導(dǎo)言：現(xiàn)在，到美國讀本科的申請者當(dāng)中，轉(zhuǎn)學(xué)的人數(shù)開始占據(jù)越來越大的比例。究竟轉(zhuǎn)學(xué)申請與新生申請有什么不同之處呢?轉(zhuǎn)學(xué)申請需要注意些什么呢?讀完本文之后，也許你會對于美國的轉(zhuǎn)學(xué)申請有一個更加清楚的認識。

　　明確轉(zhuǎn)學(xué)目的

　　轉(zhuǎn)學(xué)，相對于新生的申請，其中一個比較大的區(qū)別在于，轉(zhuǎn)學(xué)申請需要申請者對于自己在大學(xué)里的發(fā)展已經(jīng)有了更為成熟的想法，對于自己希望在大學(xué)里面學(xué)習(xí)什么、獲得什么，轉(zhuǎn)學(xué)申請者已經(jīng)不再停留在高中生那種對未來大學(xué)生活的探索階段，而更多的應(yīng)該對于自己的大學(xué)學(xué)習(xí)有了更加明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)(例如，為什么要到美國學(xué)習(xí)這個專業(yè))。因此，“為什么要轉(zhuǎn)學(xué)”，這是一個需要首先明確的問題。

　　那么，如果一旦做出了要轉(zhuǎn)學(xué)的決定，有什么東西是需要特別注意的呢?

　　保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績

　　對于轉(zhuǎn)學(xué)生的申請，美國大學(xué)首先看重的是申請者的平時成績，也就是GPA。從錄取的要求來看，大部分綜合排名前50的大學(xué)，要求GPA至少要達到3.0/4.0以上(相當(dāng)于100分制的80分以上)。此外，不同的專業(yè)，還會有其具體的先修課要求，必須要完成了這些先修課的學(xué)習(xí)之后，才能夠符合學(xué)校的申請要求。然而，這些要求僅僅只是最低要求，那么究竟要達到多好的成績，才算是比較理想呢?當(dāng)然，平時成績是越高越好的，一般來說，GPA 3.7/4.0以上是一個比較有競爭力的分數(shù)，而學(xué)校在審核平時成績的時候，尤其會重視先修課、核心專業(yè)課的成績，因此同學(xué)們除了要注意各科平均成績的GPA之外，還要保持專業(yè)先修課、專業(yè)核心課程的成績優(yōu)秀。

　　讀到這里，可能有的同學(xué)會問：如果我想要轉(zhuǎn)專業(yè)，那怎么辦呢?上文已經(jīng)提到，轉(zhuǎn)學(xué)是有先修課的要求的，那么，如果是轉(zhuǎn)專業(yè)申請的話，同樣也是需要滿足目標(biāo)專業(yè)的先修課要求。在這種情況下，如果同學(xué)們想要轉(zhuǎn)專業(yè)，就必須要提早了解目標(biāo)專業(yè)需要申請者學(xué)過哪幾門先修課，并且針對性地在大學(xué)里進行選修，做好準(zhǔn)備。

　　對于有轉(zhuǎn)學(xué)意向的同學(xué)，我的第一條也是重要的忠告是：請務(wù)必保持好穩(wěn)定優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，讓美國的招生官員知道，你有過硬的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，你有能力勝任在美國的學(xué)習(xí)，你是有備而來的。