不少同學(xué)對(duì)推薦信的價(jià)值認(rèn)識(shí)不足，在準(zhǔn)備過(guò)程中容易陷入誤區(qū)，甚至因此錯(cuò)失良機(jī)，影響申請(qǐng)結(jié)果。

在上次發(fā)完25Fall需要額外注意的申請(qǐng)材料后，優(yōu)越君在后臺(tái)收到了寶子的留言，說(shuō)對(duì)申請(qǐng)國(guó)外留學(xué)推薦信的注意事項(xiàng)并不是很清楚，希望優(yōu)越君能好好講講~

那今天，優(yōu)越君就給大家好好盤點(diǎn)一下推薦信有哪些雷區(qū)，如何獲取高質(zhì)量的推薦信!

01 推薦信有什么用

推薦信在留學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候都會(huì)被要求提交，主要是幫助院校更全方位的了解申請(qǐng)人。

推薦信的作用

? 展示你的優(yōu)點(diǎn)：推薦信可以讓老師或者導(dǎo)師告訴大學(xué)，你學(xué)習(xí)有多好，你有哪些特別的地方，比如你很努力，或者你很擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)合作。

? 證明你的能力：如果你參加了一些特別的項(xiàng)目或者活動(dòng)，推薦信可以證明你真的做了這些事情，而且做得很好。

? 增加錄取機(jī)會(huì)：大學(xué)在看你的申請(qǐng)材料時(shí)，推薦信是他們了解你的一個(gè)途徑。如果推薦信寫得好，可能會(huì)讓大學(xué)更想錄取你。

? 彌補(bǔ)成績(jī)上的不足：如果你的成績(jī)不是最好的，但是你的推薦信說(shuō)你在其他方面很出色，這可能會(huì)幫助大學(xué)全面地看待你。

? 個(gè)性化你的申請(qǐng)：推薦信可以展示你的個(gè)性和你的故事，讓大學(xué)看到你不僅僅是分?jǐn)?shù)和成績(jī)，而是一個(gè)有故事、有特點(diǎn)的人。

02 推薦信有哪些誤區(qū)

迷信“牛推”，忽視“強(qiáng)推”

先跟大家科普一下什么是牛推，什么是強(qiáng)推。

“牛推”是指行業(yè)大牛寫的推薦信，對(duì)人的業(yè)內(nèi)認(rèn)可度要求很高。

“強(qiáng)推”則是指推薦人非常用心寫的推薦信。

不少同學(xué)在找推薦人的時(shí)候會(huì)比較盲目的找行業(yè)大牛來(lái)作為自己推薦人，期望通過(guò)“牛推”來(lái)增加自己申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

但事實(shí)上，如果你的推薦人和你沒(méi)有很好的項(xiàng)目或事件交集，即使是很行業(yè)大牛寫出來(lái)的推薦信，也難免顯得很“劃水”。

如果不能找到“牛推+強(qiáng)推”的完美搭配，這個(gè)時(shí)候其實(shí)我們不妨退而求其次，找自己熟悉的推薦人去寫有血有肉的“強(qiáng)推”，這種效果反而更好。

總的來(lái)說(shuō)，推薦人選取的順序如下：“牛推+強(qiáng)推” >“強(qiáng)推”>“牛推”>“水推&弱推”

需要幾封推薦信，就只找?guī)讉€(gè)人

一般來(lái)說(shuō)，英國(guó)的研究生院會(huì)要求同學(xué)們提供2-3封推薦信，所以很多同學(xué)在找推薦人的時(shí)候也就卡著數(shù)量找2-3個(gè)推薦人。

但是這樣就沒(méi)有給自己留下足夠的緩和余地。我們之前遇到過(guò)特別多原先定好的推薦人在最后的申請(qǐng)關(guān)頭突然失聯(lián)的情況，或者說(shuō)，原定的推薦信寫出來(lái)的推薦信質(zhì)量差勁。再去找人寫推薦信，就很難。

因此，在申請(qǐng)?jiān)缙冢覀儜?yīng)該多找1-2個(gè)推薦人。因?yàn)椴煌瑢W(xué)校的項(xiàng)目的風(fēng)格可能差異較大，當(dāng)我們有富裕的推薦人時(shí)，我們就能有選擇性的根據(jù)項(xiàng)目的特點(diǎn)去搭配推薦人。

讓背景合適的推薦人去匹配相應(yīng)風(fēng)格的項(xiàng)目，往往會(huì)起到事半功倍的效果。

對(duì)自己推薦信的內(nèi)容“放任不管”

國(guó)內(nèi)同學(xué)往往是確定好推薦人并溝通好后，自己寫好推薦信，再去找推薦人簽字。

但有些同學(xué)很懶，連自己推薦信的內(nèi)容也不愿意把控質(zhì)量，要么找AI胡亂編一個(gè)，這就導(dǎo)致，內(nèi)容非常差，在申請(qǐng)中還起到了反作用。

夸贊的內(nèi)容高度重合

學(xué)們一定要在找推薦人的時(shí)候就開始布局，推薦信要從不同的角度夸贊自己，不能讓三封推薦信夸贊的內(nèi)容高度重合。

典型的反面案例是同學(xué)找了三個(gè)授課老師作為自己的推薦人。如果都是授課老師，那么這三位推薦人能夠夸的點(diǎn)就會(huì)非常雷同，一方面浪費(fèi)的至少一封推薦信的名額，另一方面也會(huì)讓招生委員會(huì)覺(jué)得這個(gè)同學(xué)經(jīng)歷太單薄。

建議大家嘗試一下1學(xué)科+1實(shí)習(xí)+1綜合的模式。

1個(gè)學(xué)科老師或教授講學(xué)術(shù)，體現(xiàn)自己的勤奮好學(xué)

1個(gè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)講實(shí)習(xí)中表現(xiàn)，體現(xiàn)自己的工作協(xié)作能力

最后1個(gè)可以根據(jù)申請(qǐng)專業(yè)要求來(lái)判斷，但內(nèi)容上需要著重體現(xiàn)自己的綜合能力。

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02 找誰(shuí)寫?如何寫?

寫出好推薦信的第一步，要挑選出最為理想的推薦人。推薦人不是隨便找的，要從眾多的教授和老板中選擇。

授課老師

授課老師推薦人如果是老師，那么最好他(她)教過(guò)你兩門以上的課程。

如何寫：

在請(qǐng)求推薦信時(shí)，可以提及你在課堂上的積極參與、對(duì)學(xué)科的熱情、以及在該課程中的具體成就或進(jìn)步。

例如：“在您的XX課程中，我不僅掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還通過(guò)參與課堂討論和小組項(xiàng)目，鍛煉了批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)，并希望能在研究生階段繼續(xù)深化我的學(xué)習(xí)。”

院系領(lǐng)導(dǎo)

如果你在院系中有過(guò)突出的表現(xiàn)或參與了重要的項(xiàng)目，可以考慮請(qǐng)求院系領(lǐng)導(dǎo)作為推薦人。他們可能從更宏觀的角度了解你的學(xué)術(shù)潛力和綜合素質(zhì)。

如何寫?

強(qiáng)調(diào)你與院系領(lǐng)導(dǎo)的互動(dòng)經(jīng)歷，如參與科研項(xiàng)目、擔(dān)任學(xué)生組織職務(wù)或獲得獎(jiǎng)項(xiàng)等。說(shuō)明這些經(jīng)歷如何展現(xiàn)了你的領(lǐng)導(dǎo)力、責(zé)任感或創(chuàng)新能力。

例如：“在您的指導(dǎo)下，我有幸參與了XX科研項(xiàng)目，這段經(jīng)歷不僅加深了我對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的理解，還讓我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的學(xué)術(shù)生涯產(chǎn)生積極影響。”

實(shí)習(xí)上司

如果你在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出色，與上司建立了良好的工作關(guān)系，那么他們也是理想的推薦人。實(shí)習(xí)經(jīng)歷能夠展示你的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。

如何寫?

突出你在實(shí)習(xí)期間的具體貢獻(xiàn)、技能提升和團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)。

例如：“在XX公司的實(shí)習(xí)期間，我負(fù)責(zé)了XX項(xiàng)目，通過(guò)不懈努力和團(tuán)隊(duì)合作，我們成功完成了任務(wù)并獲得了客戶的高度評(píng)價(jià)。這段經(jīng)歷不僅鍛煉了我的專業(yè)技能，還讓我學(xué)會(huì)了如何在快節(jié)奏的工作環(huán)境中保持高效和專注。我相信，我的這些能力將在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揮作用。”

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