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恭喜C同學(xué)喜獲紐約大學(xué)offer

所屬欄目：美國(guó)留學(xué), 美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)案例發(fā)表時(shí)間：2017-04-25 來(lái)源：本站原創(chuàng)

努力了不一定會(huì)有收獲，但是不努力是一定不會(huì)有收獲的，這句話放在那里都是通用的，就拿出國(guó)留學(xué)來(lái)說(shuō)，為什么有的同學(xué)拿到的是offer而有的同學(xué)拿到的是拒信呢？其實(shí)這和努力、認(rèn)真也是有密切關(guān)系的，今天我們就來(lái)了解下順利拿到紐約大學(xué)offer的C同學(xué)是怎么做到的吧。

【學(xué)生信息】

畢業(yè)院校：上海某大學(xué)

本科專(zhuān)業(yè)：數(shù)學(xué)

本科平均分：3.8+

考試成績(jī)：GRE330+；托福105+

申請(qǐng)學(xué)位：碩士

目標(biāo)專(zhuān)業(yè)：金融數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)

【院校選擇】

結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，顧問(wèn)老師給學(xué)生選擇了紐約大學(xué)。原因是：

1）紐約大學(xué)是世界知名級(jí)私立研究性大學(xué)，被列為25所新常青藤名校之一，坐落于曼哈頓和布魯克林下城，毗鄰繁華的華爾街，像美林證券，摩根大通，摩根士丹利，高盛等金融投行的知名公司也在學(xué)校附近，集中了天時(shí)地利人和。

2）紐約大學(xué)的金融數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)在著名的科魯數(shù)學(xué)研究所，匯集了世界知名的數(shù)學(xué)及金融專(zhuān)家。這所學(xué)校的金數(shù)主要運(yùn)用應(yīng)用數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)技術(shù)，統(tǒng)計(jì)和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論工具。投資銀行，商業(yè)銀行，對(duì)沖基金，保險(xiǎn)公司，國(guó)債公司和管理機(jī)構(gòu)使用金融數(shù)學(xué)方法解決類(lèi)似于衍生證劵估值，投資組合，風(fēng)險(xiǎn)管理和情景模擬問(wèn)題。該項(xiàng)目每學(xué)期有4門(mén)課，每周均有碩士研討會(huì)。通常在第二和第三學(xué)期的暑假參加一份實(shí)習(xí)，該項(xiàng)目與華爾街的很多機(jī)構(gòu)均有聯(lián)系，在暑期學(xué)生通過(guò)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心和學(xué)長(zhǎng)推薦，找到實(shí)習(xí)的成功率均很高。

3）紐約大學(xué)金融數(shù)學(xué)項(xiàng)目第五的專(zhuān)業(yè)排名，名校的背景，得天獨(dú)厚的地理位置，良好的就業(yè)情況都是顧問(wèn)老師選擇這所學(xué)校的原因。

【紐約大學(xué)金融數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)一般申請(qǐng)條件】

托福要求：100+；

GPA要求：3.0+；

GRE要求：Required；

注：不接受雅思成績(jī)。

【院校申請(qǐng)】

1.簡(jiǎn)歷

學(xué)生的經(jīng)歷豐富，如何選擇這些項(xiàng)目，來(lái)幫助學(xué)生申請(qǐng)，就成了顧問(wèn)老師面對(duì)的大問(wèn)題。優(yōu)秀的學(xué)生很多，如何讓學(xué)生優(yōu)秀得與眾不同，這才是幫助學(xué)生從眾多優(yōu)秀學(xué)生中脫穎而出的關(guān)鍵。所以，顧問(wèn)老師給學(xué)生設(shè)計(jì)簡(jiǎn)歷的時(shí)候時(shí)刻不忘這個(gè)原則。以教育背景為例，考慮到美國(guó)的知名名校比較傾向?qū)W生的海外背景，而學(xué)生又有一個(gè)交換學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，所以顧問(wèn)老師把學(xué)生的這個(gè)經(jīng)歷寫(xiě)到了簡(jiǎn)歷中。而且為了能成功拿到金融數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的offer，學(xué)生還學(xué)習(xí)了很多專(zhuān)業(yè)的課程，所以，顧問(wèn)老師也把這些內(nèi)容都體現(xiàn)在了文書(shū)中，突出了他的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

2.推薦信

學(xué)生一共選擇了三位老師做自己的推薦人，兩個(gè)是專(zhuān)業(yè)課老師，一個(gè)是實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)。專(zhuān)業(yè)課老師主要推薦了學(xué)生在課上的表現(xiàn)和超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)主要推薦了學(xué)生的運(yùn)用定量知識(shí)處理問(wèn)題的能力。

3.Essay

學(xué)生在寫(xiě)這一部分的時(shí)候，非常迷茫，不知道要從哪里入手，顧問(wèn)老師給了學(xué)生很多幫助。比如在寫(xiě)SP的時(shí)候，顧問(wèn)老師在了解學(xué)生所有的經(jīng)歷之后，幫助學(xué)生制定了寫(xiě)作框架，簡(jiǎn)明扼要的寫(xiě)了學(xué)生的長(zhǎng)短期規(guī)劃，以及目前具備的能力，并且詳細(xì)的描述了學(xué)生的學(xué)術(shù)背景和相關(guān)部分的實(shí)習(xí)，讓學(xué)校感受到學(xué)生對(duì)于自己的未來(lái)是有規(guī)劃的，申請(qǐng)紐約大學(xué)并不是一時(shí)的沖動(dòng)。

4.面試

紐約大學(xué)面試的題目是固定的2選1的題目，錄好之后要傳到一個(gè)視頻網(wǎng)站，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況作出了選擇。顧問(wèn)老師也對(duì)學(xué)生不足的地方提出了修改的建議。

【申請(qǐng)結(jié)果】

在顧問(wèn)老師和學(xué)生緊密配合下，最終申請(qǐng)的紐約大學(xué)拋出了橄欖枝，在此祝愿C同學(xué)在美國(guó)留學(xué)路上一切都好。

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