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恭喜T同學(xué)獲得里海大學(xué)金融專業(yè)碩士通知書

所屬欄目：美國留學(xué), 美國留學(xué)申請(qǐng)案例發(fā)表時(shí)間：2018-11-23 來源：本站原創(chuàng)

??里海大學(xué)創(chuàng)校于1865年，是美國一所歷史悠久的知名私立研究型院校，屬于愛國者聯(lián)盟盟校之一。該校是全美知名的研究型學(xué)府之一，采用小班授課，推崇跨學(xué)科研究，學(xué)生與教授的交流機(jī)會(huì)增多，教授也能更清楚學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)而給出相應(yīng)的輔導(dǎo)。

??【學(xué)生背景】

??姓名：T同學(xué)

??畢業(yè)院校：武漢某大學(xué)

??本科專業(yè)：金融

??申請(qǐng)學(xué)位：碩士

??意向?qū)I(yè)：金融

??托福：105+

??GMAT：710+

??軟件背景：學(xué)生軟件背景優(yōu)秀

??【里海大學(xué)金融專業(yè)一般申請(qǐng)條件】

??1.托福：98+

??2.雅思：不接受

??3.GPA：平均3.68

??4.GRE成績

??【院校選擇】

??里海大學(xué)是美國一所歷史悠久的知名私立研究型院校，屬于愛國者聯(lián)盟盟校之一，采用小班授課，每個(gè)班級(jí)平均27名學(xué)生，有80%班級(jí)的學(xué)生人數(shù)少于35人，學(xué)生跟教授交流的機(jī)會(huì)很多，也大大提高了教授對(duì)學(xué)生的關(guān)注程度。

??T同學(xué)的選校按照批次推進(jìn)，在去法國前完成了選校，優(yōu)先選擇學(xué)生喜歡的院校。第二次選校，名校規(guī)劃導(dǎo)師幫助學(xué)生確定了申請(qǐng)的輪次問題，放棄首輪申請(qǐng)，充分準(zhǔn)備第二輪次年1-2月的申請(qǐng)工作。同時(shí)也確定了選校名單中2所偏向金融分析的學(xué)校里海大學(xué)和加州大學(xué)圣地亞哥分校。最后一次選校是在1月初，學(xué)生的TOEFL和GMAT成績定型，選擇保底院校，完成選校工作。

??【院校申請(qǐng)】

??一.精準(zhǔn)分析，提升背景

??初期，面對(duì)學(xué)生沒有理想成績的情況下，不僅經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生擺正心態(tài)，迎接考試，與此同時(shí)，文書工作也早早開始準(zhǔn)備。里海大學(xué)的分析金融項(xiàng)目特色在于側(cè)重于金融分析，對(duì)于學(xué)生的數(shù)理背景相比于其他MSF學(xué)位更高。硬件和軟件缺一不可，接下來，努力將學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和背景與申請(qǐng)要求相匹配成為重要的一部分。

??學(xué)生面臨的壓力是TOEFL和GMAT考試，學(xué)生刷了很多次，并未達(dá)到理想的狀態(tài)，幾乎信心全無，而且一人在國外，面對(duì)繁重的課業(yè)，變得越來越?jīng)]有自信。這時(shí)候團(tuán)隊(duì)老師一起配合，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，陪伴學(xué)生。雖然最后是一月份才刷出理想分?jǐn)?shù)，但是功夫不負(fù)苦心人，考試分?jǐn)?shù)都達(dá)到了滿意的狀態(tài)，里海大學(xué)的申請(qǐng)也順利開展。

??二.文書寫作多次潤色，全方位展現(xiàn)學(xué)生亮點(diǎn)

??對(duì)于簡歷寫作，學(xué)生和申請(qǐng)規(guī)劃師存在很大分歧，學(xué)生傾向于事無巨細(xì)的將各項(xiàng)經(jīng)歷、自己所做的事情寫到簡歷上，不僅讓簡歷內(nèi)容非常多，看起來不美觀，而且也不能突顯出學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和能力。申請(qǐng)規(guī)劃師利用多年工作經(jīng)驗(yàn)，將問題點(diǎn)標(biāo)注清楚，提出修改建議，為了使簡歷達(dá)到優(yōu)秀，申請(qǐng)規(guī)劃師也和其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行溝通，吸取有利的意見，反饋給學(xué)生，和學(xué)生說明經(jīng)歷中需要展現(xiàn)的除了responsibility，更應(yīng)該是accomplishments。另外，學(xué)生在法國交換期間，溝通只能通過網(wǎng)上，雖然不是直接的溝通方式，但是申請(qǐng)規(guī)劃師克服這個(gè)障礙，積極和學(xué)生多次溝通、修改、潤色，不管是簡歷、推薦信還是最后的PS，都早早的進(jìn)行準(zhǔn)備，和學(xué)生一起修改各類文書。

??【學(xué)生感言】

??對(duì)于美國留學(xué)申請(qǐng)，我不是很了解，因此在文書寫作上與文書老師產(chǎn)生了很大的分歧，我這個(gè)人也比較軸，幸好文書老師把我拉了回答，為我寫出了一份精簡的文書，讓我拿到了理想大學(xué)的錄取通知書，非常感謝她，也非常感謝優(yōu)越留學(xué)其他老師的幫助！

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