恭喜X同學(xué)獲得喬治華盛頓大學(xué)電氣工程專業(yè)碩士通知書
所屬欄目：美國留學(xué), 美國留學(xué)申請案例
發(fā)表時(shí)間：2018-03-26
來源：本站原創(chuàng)
??喬治·華盛頓大學(xué)是美國知名、世界著名私立大學(xué)。學(xué)校位于美國首都華盛頓，比鄰美國國務(wù)院、世界銀行、國際貨幣基金組織，距白宮只有幾個(gè)街區(qū)。
??喬治·華盛頓大學(xué)被美國人稱作“政治家的搖籃”，從誕生之日起，大學(xué)就跟美國政府關(guān)系密切。該校不間斷地接待多個(gè)國家的總統(tǒng)，財(cái)政長官，當(dāng)代著名作者，歌手，以及研究學(xué)者，學(xué)生可利用課余時(shí)間聽名人的演講，或是參與到這些名人的對話中。學(xué)校更是加入各類高等政治組織，并且舉辦了多個(gè)大型政界活動(dòng)，例如國際貨幣基金組織年會(huì)等等。
??【學(xué)生背景】
??畢業(yè)院校：北京某大學(xué)
??本科專業(yè)：自動(dòng)化
??本科平均分：2.8+
??申請學(xué)位：碩士
??意向?qū)I(yè)：電氣工程
??托福成績：95+
??GRE成績：320+
??【喬治華盛頓大學(xué)碩士一般申請條件】
??1.托福：100+
??2，雅思：7.0+
??3.GMAT：700+
??【喬治華盛頓大學(xué)電氣工程專業(yè)院校選擇】
??喬治華盛頓大學(xué)是美國知名的私立大學(xué)之一，位于美國首都華盛頓，經(jīng)過近200年的風(fēng)雨洗禮，喬治華盛頓大學(xué)已發(fā)展成為一所規(guī)模龐大聲譽(yù)卓著的研究機(jī)構(gòu)。
??學(xué)生的GPA成績不高，當(dāng)時(shí)剛進(jìn)入公司的時(shí)候，也沒有托福和GRE成績，因此，名校規(guī)劃導(dǎo)師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，給他選擇了包括喬治華盛頓大學(xué)在內(nèi)的申請?jiān)盒！?br>
??【喬治華盛頓大學(xué)電氣工程專業(yè)院校申請】
??1.制定方案
??申請規(guī)劃師接到學(xué)生之后，立刻聯(lián)系他上了相關(guān)的課程。一開始學(xué)生想要申請管理信息系統(tǒng)專業(yè)，但是申請規(guī)劃師和名校規(guī)劃導(dǎo)師認(rèn)為，以學(xué)生現(xiàn)在的條件申請這個(gè)專業(yè)，需要補(bǔ)充的事項(xiàng)比較多，學(xué)生接下來會(huì)非常的忙亂。但是如果學(xué)生申請的是電氣工程專業(yè)，相對而言就會(huì)輕松一些。學(xué)生和學(xué)生家長做出決定之后，申請規(guī)劃師為學(xué)生做出了規(guī)劃，首先提升托福和GRE考試成績，其次，做一些和電氣工程專業(yè)相關(guān)的科研活動(dòng)。
??2.文書寫作
??在簡歷中，申請規(guī)劃師突出了學(xué)生參加的創(chuàng)新項(xiàng)目以及科研項(xiàng)目，展現(xiàn)了申請電氣工程專業(yè)的他的科研能力。
??在推薦信部分，學(xué)生找的都是和自己的關(guān)系比較好的老師做推薦人，他們對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，編程能力等等進(jìn)行了推薦。
??個(gè)人陳述中，之前學(xué)生一直反饋不出來個(gè)人陳述中的信息，申請規(guī)劃師多次與學(xué)生溝通，挖掘?qū)W生的信息，了解學(xué)生背景，給學(xué)生和家長提出針對性的建議。再根據(jù)學(xué)生反饋的信息，構(gòu)思個(gè)人陳述，與學(xué)生多次討論之后，確定個(gè)人陳述的思路。開篇點(diǎn)題，說明自己想成為電氣工程師和想申請的學(xué)校。先以小時(shí)候父母工廠爆炸了之后，給學(xué)生留下不好的印象，學(xué)生家長會(huì)有意識的讓學(xué)生暑期的時(shí)候參與社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目入手，在一次實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生了解到先進(jìn)的控制技術(shù)能很好的預(yù)防不安全的事情發(fā)生，決定從英語轉(zhuǎn)到自動(dòng)化控制，并詳細(xì)的描述了學(xué)生是如何一步步克服轉(zhuǎn)專業(yè)之后的困難，積極的參與課研和實(shí)習(xí)，解釋選擇的學(xué)校如何能幫學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。
??【學(xué)生感言】
??優(yōu)越留學(xué)老師在文書寫作的過程中，充分傾聽了我的意見和建議，最后申請成功，多謝老師！
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