恭喜T同學(xué)獲得哥倫比亞大學(xué)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理專業(yè)碩士通知書
所屬欄目：美國留學(xué), 美國留學(xué)申請(qǐng)案例
發(fā)表時(shí)間：2018-11-09
來源：本站原創(chuàng)
??哥倫比亞大學(xué)是一所位于美國紐約曼哈頓的世界知名的私立研究型大學(xué)，地處紐約，與華爾街、聯(lián)合國總部和百老匯比鄰，置身全美文化、金融、外交中心，學(xué)生可以在讀書的過程中找到適合自己發(fā)展的機(jī)會(huì)。該校擁有世界知名的法學(xué)院、商學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、新聞學(xué)院等，哥大新聞學(xué)院頒發(fā)的普利策獎(jiǎng)是美國新聞界的高等榮譽(yù)。
??【學(xué)生背景】
??畢業(yè)院校：北京某大學(xué)
??本科專業(yè)：金融
??本科平均分：87+
??申請(qǐng)學(xué)位：碩士
??意向?qū)I(yè)：企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理
??托福：110+
??GMAT：740+
??【哥倫比亞大學(xué)碩士一般申請(qǐng)條件】
??1.托福：100+
??2.GRE/GMAT成績(jī)
??3.申請(qǐng)截止時(shí)間：每年1月2日
??【哥倫比亞大學(xué)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理專業(yè)院校選擇】
??哥倫比亞大學(xué)位于紐約市中心，于1754年成立，屬美國常春藤八大盟校之一，是根據(jù)英國國王喬治二世頒布的《國王憲章》而成立，命名為國王學(xué)院。這所學(xué)校的企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理專業(yè)開設(shè)在繼續(xù)教育學(xué)院，并且在晚上上課。學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)反復(fù)的權(quán)衡利弊之后，決定申請(qǐng)包括這所學(xué)校在內(nèi)的申請(qǐng)?jiān)盒！?br>
??【哥倫比亞大學(xué)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理專業(yè)院校申請(qǐng)】
??1.制定方案
??在準(zhǔn)備材料的時(shí)候，申請(qǐng)規(guī)劃師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)是：托福和GMAT都已經(jīng)達(dá)到學(xué)校的基本條件，并且很有競(jìng)爭(zhēng)力，本科期間多次拿到獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，實(shí)習(xí)經(jīng)歷多樣化，并且也企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理關(guān)聯(lián)性大，學(xué)術(shù)研究有基礎(chǔ)，領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)歷豐富。
??劣勢(shì)是：本科平均成績(jī)不占優(yōu)勢(shì)，尤其是數(shù)理背景不強(qiáng)，導(dǎo)致核心課程的平均成績(jī)不高；實(shí)習(xí)經(jīng)歷豐富，但是由于表達(dá)能力欠佳，所以在后續(xù)文書寫作過程中，反饋材料欠完善和具體，而且這也是面試準(zhǔn)備過程中的一大障礙。
??面對(duì)這種情況，申請(qǐng)規(guī)劃師的對(duì)策是：文書寫作過程中，申請(qǐng)規(guī)劃導(dǎo)師著重凸顯學(xué)生的定量分析能力和數(shù)理背景；多和學(xué)生溝通，多多的挖掘文書中有用素材，同時(shí)提前預(yù)約面試課程，要求學(xué)生去鍛煉自己的表達(dá)能力。
??2.文書寫作
??（1）簡(jiǎn)歷
??在簡(jiǎn)歷中，申請(qǐng)規(guī)劃師重點(diǎn)保留了學(xué)生做過的和申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的項(xiàng)目和能體現(xiàn)他領(lǐng)導(dǎo)能力的社團(tuán)活動(dòng)。后期，修改之后，申請(qǐng)規(guī)劃師又在簡(jiǎn)歷中，對(duì)學(xué)生的管理能力，數(shù)理和經(jīng)濟(jì)背景進(jìn)行了突出。
??（2）推薦信
??學(xué)生找了兩位老師做推薦人，這些老師對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，學(xué)習(xí)能力，對(duì)工作的激情，適應(yīng)環(huán)境的能力進(jìn)行了重點(diǎn)推薦。
??（3）個(gè)人陳述
??哥倫比亞大學(xué)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理專業(yè)的題目是寫出自己的職業(yè)目標(biāo)，自己為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所做的努力，能為該項(xiàng)目做什么貢獻(xiàn)和該項(xiàng)目能為學(xué)生提供什么幫助。申請(qǐng)規(guī)劃師在寫作的過程中，首先從學(xué)生在銀行的實(shí)習(xí)經(jīng)歷入手，然后寫了學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的公司在企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理方面的漏洞，最后寫了學(xué)生的職業(yè)目標(biāo)。
??【學(xué)生感言】
??優(yōu)越留學(xué)的老師包攬了我大大小小的文書寫作工作，這中間的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都體現(xiàn)了他的專業(yè)，細(xì)心和耐心，非常感謝！
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