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恭喜D同學(xué)獲得凱斯西儲(chǔ)大學(xué)機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)碩士通知書(shū)

所屬欄目：美國(guó)留學(xué), 美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)案例發(fā)表時(shí)間：2017-09-25 來(lái)源：本站原創(chuàng)

??凱斯西儲(chǔ)大學(xué)綜合排名三十多，位于俄亥俄州的克里夫蘭，是一所以獨(dú)立研究聞名的知名私立大學(xué)，美國(guó)一級(jí)大學(xué)，同時(shí)凱斯西儲(chǔ)大學(xué)也是美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)的62所知名研究型大學(xué)中較早期的成員之一，在北美乃至世界范圍都享有相當(dāng)高的名望。

【學(xué)生背景】

畢業(yè)院校：北京某大學(xué)

本科專(zhuān)業(yè)：機(jī)械工程及其自動(dòng)化

本科平均分：3.1+

申請(qǐng)學(xué)位：碩士

意向?qū)I(yè)：機(jī)械工程

托福：100+

GRE：315+

??【凱斯西儲(chǔ)大學(xué)碩士一般申請(qǐng)條件】

TOEFL：90；

IELTS：7.0；

GPA：3.0。

申請(qǐng)材料：

申請(qǐng)表：通過(guò)Apply Yourself在線申請(qǐng)；

個(gè)人陳述；

學(xué)術(shù)成績(jī)單中英文各一份；

3封推薦信；

注：若申請(qǐng)者遞交申請(qǐng)材料缺失或不齊，可以通過(guò)凱斯西儲(chǔ)大學(xué)提供的條件錄取方式入學(xué)。

【凱斯西儲(chǔ)大學(xué)機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)院校選擇】

凱斯西儲(chǔ)大學(xué)綜合排名三十多，位于俄亥俄州的克里夫蘭，是一所以獨(dú)立研究聞名的知名私立大學(xué)，美國(guó)一級(jí)大學(xué)，同時(shí)凱斯西儲(chǔ)大學(xué)也是美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)的62所知名研究型大學(xué)中較早期的成員之一，在北美乃至世界范圍都享有相當(dāng)高的名望。學(xué)生畢業(yè)于北京某大學(xué)，本科學(xué)習(xí)的是機(jī)械工程及其自動(dòng)化，意向?qū)I(yè)是機(jī)械工程。學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)申請(qǐng)?jiān)盒５臋n次是有要求的，因此，名校規(guī)劃導(dǎo)師多次對(duì)比之后，給學(xué)生選擇了包括凱斯西儲(chǔ)大學(xué)在內(nèi)的申請(qǐng)學(xué)校。這所學(xué)校對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)的難度不是很大。

??【凱斯西儲(chǔ)大學(xué)機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)院校申請(qǐng)】

1.制定方案

學(xué)生在大三上學(xué)期時(shí)便進(jìn)入了公司的服務(wù)體系，想要申請(qǐng)綜合排名前三十的學(xué)校，考慮到學(xué)生有一年空檔期的特殊情況，申請(qǐng)規(guī)劃師便首先給學(xué)生制定了一個(gè)適合他自身情況的時(shí)間規(guī)劃表，告知學(xué)生具體在什么時(shí)間段需要考到多少分，并建議學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間好好學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)課程，提高自己的GPA。

此外，在留學(xué)文書(shū)和材料準(zhǔn)備上，申請(qǐng)規(guī)劃師也早早地給學(xué)生上了文書(shū)信息表課和材料清單講解課，并對(duì)于學(xué)生可以從哪些方面來(lái)做準(zhǔn)備以彌補(bǔ)這一年的空檔期給出了建議，鼓勵(lì)學(xué)生多多利用自身及家庭周邊的資源，來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)術(shù)背景。

2.文書(shū)寫(xiě)作

在寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，申請(qǐng)規(guī)劃師重點(diǎn)突出了學(xué)生的海外交換留學(xué)的經(jīng)歷以及實(shí)習(xí)經(jīng)歷，學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是比較突出的，因此，申請(qǐng)規(guī)劃師重點(diǎn)描述了學(xué)生在每一次實(shí)習(xí)中的收獲和感悟。

為了全面的突出學(xué)生的綜合能力，申請(qǐng)規(guī)劃師選擇了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)課老師和科研項(xiàng)目的導(dǎo)師來(lái)做推薦人，他們和學(xué)生的接觸比較多，由他們來(lái)做推薦人，更具說(shuō)服力。

在寫(xiě)個(gè)人陳述的時(shí)候，申請(qǐng)規(guī)劃師多次和學(xué)生進(jìn)行了交流。在正式寫(xiě)作的時(shí)候，申請(qǐng)規(guī)劃師為了展示學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣和學(xué)術(shù)能力，以學(xué)生所具備的申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)要求的能力開(kāi)頭，詳細(xì)的描述了學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)。

??【學(xué)生感言】

申請(qǐng)的過(guò)程中，為了解決我一年空檔期的問(wèn)題，申請(qǐng)規(guī)劃師花費(fèi)了大量的時(shí)間來(lái)了解我的特色，突出我的優(yōu)勢(shì)，多謝老師。

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