第一次和J同學聊的時候，就發現他和其他有些迷茫的學生不太一樣。他從本科的時候就鐵了心要讀博士，博士留學申請 目標特別明確，所以學習成績非常亮眼。

雖說他讀的是授課型碩士，但這孩子很有上進心，主動找了博士導師幫忙。在 tutor 的指導下，他一邊學習一邊做研究，最后成功發表了 3 篇文章。

剛開始的時候，他一門心思就想申請歐洲的崗位制項目。歐洲那些崗位制項目確實有吸引人的地方，能一邊學習一邊工作，還能賺點生活費。不過我跟他仔細分析了情況。他的條件這么好，如果只盯著歐洲崗位制項目，可能會錯過其他更好的機會。不如擴大范圍，這樣選擇面更廣，能去的好學?？赡芨唷Ｔ诔浞指瑢W溝通下來，了解學生的意愿和評估后，基于J學長的背景和過往經驗，Rhea老師快速做出了決策??????

選校方案：全球博士申請，英美港主申請，澳新輔申請。

RP寫作：選擇T3套餐，Tutor溝通定題，專業團隊定制研究計劃

因為是全球博士申請，其實難度挺高的，需要根據不同地區申請重點、把握不同時間段的申請時間來針對性申請。

不過好在我們博士Tutor和服務團隊很給力，目前已經拿到港中文的教育學博士offr!我們相信，其他offer也還在路上!我們也祝J同學科研生涯一切順利!