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恭喜M同學(xué)獲得哥倫比亞大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)碩士通知書(shū)

所屬欄目：美國(guó)留學(xué), 美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)案例發(fā)表時(shí)間：2017-08-08 來(lái)源：本站原創(chuàng)

??哥倫比亞大學(xué)是美國(guó)歷史悠久的學(xué)校之一，在USNews美國(guó)大學(xué)排名中是第5，USNews世界大學(xué)排名中世界第9，是世界知名級(jí)學(xué)府之一。M同學(xué)通過(guò)自己的努力申請(qǐng)到了這所學(xué)校的offer，我們來(lái)看一下他是如何做到的~

【學(xué)生背景】

畢業(yè)院校：黑龍江某大學(xué)

本科專業(yè)：應(yīng)用數(shù)學(xué)

本科平均分：3.7+

申請(qǐng)學(xué)位：碩士

意向?qū)I(yè)：統(tǒng)計(jì)

托福：105+

GRE：330+

【哥倫比亞大學(xué)碩士一般申請(qǐng)條件】

語(yǔ)言要求：托福成績(jī)100分以上；

入學(xué)申請(qǐng)費(fèi)：80美金；

哥倫比亞大學(xué)申請(qǐng)截止時(shí)間：每年1月2日；

錄取比率：7%；

師生人數(shù)比例：1：7；

所在州：紐約州。

【哥倫比亞大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)院校選擇】

在選擇學(xué)校上面，學(xué)生主要考慮一個(gè)因素，就是學(xué)校的知名度。在選校的時(shí)候，學(xué)生說(shuō)只考慮前30的學(xué)校。根據(jù)學(xué)生所考慮的選校因素，名校規(guī)劃導(dǎo)師從以下幾個(gè)角度介紹了哥倫比亞大學(xué)的統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目。

首先從排名上來(lái)看，哥倫比亞大學(xué)是美國(guó)歷史悠久的學(xué)校之一，在USNews美國(guó)大學(xué)排名中是第5，USNews世界大學(xué)排名中世界第9，是世界知名級(jí)學(xué)府之一。

在基本介紹了學(xué)校的情況之后，接下來(lái)就是介紹學(xué)校所要申請(qǐng)的項(xiàng)目，一開(kāi)始在給學(xué)生簡(jiǎn)單介紹哥倫比亞大學(xué)的統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目之后，學(xué)生說(shuō)會(huì)考慮一下。第二次在給學(xué)生介紹這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，學(xué)生說(shuō)不愿意選擇這個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)樗麖钠渌牡胤铰?tīng)到說(shuō)哥倫比亞大學(xué)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目中國(guó)人特別多，覺(jué)得這個(gè)項(xiàng)目不好。了解到這一情況之后，名校規(guī)劃導(dǎo)師就換一種策略跟學(xué)生溝通。首先哥倫比亞大學(xué)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目中國(guó)人是比較多，但這并不能說(shuō)明這個(gè)項(xiàng)目不好，哥倫比亞大學(xué)作為知名級(jí)的學(xué)府，在整個(gè)的錄取上面是按照學(xué)校的整體要求來(lái)走的，并不是什么人都可以進(jìn)去的，只有優(yōu)秀的人才能被這個(gè)項(xiàng)目錄取。再就是哥倫比亞大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)這個(gè)項(xiàng)目的專業(yè)排名是20，這個(gè)排名就學(xué)校的綜合排名來(lái)看是偏低，但是作為一個(gè)技術(shù)型的專業(yè)，有這個(gè)專業(yè)排名說(shuō)明的是這個(gè)專業(yè)是被認(rèn)可的。考慮到學(xué)生的擔(dān)憂，名校規(guī)劃導(dǎo)師又聯(lián)系了之前送出去就讀這個(gè)項(xiàng)目的學(xué)長(zhǎng)，讓學(xué)長(zhǎng)用自己的親身經(jīng)歷來(lái)告訴學(xué)生的感受。通過(guò)多種溝通，學(xué)生選擇了這所大學(xué)作為自己的申請(qǐng)?jiān)盒！?br>
【哥倫比亞大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)院校申請(qǐng)】

1.簡(jiǎn)歷方案

在給學(xué)生寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，申請(qǐng)規(guī)劃師考慮到統(tǒng)計(jì)學(xué)主要考慮的是學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，數(shù)理和編程經(jīng)歷的積累，因而，將教育背景和學(xué)術(shù)兩個(gè)部分作為簡(jiǎn)歷寫(xiě)作的重中之重。在教育背景部分，重點(diǎn)體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)生在統(tǒng)計(jì)相關(guān)背景方面的扎實(shí)基礎(chǔ)，和學(xué)習(xí)背景的多樣化，吸引錄委會(huì)的注意。在學(xué)術(shù)表現(xiàn)方面，申請(qǐng)規(guī)劃師重點(diǎn)突出了學(xué)生的編程能力和數(shù)理分析能力。在活動(dòng)和實(shí)習(xí)方面，申請(qǐng)規(guī)劃師主要突出了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

2.推薦人

哥倫比亞大學(xué)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目要求三個(gè)推薦信，學(xué)生選擇了學(xué)校的老師，以及實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，英國(guó)項(xiàng)目的老師做自己的推薦人，他們推薦了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，對(duì)于統(tǒng)計(jì)的興趣，溝通能力，語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力以及適應(yīng)能力。

3.Essay

哥倫比亞大學(xué)的文書(shū)題目是一個(gè)個(gè)人陳述，在寫(xiě)作的時(shí)候，申請(qǐng)規(guī)劃師重點(diǎn)突出了學(xué)生選擇統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的原因，職業(yè)目標(biāo)，學(xué)術(shù)積累，實(shí)習(xí)經(jīng)歷以及選擇哥倫比亞大學(xué)的原因。不僅結(jié)合學(xué)生本科學(xué)習(xí)的課程展現(xiàn)了學(xué)生扎實(shí)的基礎(chǔ)，而且通過(guò)學(xué)生所做的活動(dòng)，展現(xiàn)了學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力，以及學(xué)生的收獲和成長(zhǎng)。實(shí)習(xí)部分則重點(diǎn)寫(xiě)了學(xué)生的收獲以及自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。

【學(xué)生感言】

老師，我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷不是十分豐富，能夠成功拿到這所院校的offer多虧了你的幫助。

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