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恭喜Z同學(xué)獲得里海大學(xué)金融專業(yè)碩士通知書

所屬欄目：美國留學(xué), 美國留學(xué)申請(qǐng)案例發(fā)表時(shí)間：2018-08-31 來源：本站原創(chuàng)

??里海大學(xué)創(chuàng)校于1865年，是美國一所歷史悠久的知名私立研究型院校，屬于愛國者聯(lián)盟盟校之一。該校是全美知名的研究型學(xué)府之一，采用小班授課，推崇跨學(xué)科研究，學(xué)生與教授的交流機(jī)會(huì)增多，教授也能更清楚學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)而給出相應(yīng)的輔導(dǎo)。

??【學(xué)生背景】

??姓名：Z同學(xué)

??畢業(yè)院校：成都某大學(xué)+紐約某學(xué)院

??本科專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)+金融

??意向?qū)I(yè)：金融

??托福：100+

??GMAT：650+

??GPA：3.6+

??【里海大學(xué)金融專業(yè)一般申請(qǐng)條件】

??1.托福：98+

??2.雅思：不接受

??3.GPA：3.5+

??4.GRE/GMAT成績(jī)

??【院校選擇】

??里海大學(xué)是美國一所歷史悠久的知名私立研究型院校，屬于愛國者聯(lián)盟盟校之一，是全美知名研究型學(xué)府之一，采用小班授課，學(xué)生跟教授交流的機(jī)會(huì)很多，也大大提高了教授對(duì)學(xué)生的關(guān)注程度。

??Z同學(xué)想要申請(qǐng)綜合排名和專業(yè)排名靠前的學(xué)校，希望能按照原始目標(biāo)分?jǐn)?shù)確定申請(qǐng)?jiān)盒＃Ｒ?guī)劃導(dǎo)師結(jié)合學(xué)生的申請(qǐng)專業(yè)和dream school基本確定了一批學(xué)校，但是后來學(xué)生也是反復(fù)思量很久，才確定了包括里海大學(xué)在內(nèi)的申請(qǐng)?jiān)盒Ｃ麊巍?br>
??【院校申請(qǐng)】

??一.科學(xué)合理規(guī)劃時(shí)間，迅速選校

??Z同學(xué)是17年秋季申請(qǐng)的學(xué)生，接觸到這個(gè)學(xué)生是16年10月19日，當(dāng)時(shí)學(xué)生人在美國，有十二小時(shí)的時(shí)差，但是孩子特別有效率，迅速確定上課時(shí)間并做好了具體的課程安排，很快就進(jìn)入到選校階段,當(dāng)時(shí)學(xué)生確定了兩個(gè)專業(yè)，并通過選校課詳細(xì)的確定了每個(gè)專業(yè)需要申請(qǐng)的學(xué)校。

??二.耐心細(xì)致的引導(dǎo)申請(qǐng)

??因?yàn)檫M(jìn)入體系較晚，Z同學(xué)一直擔(dān)心文書的準(zhǔn)備時(shí)間不足，針對(duì)這個(gè)情況，聯(lián)系學(xué)生時(shí)優(yōu)越留學(xué)老師就會(huì)根據(jù)學(xué)生情況為學(xué)生制定一個(gè)合情合理的時(shí)間規(guī)劃，給學(xué)生說明一些時(shí)間節(jié)點(diǎn)，告訴其具體每個(gè)時(shí)間段應(yīng)該做什么，一定要在這時(shí)間內(nèi)把材料反饋好，把學(xué)校提交完。

??學(xué)生在申請(qǐng)季時(shí)身在美國，對(duì)于聯(lián)系頗有不便，但優(yōu)越留學(xué)老師克服一切困難，不管是加班還是在家里和學(xué)生都保持隨時(shí)能聯(lián)系到，以便解決學(xué)生一些棘手而又亟待解決的問題。在學(xué)生反饋材料到老師手上后，老師馬上會(huì)進(jìn)行批注，幫助學(xué)生努力去挖掘一下內(nèi)在的東西，以便學(xué)生能拿到一個(gè)完美的適合申校的文書。

??三.優(yōu)質(zhì)文書寫作，全方位展現(xiàn)學(xué)生優(yōu)勢(shì)

??在申請(qǐng)里海大學(xué)時(shí)，由于學(xué)生前面申請(qǐng)的學(xué)校大部分是企業(yè)金融相關(guān)的項(xiàng)目，而對(duì)于里海大學(xué)來說，它的項(xiàng)目名稱為M.S. in Analytical Finance，是一個(gè)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)密切相關(guān)的金融項(xiàng)目，而Z同學(xué)的實(shí)習(xí)還有一些研究工作都是和銀行及投行這樣的工作掛鉤。在此條件下，老師積極地和學(xué)生進(jìn)行溝通，挖掘其背景，學(xué)生在國內(nèi)本科數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)時(shí)做過一系列的包括統(tǒng)計(jì)方面的研究并發(fā)表過論文，老師建議學(xué)生把此運(yùn)用于里海大學(xué)的essay中為學(xué)生增色。

??【學(xué)生感言】

??非常感謝優(yōu)越留學(xué)的老師從去年10月左右到現(xiàn)在對(duì)我的幫助，讓一個(gè)原本找不準(zhǔn)自己選校定位，文書不知道如何下手，對(duì)申請(qǐng)流程一無所知的我如今也收獲了多個(gè)學(xué)校的OFFER。作為一個(gè)重度拖延癥患者，幸好有Jacky老師在申請(qǐng)的過程中一直督促我、提醒我，才讓我沒有失學(xué)。

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