對(duì)于懷揣著進(jìn)入 G5、藤校等世界名校夢(mèng)想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)四年的合理規(guī)劃至關(guān)重要。在留學(xué)申請(qǐng)的道路上，每一個(gè)階段都不容小覷。

但是，很多同學(xué)直到大三才開(kāi)始準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)，往往會(huì)因時(shí)間緊迫而手忙腳亂。因此，具備長(zhǎng)線規(guī)劃意識(shí)，提前布局留學(xué)，才能讓自己在申請(qǐng)時(shí)更具優(yōu)勢(shì)，從容應(yīng)對(duì)申請(qǐng)季的挑戰(zhàn)。

今天，優(yōu)越君從規(guī)劃的必要性、申請(qǐng)所需準(zhǔn)備以及大學(xué)四年具體時(shí)間規(guī)劃三個(gè)方面詳細(xì)給大家講講~

一、為什么要進(jìn)行長(zhǎng)線規(guī)劃

必須承認(rèn)，絕大部分同學(xué)基本都是被動(dòng)留學(xué)，被動(dòng)就業(yè)。這種被動(dòng)規(guī)劃的方式，容易造成這樣一個(gè)局面：留學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候有局限性，沒(méi)有早期積累的經(jīng)驗(yàn)，基本無(wú)法完成院校背景的躍遷。

而提前規(guī)劃意味著有更多時(shí)間去探索個(gè)人興趣和職業(yè)方向，進(jìn)而挑選更契合自己的留學(xué)項(xiàng)目與院校。通過(guò)提前了解不同國(guó)家和院校的教育體系、課程設(shè)置以及就業(yè)前景，能夠更精準(zhǔn)地定位申請(qǐng)目標(biāo)，找到既感興趣又適合自身發(fā)展的方向。

以北京咨詢顧問(wèn)Lorraine老師給北航的大二計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生做的未來(lái)三個(gè)方向的規(guī)劃為例??

可以看出，每一個(gè)方向的軟硬背景側(cè)重點(diǎn)都不一樣，如果早準(zhǔn)備，就可以在選課階段預(yù)埋伏筆。如果在當(dāng)季申請(qǐng)臨時(shí)調(diào)轉(zhuǎn)槍頭，難度倒是其次，匹配度低的結(jié)果，拒信會(huì)告訴你答案。

最重要的是，每一個(gè)方向的沖刺匹配院校均不同，如果是申請(qǐng)牛劍，則要求更高。前期充分準(zhǔn)備，能讓我們?cè)谏暾?qǐng)時(shí)更加從容??

二、留學(xué)申請(qǐng)需要做哪些準(zhǔn)備

世界頂尖大學(xué)的錄取思路，是一個(gè)十分復(fù)雜的體系。一般來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)?jiān)盒?huì)從硬性條件和軟性背景兩個(gè)方面考察申請(qǐng)者。

除了GPA、標(biāo)化等一些硬性背景外，現(xiàn)在G5和藤校，已經(jīng)越來(lái)越看重申請(qǐng)人的軟性背景。

近年來(lái)，不少院校對(duì)軟性背景的權(quán)重甚至已經(jīng)超過(guò)了整個(gè)錄取權(quán)重的50%。對(duì)于軟性背景，院校即會(huì)看形式，也評(píng)估申請(qǐng)人的能力版塊，還會(huì)從中觀察申請(qǐng)人的理念與院校是否匹配。

??硬性條件

包括本科院校背景、交換經(jīng)歷、GPA、先修課程，以及托福 / 雅思、GRE/GMAT、LSAT(部分專業(yè)需要)等標(biāo)化考試成績(jī)。這些是申請(qǐng)的基礎(chǔ)門(mén)檻，成績(jī)?cè)礁撸谏暾?qǐng)時(shí)越有優(yōu)勢(shì)。

優(yōu)越留學(xué)顧問(wèn)Lorraine：

一些名校的碩士項(xiàng)目不強(qiáng)制要求GMAT/GRE，但提交這些成績(jī)可以作為申請(qǐng)策略的一部分。因?yàn)镚MAT/GRE考試評(píng)估申請(qǐng)者的邏輯推理，定量分析和語(yǔ)言理解能力，這些對(duì)碩士學(xué)習(xí)至關(guān)重要。

??軟性背景

涵蓋課外活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽、實(shí)習(xí)實(shí)踐、科研(論文發(fā)表)等經(jīng)歷。這些經(jīng)歷能展現(xiàn)申請(qǐng)者的綜合能力，是提升競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素。此外，一封或多封有力的推薦信，也能為申請(qǐng)加分不少。

但是，在跟同學(xué)們的溝通中我們發(fā)現(xiàn)，很多大二、大三甚至是大一的同學(xué)，并不清楚如何提升自己的軟性背景。對(duì)軟背景也存在一定的認(rèn)知誤區(qū)，有些同學(xué)認(rèn)為，數(shù)量越多越好，有些同學(xué)則認(rèn)為，只要是核心崗位或核心項(xiàng)目就一定有用。實(shí)際上，這些都跟實(shí)際情況有很大認(rèn)知偏差。

優(yōu)越留學(xué)顧問(wèn)Lorraine：

一般來(lái)說(shuō)，建議理工科的同學(xué)多參與一些科研項(xiàng)目，最好能做到發(fā)表1-2篇論文;文商科類同學(xué)進(jìn)行一些關(guān)聯(lián)度較高的實(shí)習(xí);藝術(shù)類建筑類的同學(xué)可以著手準(zhǔn)備自己的作品集。在選擇實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和活動(dòng)時(shí)需要關(guān)注平臺(tái)更大、更有含金量的項(xiàng)目(比如世界500強(qiáng)企業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì))。

只有將硬性條件和軟性背景結(jié)合起來(lái)，全面提升自己，才更有可能收獲理想的申請(qǐng)結(jié)果。因此，提前規(guī)劃并著手準(zhǔn)備十分必要。

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三、大學(xué)四年申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃

從上面的內(nèi)容，我們可以知道，標(biāo)化和軟背景的提升不是短期就可以實(shí)現(xiàn)的。學(xué)生往往從大二(甚至大一)就開(kāi)始參與相關(guān)的活動(dòng)。

接下來(lái)，我們就來(lái)看看，如果目標(biāo)是G5/藤校，大學(xué)四年該如何規(guī)劃?

??大一：打好基礎(chǔ)，明確方向

剛進(jìn)入大學(xué)，首要任務(wù)是穩(wěn)住GPA。無(wú)論是G5的一等學(xué)位要求還是藤校的3.7+/4.0門(mén)檻，高績(jī)點(diǎn)都是硬指標(biāo)。選課時(shí)優(yōu)先選擇專業(yè)核心課，如果學(xué)有余力，可以嘗試高階課程(比如榮譽(yù)課程)，這能體現(xiàn)你的學(xué)術(shù)潛力。

科研和實(shí)習(xí)從大一就可以開(kāi)始嘗試。雖然低年級(jí)直接進(jìn)實(shí)驗(yàn)室或名企比較難，但可以主動(dòng)給教授發(fā)郵件，附上你的成績(jī)單和簡(jiǎn)歷，表達(dá)對(duì)課題的興趣，哪怕先從“打雜”做起，比如整理數(shù)據(jù)、查文獻(xiàn)，也能積累基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)。

此外，遠(yuǎn)程實(shí)習(xí)(如咨詢公司的行業(yè)研究助理、NGO志愿者)或校內(nèi)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目也是不錯(cuò)的起點(diǎn)。

這時(shí)候可以多學(xué)點(diǎn)實(shí)用技能，比如Python、數(shù)據(jù)分析工具，或者考個(gè)入門(mén)證書(shū)(如CFA一級(jí))，為后續(xù)申請(qǐng)加分。

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優(yōu)越留學(xué)顧問(wèn)Lorraine：

別忽視探索方向。通過(guò)行業(yè)報(bào)告、校友咨詢(LinkedIn是個(gè)好工具)了解不同領(lǐng)域，慢慢明確自己未來(lái)是想走學(xué)術(shù)科研還是職業(yè)發(fā)展。比如，如果對(duì)金融感興趣，大一的寒暑假可以試試券商的遠(yuǎn)程行研實(shí)習(xí);如果喜歡計(jì)算機(jī)，就多參加編程比賽或開(kāi)源項(xiàng)目。

??大二：深入積累，爭(zhēng)取成果

到了大二，重心要轉(zhuǎn)向產(chǎn)出實(shí)質(zhì)性成果。在科研上，可以嘗試申請(qǐng)獨(dú)立課題或者跟著教授做深度研究，目標(biāo)是在大二結(jié)束時(shí)發(fā)表一篇論文(哪怕是二作或會(huì)議論文)。

如果條件允許，可以申請(qǐng)海外暑期科研項(xiàng)目(如劍橋、UCLA的暑期科研)，這對(duì)申請(qǐng)海外名校很有幫助。

實(shí)習(xí)要追求質(zhì)量。大二暑假是進(jìn)入頂尖公司的關(guān)鍵窗口期，比如投行的暑期實(shí)習(xí)、科技大廠的技術(shù)崗，通常需要提前半年申請(qǐng)。建議從大三開(kāi)學(xué)就開(kāi)始投遞，多利用內(nèi)推和校友資源。

優(yōu)越留學(xué)顧問(wèn)Lorraine：

實(shí)習(xí)內(nèi)容盡量貼近申請(qǐng)方向，比如想申金融工程，就去量化團(tuán)隊(duì);想申計(jì)算機(jī)，就爭(zhēng)取算法崗。實(shí)習(xí)中主動(dòng)承擔(dān)項(xiàng)目，結(jié)束時(shí)爭(zhēng)取上級(jí)的推薦信，并量化你的成果。

??大三和大四：沖刺與收尾

標(biāo)化考試盡量在大二結(jié)束前搞定。雅思7.5+/托福110+是基礎(chǔ)，部分G5專業(yè)(如劍橋法律)需要雅思8.0，而申請(qǐng)美國(guó)的話GRE最好考到330+。

如果時(shí)間緊張，可以優(yōu)先備考語(yǔ)言，大三再?zèng)_刺GRE/GMAT。

大三的核心任務(wù)是用高含金量的經(jīng)歷填補(bǔ)簡(jiǎn)歷空白。科研方面，爭(zhēng)取發(fā)表一作論文或參與國(guó)際會(huì)議(如IEEE);實(shí)習(xí)上，瞄準(zhǔn)金字塔尖的機(jī)會(huì)，比如對(duì)沖基金、硅谷AI實(shí)驗(yàn)室等。同時(shí)，提前和2-3位教授或?qū)嵙?xí)上司溝通推薦信，確保他們足夠了解你的優(yōu)勢(shì)。

大四上半年是申請(qǐng)季，文書(shū)要突出你的學(xué)術(shù)主線和長(zhǎng)期目標(biāo)，文書(shū)里要串聯(lián)起你從大一到大三的相關(guān)經(jīng)歷，展現(xiàn)你的持續(xù)探索和成果。英美混申要注意截止時(shí)間差異(美國(guó)藤校通常更早)，多模擬面試(技術(shù)面、行為面都要準(zhǔn)備)。

總之，G5和藤校的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)上是長(zhǎng)期戰(zhàn)，大一大二打好基礎(chǔ)，大三沖刺關(guān)鍵成果，大四才能從容應(yīng)對(duì)申請(qǐng)。早規(guī)劃、早行動(dòng)，成功率會(huì)高很多。

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