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恭喜A同學獲得波士頓大學經(jīng)濟學專業(yè)碩士通知書

所屬欄目：美國留學, 美國留學申請案例發(fā)表時間：2017-07-14 來源：本站原創(chuàng)

??很多人就是想要和別人不一樣，甚至是有著天壤之別，所以才要努力，逃離這個圈圈，去喜歡的地方，做喜歡的事。比如說留學。這也是大多數(shù)人會選擇的一種方式。

【學生背景】

畢業(yè)院校：北京某大學

平均分：3.6+

考試成績：托福100+；SAT1400+

申請學位：本科

院校類型：僅211

錄取院校：波士頓大學

錄取專業(yè)：經(jīng)濟學

【波士頓大學一般申請條件】

如果就讀過大學課程，提交所有的大學成績單。

入學考試成績。SAT(有些專業(yè)同時要求Subject成績，學校代碼：3087)或ACT(包括寫作，學校代碼：1794)。校方建議學生可以提交多次SAT考試成績，校方將會采用高分數(shù)，作為入學成績。

非英語國家的學生必須提交TOEFL成績(各學院或專業(yè)要求的分數(shù)各不相同)或是IELTS成績(7分)。如果學生的TOEFL或IELTS成績沒有達到所申請院校的要求，可以通過參加波士頓大學專為國際生開辦的英文課程(CenterforEnglishLanguage&OrientationPrograms-CELOP)。

??【院校選擇】

對于學校的選擇，學生想要申請排名靠前的學校。名校規(guī)劃導師根據(jù)學生的軟硬件條件為學生推薦了波士頓大學，最后經(jīng)過和學生的商量，就確定了波士頓大學的申請。

【院校申請】

一、前期溝通

聯(lián)系是先聯(lián)系的A同學媽媽，A同學媽媽說孩子都在忙著學校的考試，并且事情特別多，所以就沒有先聯(lián)系小孩，過了一段時間才聯(lián)系的。一節(jié)頭腦風暴課名校規(guī)劃導師跟A同學是遠程上的，在課上名校規(guī)劃導師對學生目前的軟件和硬件背景進行了梳理。在梳理完學生目前的背景之后，名校規(guī)劃導師對學生進行了留學規(guī)劃，雖然A同學作為一名大學生，自己之前就查詢過很多留學相關的信息，但是學生說通過這節(jié)課還是讓學生知道了很多新的知識，在后面的幾次課上都是A同學主動聯(lián)系上課，對留學知識的重點關注也對她后期選擇到合適的院校奠定了一定基礎。

二、背景提升

通過前期的溝通，名校規(guī)劃導師和學生也了解了學生的軟硬件條件。接著，名校規(guī)劃導師就為學生制定了合理的背景提升規(guī)劃。在硬件條件方面，名校規(guī)劃導師給學生制定了托福和SAT的出分時間以及目標成績。在軟件方面，名校規(guī)劃導師建議學生參加了香港的一個科研項目，豐富學生的背景。

三、文書寫作

為了幫助學生拿到錄取，申請規(guī)劃師在文書輔導課上，讓學生了解了文書材料反饋的重點以及接下來要做的事情。這樣一來，學生就能更加清楚的了解自己的任務。學生也比較配合申請規(guī)劃師，積極反饋材料和討論文書思路，最后文書就順利的完成了終稿。

四、申請材料提交

在提交申請材料的時候，申請規(guī)劃師嚴格按照學校的要求進行提交。最后學生成功拿到了波士頓大學的offer。

【學生感想】

很感謝老師這一路的陪伴和幫助，讓我在申請的過程中少走了很多的彎路。謝謝老師們幫我拿到理想院校的offer。

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