恭喜K同學(xué)獲得圣路易斯華盛頓大學(xué)園林景觀專業(yè)碩士通知書
所屬欄目:美國留學(xué), 美國留學(xué)申請(qǐng)案例
發(fā)表時(shí)間:2018-05-08
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??圣路易斯華盛頓大學(xué)位于美國密蘇里州圣路易斯市,是美國歷史上建校早,也是負(fù)盛名的“華盛頓大學(xué)”,該校的醫(yī)學(xué)院多次被評(píng)為全美優(yōu)秀五所醫(yī)學(xué)院之一,它的商學(xué)院也數(shù)次躋身于全美“十佳”商學(xué)院之列。
??【學(xué)生背景】
??畢業(yè)院校:北京某大學(xué)
??本科專業(yè):風(fēng)景園林
??本科平均分:3.4+
??申請(qǐng)學(xué)位:碩士
??意向?qū)I(yè):園林景觀
??托福:90+
??GRE:305+
??【圣路易斯華盛頓大學(xué)碩士一般申請(qǐng)條件】
??1.雅思:7.0+
??2.托福:100+
??3.商學(xué)院需要GMAT成績,其他專業(yè)需要GRE成績。
??【圣路易斯華盛頓大學(xué)園林景觀專業(yè)院校選擇】
??學(xué)生剛開始進(jìn)入公司的時(shí)候,托福成績不是很高,但是學(xué)生其他的條件還是不錯(cuò)的,特別是學(xué)生的本科是在北京某個(gè)大學(xué)就讀的,這個(gè)大學(xué)的風(fēng)景園林專業(yè)在全國的排名都比較靠前,學(xué)生的GPA成績也比較高,因此,名校規(guī)劃導(dǎo)師給學(xué)生選擇了圣路易斯華盛頓大學(xué)。這所學(xué)校是綜排前20的學(xué)校,建議學(xué)生具備95分左右的托福成績,310分左右的GRE,優(yōu)秀的作品集。選擇這所學(xué)校,也是希望可以給學(xué)生更多的動(dòng)力去做申請(qǐng)的準(zhǔn)備工作。
??【圣路易斯華盛頓大學(xué)園林景觀專業(yè)院校申請(qǐng)】
??學(xué)生申請(qǐng)圣路易斯華盛頓大學(xué)需要提交簡歷,推薦信以及個(gè)人陳述。在給學(xué)生寫簡歷的時(shí)候,申請(qǐng)規(guī)劃師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng)比較少,但是課程設(shè)計(jì)非常多。為了全方位的突出學(xué)生的綜合實(shí)力,申請(qǐng)規(guī)劃師一方面深度挖掘了學(xué)生做過的實(shí)習(xí)活動(dòng),希望從數(shù)量上加以補(bǔ)充;另一方面申請(qǐng)規(guī)劃師將學(xué)生做過的課程設(shè)計(jì)進(jìn)行分類,把同一個(gè)類型的課程設(shè)計(jì)放在一起。最后,申請(qǐng)規(guī)劃師重點(diǎn)突出了學(xué)生掌握的技能,這對(duì)申請(qǐng)園林景觀專業(yè)的學(xué)生來說,是加分項(xiàng)。
??在申請(qǐng)規(guī)劃師的建議下,學(xué)生選擇了兩個(gè)任課老師和一個(gè)實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)作為自己的推薦人。兩個(gè)任課老師都是教授學(xué)生專業(yè)課的老師,他們重點(diǎn)突出了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度以及合作意識(shí)。實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)用學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的表現(xiàn)突出了他的溝通能力。
??最后,就是個(gè)人陳述部分。為了能寫好個(gè)人陳述,申請(qǐng)規(guī)劃師和學(xué)生多次溝通,希望寫出一份可以全面突出學(xué)生綜合能力的文書材料。在寫這一部分內(nèi)容的時(shí)候,申請(qǐng)規(guī)劃師充分利用了學(xué)生的家庭條件,參加的項(xiàng)目,以及實(shí)習(xí)活動(dòng),寫出了學(xué)生對(duì)園林景觀專業(yè)的興趣來源,出國動(dòng)機(jī),以及學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)所付出的努力,最后寫了學(xué)生選擇圣路易斯華盛頓大學(xué)的原因。
??【學(xué)生感言】
??我剛開始和優(yōu)越留學(xué)簽約的時(shí)候,托福成績不好,幸虧老師對(duì)我進(jìn)行而來精確的定位,我才能成功收獲理想大學(xué)的offer。
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