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恭喜Z同學(xué)獲得斯蒂文斯理工學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)碩士通知書

所屬欄目：美國(guó)留學(xué), 美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)案例發(fā)表時(shí)間：2017-08-15 來(lái)源：本站原創(chuàng)

??近年來(lái)，各國(guó)留學(xué)政策不斷利好，去海外接受高等教育的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。不論是直接去海外院校求學(xué)，或者參加學(xué)校的短期交換交流，學(xué)生都能夠在學(xué)術(shù)能力上、個(gè)人能力上、社會(huì)能力上得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。

??【學(xué)生背景】

畢業(yè)院校：北京某大學(xué)

本科專業(yè)：自動(dòng)化

本科平均分：2.7+

申請(qǐng)學(xué)位：碩士

意向?qū)I(yè)：計(jì)算機(jī)

托福：100+

GRE：325+

【斯蒂文斯理工學(xué)院碩士一般申請(qǐng)條件】

雅思分?jǐn)?shù)要求：6.5；

托福分?jǐn)?shù)要求：79。

【斯蒂文斯理工學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)院校選擇】

斯蒂文斯理工學(xué)院成立于1870年，是美國(guó)歷史較為悠久的理工學(xué)院之一。學(xué)校坐落新澤西州的霍博肯市，與紐約曼哈頓隔河相望，占地55公頃，是一所在美國(guó)的教育和研究領(lǐng)域中位居前沿的理工類大學(xué)。學(xué)生本科學(xué)習(xí)的是自動(dòng)化，申請(qǐng)計(jì)算機(jī)專業(yè)屬于轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。他的本科GPA成績(jī)不高，只有2.7+，托福成績(jī)100+，GRE成績(jī)325+。學(xué)生想要申請(qǐng)排名比較靠前的院校，名校規(guī)劃導(dǎo)師在給學(xué)生選擇申請(qǐng)?jiān)盒５臅r(shí)候，詳細(xì)的給他講解了不同學(xué)校的招生情況。學(xué)生在了解了這些信息之后，選擇了斯蒂文斯理工學(xué)院。這所大學(xué)的招生量比較大，而且總體排名比較靠前。

【斯蒂文斯理工學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)院校申請(qǐng)】

1.制定方案

Z同學(xué)進(jìn)入體系的時(shí)候已經(jīng)是大四，馬上要畢業(yè)。學(xué)生的情況比較特殊，專業(yè)能力不錯(cuò)，但是一向不注重考試，所以GPA只有2.7+；從小就對(duì)計(jì)算機(jī)比較熱愛(ài)，但是在父親的建議下，本科學(xué)習(xí)了自動(dòng)化專業(yè)，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生也沒(méi)有放棄在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的探索和學(xué)習(xí)；考研失敗才萌生了赴美留學(xué)的想法，所以雖然英語(yǔ)功底不錯(cuò)，但是GRE和TOEFL都未接受系統(tǒng)的訓(xùn)練和練習(xí)。這些因素綜合起來(lái)，造成了一個(gè)相對(duì)棘手的局面：學(xué)生堅(jiān)定的申請(qǐng)計(jì)算機(jī)專業(yè)，GPA是弱項(xiàng)，GRE和托福成績(jī)未知。對(duì)于計(jì)算機(jī)這個(gè)大熱門專業(yè)來(lái)說(shuō)，這種條件在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中無(wú)異于以卵擊石。面對(duì)這種情況，服務(wù)團(tuán)隊(duì)的老師明確分工，分別規(guī)劃，為Z同學(xué)制定輔導(dǎo)方案。首先，為了彌補(bǔ)GPA的不足，考試規(guī)劃師為Z同學(xué)盡心指導(dǎo)，學(xué)生也努力學(xué)習(xí)，最終在11月份考出了100+和325++的優(yōu)秀語(yǔ)言成績(jī)；在選校方面，名校規(guī)劃導(dǎo)師仔細(xì)分析案例和學(xué)校往年錄取情況，為Z同學(xué)綜合了地理位置、學(xué)校聲譽(yù)、排名和項(xiàng)目設(shè)置等因素合理選出了8所學(xué)校；申請(qǐng)規(guī)劃師則與學(xué)生共同商討，從學(xué)生已有的經(jīng)歷中找到契合點(diǎn)，閃光點(diǎn)和合適的推薦人，從而揚(yáng)長(zhǎng)避短，弱化轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)的劣勢(shì)。各個(gè)環(huán)節(jié)的合理安排，成為Z同學(xué)成功申請(qǐng)的前提。

2.語(yǔ)言考試

學(xué)生3月份簽約，托福和GRE都沒(méi)有接觸過(guò)，申請(qǐng)準(zhǔn)備方面也是非常著急的。好在學(xué)生非常積極，而且學(xué)校課程方面都已基本結(jié)課，所以花了很大的功夫來(lái)進(jìn)行托福和GRE的學(xué)習(xí)。考試規(guī)劃師也根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，為他制定了備考的策略。剛開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)生以托福的復(fù)習(xí)為主，經(jīng)過(guò)3次的考試將托福刷到了100+。在備考GRE的時(shí)候，學(xué)生的經(jīng)歷比較坎坷，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的復(fù)習(xí)，學(xué)生的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都有了很大程度的提升，加之當(dāng)場(chǎng)考試難度不大，所以最終學(xué)生取得了325+好成績(jī)。

3.文書

在簡(jiǎn)歷中，申請(qǐng)規(guī)劃師重點(diǎn)突出了學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，參加的競(jìng)賽項(xiàng)目。在推薦人方面，學(xué)生選擇了兩位專業(yè)課老師一位實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)做推薦人。他們推薦了學(xué)生的創(chuàng)新能力，動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)能力。在個(gè)人陳述中，申請(qǐng)規(guī)劃師詳細(xì)的描述了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)產(chǎn)生興趣的原因，以及他做過(guò)的科研項(xiàng)目等等。

【學(xué)生感言】

謝謝優(yōu)越教育的老師為我做的規(guī)劃，能成功拿到理想院校的offer，多謝老師了！

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