將有所回報(bào)!
??【學(xué)生感言】
??能夠以不足3.0的GPA申請(qǐng)到北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校，我和父母都非常滿(mǎn)意，感謝優(yōu)越留學(xué)的規(guī)劃老師和文書(shū)老師，給我圓了名校夢(mèng)。
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