恭喜W同學獲得杜蘭大學會計專業碩士通知書
所屬欄目：美國留學, 美國留學申請案例
發表時間：2018-07-11
來源：本站原創
??杜蘭大學成立于1834年，位于美國南部路易斯安那州新奧爾良市，是一所著名的綜合性院校。該校對學生要求嚴格，治學嚴謹，歷史悠久，是學生們的不錯選擇，而且，杜蘭大學的商學院，法學院，醫學院等更是在領域內名列前茅。
??近幾年，杜蘭大學與我國一些知名大學緊密合作，其佛里曼商學院就與我國的浙江大學，廈門大學，中科院研究生院合作研究，法學院與我國的復旦大學等知名院校有交流生項目。
??【學生背景】
??GPA：3.3
??雅思：6.5
??GMAT：660
??【杜蘭大學會計專業一般申請條件】
??1.GP：3.5+
??2.托福：100+
??3.雅思：6.5+
??4.GMAT：626+
??5.GRE成績
??【院校選擇】
??學生本科時就是以年級前十的成績就讀的山東財經大學的會計專業，繼續申請會計專業碩士屬于本專業申請，而且杜蘭大學的會計專業在USNews排名靠前，學生申請杜蘭大學的會計碩士專業匹配度很高。
??【院校申請】
??1.合理高效的語言復習計劃
??W同學雖然申請時間有點緊張，但是還是非常想申請美國名校。學生的軟件背景基本具備，IELTS為6分，GMAT成績為640，還達不到名校的要求，但是都達不到申請理想學校的要求，而且不知道該如何提高。后來再次分別經過一次考試后，成績也不是很理想，所以W同學有點受打擊，更加沒有信心，文書老師及時的安慰了他，并且給他制定了接下來的復習時間安排和計劃，給學生提供相關復習資料和信息，并要求C同學的語言成績達到7+和700+。在復習備考時，建議學生制定一個合理的學習計劃，每天要求學生必須完成他當天的任務量。學生經過一次的IELTS和GMAT考試后，已經沒有時間再刷了，最后得到了6.5和660的成績。總體來說，學生的成績提升了，但是對于申請名校還是有差距的，只能努力靠提升其他背景。
??2.時間規劃科學合理
??雖然學生所在學校有好多同學都選擇出國讀書了，但是學生對留學中的很多事情還是不太了解。在頭腦風暴課程中，職規老師和文書老師為學生定制了合理的時間規劃，什么時候該考GMAT，該考IELTS，什么時候配合準備文書，什么時候啟動申校。把留學申請過程中的全部細節都安排的井井有條，保障了學生申請的順利進行。
??3.挖掘背景打造個性化文書
??由于W同學IELTS和GMAT成績都不是很理想，而且本科績點偏低，所以他在申請初期沒有表現出自信。文書老師積極鼓勵學生，制定了通過個性化文書體現學生對專業的興趣以及學習潛力的文書策略。
??在與學生交流的過程中，文書老師發現學生的實習和活動職責部分寫的不是特別具體，其他不太相關的內容有些冗余，所以文書老師決定與學生進一步溝通，盡可能多的了解實習和校園活動過程中的所有職責細節部分，以充實并完善會計背景部分，刪掉多余內容，使簡歷整體來說安排更加和諧。最后僅僅一頁簡歷上囊括了所有與申請相關的背景，既不會顯得贅述，又能清晰體現學生的軟硬件實力。
??推薦信方面，文書老師一直鼓勵W學生去努力聯系所教課程與會計相關的老師作為學校推薦人，并且告訴W同學聯系實習推薦人的技巧，最后申校時，推薦信都很及時的提交了。
??個人陳述方面，針對杜蘭大學的文書題目要求，文書老師深入挖掘W同學的所有經歷，并且幫助選擇了一個合適的事件著手寫作，不僅體現了W同學強大的學術背景，也體現了W同學很強的綜合素質。
??4.默契配合細致申請
??在學生努力刷IELTS和GMAT成績的時候，文書老師已經在對學生選出的學校進行一系列的查校工作。雖然學生最后沒有刷出自己理想的成績，但是我們依然正常申請。每一步文書老師都和學生默契地配合，確保網申無誤后再提交。1月下旬，學生已經提交了所有學校的網申，并在老師的指導下，給需要郵寄的學校及時郵寄了材料，完滿地完成了申請工作的最后一步。
??申請結束后，就是漫長的等待過程，文書老師除了及時查詢狀態，還不忘及時告知學生且不斷鼓勵他。
??【學生感言】
??雖然是本專業申請，但是我的GPA很低，而且還是雙非院校的，綜合實力并不占優勢，但是經過優越留學老師們的共同幫助，最終我如愿以償地拿下了杜蘭大學的offer，非常感謝。
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