P同學是優(yōu)越以前簽約的學生，美國讀完本科找我們申請了香港碩士，博士留學申請想繼續(xù)留在香港，最終如愿拿下香港科技大學博士offer！今天就跟優(yōu)越君一起，看看這位同學是如何圓夢的吧!

【優(yōu)越學員錄取檔案】

本科:美本 生物醫(yī)學工程 GPA2.8

碩士：港碩 生物工程 GPA3.7

文章發(fā)表：1篇

RA經(jīng)歷：2段

? 錄取院校及專業(yè)：香港科技大學 Natural Sciences PhD

一、顧問老師復盤分析

• 選校方案：港5主申請，英澳輔申。

• RP寫作：選擇T3套餐，Tutor溝通定題，專業(yè)團隊定制研究計劃

此外，專業(yè)導師在申請中也發(fā)揮了重要作用，在溝通定題環(huán)節(jié)，專業(yè)導師憑借自身對生物學科前沿的敏銳洞察力，為學生提供精準且具有創(chuàng)新性的研究課題方向。生物學科涵蓋范圍極廣，從微生物群落研究到生物系統(tǒng)學方法應用等，導師可以根據(jù)學生的興趣、學術背景以及未來職業(yè)規(guī)劃，幫助學生篩選出既符合其個人特質(zhì)又具有研究價值的課題。

在定制研究計劃方面，X導師的作用更是無可替代。生物研究往往需要嚴謹?shù)膶嶒炘O計和合理的數(shù)據(jù)分析規(guī)劃。導師可以根據(jù)選定的課題，詳細指導學生制定實驗方案，包括實驗材料的選擇、實驗步驟的安排以及可能出現(xiàn)問題的應對策略等。

在套磁環(huán)節(jié)，X導師運用專業(yè)知識詳細說明學生在研究中運用的實驗方法、數(shù)據(jù)分析手段以及對生物相關領域的理解程度，從而提高學生在申請中的競爭力，助力學生成功獲得心儀院校的錄取。

最終，經(jīng)過多方努力，P同學終于圓夢，順利拿到香港名校offer！回顧這位同學的申請歷程，從最初的不占優(yōu)勢，到最終實現(xiàn)夢想，這中間離不開他自身的努力和堅持，也得益于我們合理的規(guī)劃和全程協(xié)助。

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