??兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。在國內(nèi)，多數(shù)人的選擇都是差不多的，很努力的學習，然后千軍萬馬過高考大橋，再然后一舉成名天下知。不過我們還可以有別的選擇，比如說留學國外，但是申請留學也不是容易事，申請名校更是不易。優(yōu)越教育的小編這里就帶大家來看看別人申請名校的案例，沾沾仙氣，自己心里也有個底。
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??【學生信息】
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??畢業(yè)院校：江蘇某大學
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??本科專業(yè)：交通工程
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??本科平均分：3.3+
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??考試成績：托福90+，GRE 315+
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??申請學位：碩士
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??意向?qū)I(yè)：土木工程
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??【院校選擇】
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??學生的想法比較保守，而且他不是十分自信，由于學生GRE的寫作分數(shù)和托福分數(shù)都不 是很高，所以學生對于申請學校的排名并沒有那么在意，因此名校規(guī)劃導(dǎo)師給學生選擇了斯 蒂文斯理工學院作為學生的保底院校。這所學校對學生的語言成績的要求不是很高，而且它 還是美國歷史上較為優(yōu)秀的理工學院之一，該校也培養(yǎng)出了多名諾貝爾獎的獲得者，教學水 平不錯。
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??【斯蒂文斯理工學院一般申請條件】
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??雅思分數(shù)要求：6.5；
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??托福分數(shù)要求：79.0。
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??【院校申請】
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??雖然以學生目前的情況，拿到這所學校的offer的機會很大，但是申請規(guī)劃師認為在申 請的過程中也不能掉以輕心，所以，在給學生寫文書的時候，申請規(guī)劃師也費了很多心思。 學生是個不是十分自信的人，在信息反饋表中，學生反饋了自己從幼兒園到大學做過的所有 的活動，但是申請規(guī)劃師認為，這些活動不能都寫在文書中，需要進行刪減。學生卻不同意 ，他總覺得活動越多越好，申請規(guī)劃師用了很多時間，舉例大量的例子，才成功的說服了學 生。在寫簡歷的時候，申請規(guī)劃師將學生的活動進行了分類，突出了他的綜合實力。在寫SP 的時候，為了讓學生的文書材料更加獨具一格，申請規(guī)劃師將學生的興趣和愛好與斯蒂文理 工學院的土木工程專業(yè)相結(jié)合，讓整篇文章看起來更加具有說服力。
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??【學生感言】
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??親愛的老師，首先讓我向您致以衷心的感謝。從我選校結(jié)束后，您就承擔起了我全部 的申請工作。從一開始我對網(wǎng)申的一無所知，到后來的得心應(yīng)手都有著您默默地奉獻和無私 的幫助。
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??回想當時剛準備申請的時候，我因為官方文件的準備不順利而焦頭爛額。是您一直幫我 尋找解決辦法，提供前輩的經(jīng)驗。關(guān)于微小細節(jié)的提醒讓我少走了許多彎路。正是由于您對 我的問題及時有效的解決，讓我的申請速度優(yōu)于我身邊的同學。
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??同時，在網(wǎng)申階段您對我的支持也尤為重要，在此我想再次向您表示感謝。每次當我填 完2-3所學校的網(wǎng)申后您都能在當天給予回復(fù)和修改意見。有的棘手問題也都直接拜托您幫 忙解決，現(xiàn)在回想起來當時我填網(wǎng)申的速度能夠如此之快，和您盡心盡力的檢查與完善是分 不開的。
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??也是因為老師的幫助，我的網(wǎng)申工作進行的一帆風順。在網(wǎng)申結(jié)束后的不久便成功的有 一所學校錄取。再次感謝老師對我此次留學申請的幫助。謝謝。
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