恭喜Y同學(xué)獲得紐約州立大學(xué)布法羅分校計(jì)算機(jī)專業(yè)碩士通知書
所屬欄目：美國留學(xué), 美國留學(xué)申請(qǐng)案例
發(fā)表時(shí)間：2018-06-25
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??紐約州立大學(xué)布法羅分校也被稱為紐約州立水牛城大學(xué)，建校于1846年，是紐約州立大學(xué)系統(tǒng)中規(guī)模大，綜合性強(qiáng)的公立大學(xué)。該校現(xiàn)設(shè)置13個(gè)學(xué)院，共開設(shè)400余個(gè)專業(yè)，是全美開設(shè)課程多的院校之一，尤其以藥物科學(xué)，商學(xué)，工程學(xué)，醫(yī)療生化學(xué)等相關(guān)專業(yè)聞名。
??【學(xué)生背景】
??畢業(yè)院校：天津某大學(xué)
??本科專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
??GPA：2.8+
??申請(qǐng)學(xué)位：碩士
??意向?qū)I(yè)：計(jì)算機(jī)
??托福：95+
??GRE：320+
??【紐約州立大學(xué)布法羅分校碩士一般申請(qǐng)條件】
??1.GPA：3.0+
??2.托福：79+
??3.雅思：6.5+
??4.GRE成績
??【紐約州立大學(xué)布法羅分校計(jì)算機(jī)專業(yè)院校選擇】
??學(xué)生的GPA成績不高，只有2.8+，托福成績沒有過100分，只有95+，一開始學(xué)生只想要申請(qǐng)名校，非名校不申，但是名校規(guī)劃導(dǎo)師認(rèn)為，學(xué)生申請(qǐng)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，這個(gè)專業(yè)的競爭激烈程度非常大，所以，在對(duì)比了學(xué)生的情況之后，名校規(guī)劃導(dǎo)師建議學(xué)生選擇紐約州立大學(xué)布法羅分校。
??紐約州立大學(xué)布法羅分校位于美國的紐約州，這是美國經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的州，是美國的神經(jīng)中樞和經(jīng)濟(jì)心臟，基于學(xué)校長久以來知名的研究水平以及優(yōu)秀的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，紐約州立大學(xué)布法羅分校被卡內(nèi)基教學(xué)促進(jìn)基金會(huì)歸類為研究密集型大學(xué)。
??【紐約州立大學(xué)布法羅分校計(jì)算機(jī)專業(yè)院校申請(qǐng)】
??為了幫助學(xué)生盡早拿到理想學(xué)校的offer，申請(qǐng)規(guī)劃師接到學(xué)生之后，就對(duì)他的相關(guān)情況進(jìn)行了分析。
??Y同學(xué)進(jìn)入體系的時(shí)候，條件不高，GPA成績2.8+，大三下學(xué)期剛開學(xué)不久，語言成績未知，項(xiàng)目背景也比較薄弱。學(xué)生的名校情結(jié)還比較重，并且也只想學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)，這個(gè)專業(yè)的申請(qǐng)難度不小，所以如果他想要拿到理想學(xué)校的offer，就需要和申請(qǐng)規(guī)劃師配合，寫出一份優(yōu)質(zhì)的文書。
??在寫個(gè)人陳述的時(shí)候，申請(qǐng)規(guī)劃師詳細(xì)的了解了學(xué)生對(duì)這個(gè)專業(yè)產(chǎn)生興趣的原因，學(xué)生選擇這個(gè)專業(yè)一方面是為將來考慮，未來有想從事和計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)的行業(yè)的想法。另一方面，學(xué)生真的很喜歡計(jì)算機(jī)專業(yè)，在沒上大學(xué)的時(shí)候，就學(xué)習(xí)了很多和這個(gè)專業(yè)相關(guān)的知識(shí)。其次，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，學(xué)生學(xué)習(xí)了大量的專業(yè)知識(shí)，也在申請(qǐng)規(guī)劃師的建議下，跟著學(xué)校的老師做了一些科研項(xiàng)目，科研實(shí)力和專業(yè)能力都有了很大的提升。所以在寫個(gè)人陳述的時(shí)候，申請(qǐng)規(guī)劃師也把這些內(nèi)容都寫在了里面，突出學(xué)生的專業(yè)能力和科研能力。
??其次，在寫簡歷的時(shí)候，申請(qǐng)規(guī)劃師也將學(xué)生做過的活動(dòng)進(jìn)行了分類，將那些可以體現(xiàn)他不同能力的活動(dòng)寫到了一起。學(xué)生一共選擇了三位老師做自己的推薦人，兩位是專業(yè)課老師，主要推薦了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和鉆研能力，一位是實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，主要推薦了學(xué)生的實(shí)踐能力。
??【學(xué)生感言】
??優(yōu)越留學(xué)的老師都非常認(rèn)真，負(fù)責(zé)，對(duì)我在申請(qǐng)過程中提出的問題均詳細(xì)解答，我GPA低于3.0，居然還能申請(qǐng)到這么好的院校，非常感謝老師。
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