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恭喜A同學(xué)獲得弗吉尼亞大學(xué)商業(yè)分析專(zhuān)業(yè)碩士通知書(shū)

所屬欄目：美國(guó)留學(xué), 美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)案例發(fā)表時(shí)間：2018-11-27 來(lái)源：本站原創(chuàng)

??弗吉尼亞大學(xué)是美國(guó)歷史上獨(dú)立于教會(huì)的高校，自US News開(kāi)始頒布全美大學(xué)排名以來(lái)，弗吉尼亞大學(xué)始終名列全美優(yōu)秀公立大學(xué)前列，是一所世界知名的公立研究型大學(xué)，也是北美地區(qū)唯一被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為是世界遺產(chǎn)的高等院校。知名的教學(xué)質(zhì)量吸引了眾多留學(xué)生慕名申請(qǐng)弗吉尼亞大學(xué)。

??【學(xué)生背景】

??畢業(yè)院校：國(guó)外某大學(xué)

??本科專(zhuān)業(yè)：統(tǒng)計(jì)+經(jīng)濟(jì)

??GPA：3.7+/3.2+

??申請(qǐng)學(xué)位：碩士

??意向?qū)I(yè)：商業(yè)分析

??托福：免托

??GRE：325+

??【弗吉尼亞大學(xué)碩士一般申請(qǐng)條件】

??1.GPA：3.0+

??2.托福：79+

??3.申請(qǐng)截止時(shí)間：每年3月15日，4月1日，10月1日

??【弗吉尼亞大學(xué)商業(yè)分析專(zhuān)業(yè)院校選擇】

??學(xué)生想要申請(qǐng)商業(yè)分析方向的名校，在了解到學(xué)生的訴求之后，名校規(guī)劃導(dǎo)師多次對(duì)比了學(xué)生的基本信息，以往學(xué)校的申請(qǐng)情況之后，給學(xué)生選擇了弗吉尼亞大學(xué)。弗吉尼亞大學(xué)的本科和研究生錄取率都很低，國(guó)際生比例有限，但是這所學(xué)校是一所運(yùn)營(yíng)高效的杰出大學(xué)。該校的商業(yè)分析項(xiàng)目開(kāi)設(shè)在麥金泰爾商業(yè)學(xué)院，是商業(yè)碩士下新開(kāi)設(shè)的分支，秋商業(yè)碩士的三個(gè)月內(nèi)的平均就業(yè)率高達(dá)百分之98，雖然新開(kāi)設(shè)的商業(yè)分析分支還沒(méi)有就業(yè)信息，但是名校規(guī)劃導(dǎo)師還是確信這個(gè)老牌名校的綜合實(shí)力，可以給學(xué)生帶來(lái)就業(yè)保證。

??【弗吉尼亞大學(xué)商業(yè)分析專(zhuān)業(yè)院校申請(qǐng)】

??為了幫助學(xué)生拿到名校的offer，申請(qǐng)規(guī)劃師在接到學(xué)生之后就和學(xué)生進(jìn)行了溝通，了解他的基本情況。學(xué)生的優(yōu)勢(shì)是：本科是在美國(guó)讀的，學(xué)術(shù)背景匹配，競(jìng)賽和學(xué)習(xí)能力突出，參加過(guò)大量的學(xué)術(shù)競(jìng)賽，在校期間學(xué)過(guò)大量的課程，滿(mǎn)足申請(qǐng)?jiān)盒?duì)所有前提課程的要求。實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富，在多個(gè)領(lǐng)域做過(guò)實(shí)習(xí)和初創(chuàng)項(xiàng)目，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力出色，舉止得體，校內(nèi)活動(dòng)突出。有參加志愿活動(dòng)的經(jīng)歷。劣勢(shì)是：GRE成績(jī)較同批申請(qǐng)者低。

??面對(duì)這種情況，申請(qǐng)規(guī)劃師的對(duì)策是：通過(guò)文書(shū)幫助學(xué)生凸顯他在實(shí)習(xí)方面和學(xué)術(shù)方面的能力，尤其突出了學(xué)生和其他學(xué)生聯(lián)合發(fā)起的初創(chuàng)項(xiàng)目，顯示出他運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)至實(shí)踐的能力，并且在面試上突顯自己思維的融合性和開(kāi)拓性，和學(xué)校的特色的匹配性。比如在給學(xué)生寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，申請(qǐng)規(guī)劃師重點(diǎn)突出了學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng)和志愿者活動(dòng)。

??弗吉尼亞大學(xué)需要兩封推薦信，學(xué)生選擇了自己的專(zhuān)業(yè)課老師做推薦人，他們主要突出了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

??弗吉尼亞大學(xué)需要兩篇Essay，首封屬于個(gè)人陳述類(lèi)，讓學(xué)生描述他之前的經(jīng)歷和弗吉尼亞大學(xué)的課程如何去幫助他實(shí)現(xiàn)未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)。第二封是寫(xiě)學(xué)生是如何與不同文化差異人群的溝通問(wèn)題。在寫(xiě)這兩封Essay的時(shí)候，申請(qǐng)規(guī)劃師充分挖掘了學(xué)生做過(guò)的活動(dòng)，利用學(xué)生的經(jīng)歷闡明他的觀點(diǎn)。

??文書(shū)提交之后不久，學(xué)生就收到了弗吉尼亞大學(xué)的面試邀請(qǐng)。

??【學(xué)生感言】

??我很感謝可以有這樣一位申請(qǐng)規(guī)劃師，在申請(qǐng)道路上陪伴和提醒我，讓我在自己忙得不亦樂(lè)乎的時(shí)候可以安下心來(lái)申請(qǐng)，并且把關(guān)每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓申請(qǐng)臻于完美，非常感謝他，也非常感謝優(yōu)越留學(xué)。

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