??留學(xué)生數(shù)量一直在上升，留學(xué)競爭壓力逐年增大，好學(xué)校更是競爭激烈，不顧我們可以通過看別人的案例來了解自己，通過對比進(jìn)而能更好做準(zhǔn)備。下面我們來看這個案例，同學(xué)們在祝賀他錄取的同時，要吸收對自己有用的信息。

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??【學(xué)生背景】
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??畢業(yè)院校：天津某大學(xué)
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??本科專業(yè)：物流工程
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??本科平均分：3.7+
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??考試成績：GRE320+；雅思7.0+
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??軟件背景：豐富的科研項目和實習(xí)經(jīng)歷
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??申請學(xué)位：碩士
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??【院校選擇】
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??學(xué)生的本科專業(yè)是物流工程，在選學(xué)校的時候就選擇了馬里蘭大學(xué)物流管理專業(yè)，除此 之外還為學(xué)生選擇了南加州大學(xué)、凱斯西儲大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)和密歇根大學(xué)安娜堡分校。
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??【馬里蘭大學(xué)一般申請條件】
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??ELTS 7.0(語言分?jǐn)?shù)要求：6.5)，羅伯特史密斯商學(xué)院：7.0；
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??TOEFL(iBT) 100；
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??GPA 3.0/4.0。
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??【院校申請】
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??馬里蘭大學(xué)世界知名學(xué)府，美國著名公立研究型大學(xué)。大學(xué)一共孕育出6名諾貝爾獎獲 得者、7名普利策獎獲得者、49位國家科學(xué)院院士和數(shù)十位福布萊特學(xué)者。馬里蘭大學(xué)為美 國優(yōu)秀10所公立大學(xué)成員之一，同時也是美國中西部知名的十大聯(lián)盟成員校之一。
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??學(xué)生申請的是馬里蘭大學(xué)物流管理專業(yè)，因此學(xué)生的科研項目和實習(xí)經(jīng)歷成為文書的主 要內(nèi)容。在寫文書和郵寄材料的過程中主要集中在以下幾點：
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??1.幫助學(xué)生梳理，篩選個人經(jīng)歷，在文書中充分地突出學(xué)生的優(yōu)勢。
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??2.針對馬里蘭大學(xué)的具體項目要求，寫出受青睞的個性化文書。
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??3.從細(xì)節(jié)把控申請時間，確保所有事情都萬無一失。
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??申請這所學(xué)校的時候，學(xué)生的家長剛好也有時間，陪著學(xué)生一起上課。因為家長剛接觸留學(xué)，對很多事情都不了解，所以申請規(guī)劃師就給學(xué)生詳細(xì)介紹了一遍申請流程。申請規(guī)劃師的講解非常耐心和 細(xì)心，整個溝通過程也很愉快。之后學(xué)生、家長和申請規(guī)劃師一起討論文書思路，
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??學(xué)生最后能收到馬里蘭大學(xué)物流管理專業(yè)的offer，這跟申請規(guī)劃師的努力密不可分。 在整個申請過程中能得到學(xué)生的認(rèn)可，申請規(guī)劃師也是非常的開心。
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??【學(xué)生感想】
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??在整個申請過程中，如果沒有優(yōu)越教育的老師，我就拿不到offer了。雖然是基本的PS、CV和essay，張老師和我一起也改了不下數(shù)十遍，我們不斷討論、修正、完善，希望能 給學(xué)校以專業(yè)的語言表達(dá)出我的真實想法。在后期郵寄、送分、面試、簽證中，張老師都不 厭其煩的幫助我把控。雖然沒有見過本人，但是平時和老師上課語音交流，看她的朋友圈， 我會感覺到她是一個很溫暖，很正能量的姐姐。我十分感謝張老師在我申請過程中所給予的 幫助。
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