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        恭喜N同學(xué)獲得圣路易斯華盛頓大學(xué)金融專業(yè)碩士通知書

        所屬欄目:美國留學(xué), 美國留學(xué)中介 發(fā)表時間:2018-10-08 來源:本站原創(chuàng)

        ??圣路易斯華盛頓大學(xué)是以美國國父:喬治·華盛頓命名的,建校于1853年2月22日。該校的醫(yī)學(xué)和商學(xué)非常厲害,甚至超越了康奈爾大學(xué),布朗大學(xué)等“常春藤盟校”,因此該校錄取比例非常低,對生源要求也比較苛刻,但是該校畢業(yè)的學(xué)生綜合實力很強,深受社會喜愛,因此每年都會有大批的學(xué)生申請圣路易斯華盛頓大學(xué)。

        ??【學(xué)生背景】

        ??畢業(yè)院校:北京某大學(xué)

        ??本科專業(yè):金融

        ??本科平均分:90+

        ??申請學(xué)位:碩士

        ??意向?qū)I(yè):金融

        ??托福:110+

        ??雅思:7.0+

        ??GRE:320+

        ??【圣路易斯華盛頓大學(xué)碩士一般申請條件】

        ??1.雅思:7.0+

        ??2.托福:100+

        ??3.商學(xué)院要求GMAT成績,其他專業(yè)要求GRE成績。

        ??【圣路易斯華盛頓大學(xué)金融專業(yè)院校選擇】

        ??圣路易斯華盛頓華盛頓大學(xué)的全球金融是奧林商學(xué)院和新加坡管理大學(xué)合作的項目,這個項目在13個月的時間內(nèi),可以讓學(xué)生獲得兩個學(xué)校的金融學(xué)位,性價比很高,更重要的是項目招生人數(shù)40-50人,學(xué)校為了保證教學(xué)質(zhì)量,會分成2個班上課,每班20人左右,真的是良心項目。雖然這個項目開設(shè)時間不長,但是在新加坡和國內(nèi)認(rèn)可度都很高。在新加坡在讀期間,學(xué)校老師也積極的鼓勵,幫助同學(xué)們找實習(xí),很多學(xué)長和學(xué)姐都在新加坡或者大陸找到理想的工作。經(jīng)過名校規(guī)劃導(dǎo)師的介紹,N同學(xué)決定申請包括這所大學(xué)在內(nèi)的申請院校。

        ??【圣路易斯華盛頓大學(xué)金融專業(yè)院校申請】

        ??1.簡歷

        ??在寫簡歷的時候,申請規(guī)劃師先指導(dǎo)學(xué)生理清楚框架,找到自己申請具體專業(yè)的動機,只有找到自己為什么對這個專業(yè)感興趣才能讓文書看上去更加真實,可信,而不是讓錄委會覺得,學(xué)生就是想拿個學(xué)位。

        ??第二,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識行業(yè)大概情況、了解行業(yè)趨勢和動態(tài),以及對就業(yè)人員的技能等要求,以便學(xué)生制定個性化的切實可行的職業(yè)目標(biāo)。

        ??第三,引導(dǎo)學(xué)生思考自己的經(jīng)歷與職業(yè)目標(biāo)的關(guān)系。哪些是為商業(yè)分析做準(zhǔn)備的,哪些是與金融領(lǐng)域有緊密關(guān)系的,從而理清不同專業(yè)的文書素材。

        ??2.推薦信

        ??數(shù)學(xué)課老師—帶過多門數(shù)學(xué)課,體現(xiàn)很好的邏輯能力,數(shù)學(xué)功底,參加競賽中的協(xié)調(diào)能力。

        ??經(jīng)濟(jì)專業(yè)課的老師—專業(yè)課上學(xué)習(xí)的優(yōu)秀表現(xiàn),對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的動態(tài)的敏感度。

        ??副系主任(帶過專業(yè)課)—體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校活動中展現(xiàn)出來的領(lǐng)導(dǎo)力,學(xué)術(shù)方面在學(xué)院所有學(xué)生中的競爭力。

        ??某銀行總行領(lǐng)導(dǎo)的推薦信—突出在實習(xí)中的團(tuán)隊精神,分析能力,執(zhí)行能力。

        ??3.Essay

        ??結(jié)合圣路易斯華盛頓文書題目:500字以內(nèi)的自我介紹,根據(jù)學(xué)生的性格特點,自己的經(jīng)歷,申請規(guī)劃師幫助學(xué)生漸漸理出了思路。從學(xué)生在美國某大學(xué)的暑期經(jīng)歷開始談起,自然聊到自己的廚藝,然后如何通過廚藝與各個國家的學(xué)生結(jié)為很好的朋友,并學(xué)會了如何尊重diversity。接著講到自己對金融的癡迷,用的是自己喜歡象棋來類推,然后引出自己對國外學(xué)習(xí)和生活的期待,希望認(rèn)識更多的朋友,希望獲得什么成長。整篇文書,自然,流暢,又具辨識度。

        ??【學(xué)生感言】

        ??雙非院校的我能夠申請到圣路易斯華盛頓大學(xué),非常幸運,在此感謝優(yōu)越留學(xué),讓我圓了名校夢。
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