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當大二的你百無聊賴地坐在思政課教室里，抬頭看到幾個眼熟的大三大四的學長學姐坐在前排認真聽課，你被他們求知若渴的思想覺悟打動了......不要誤會，他們只是來刷績點的。說不定還會一邊上課一邊在網上提問：如何快速而有尊嚴地刷GPA?

刷績點，是很多留學黨都經歷過的路。畢竟申請英國留學，GPA是院?？疾鞂W生背景的重要一環。很多英國大學要求GPA低則80+，動輒85+，讓很多70多分的同學望而卻步。想要搬開這塊申請路上的絆腳石，就不得不拼了老命刷績點。優越要告訴大家的是，這招確實很有效，但是能提升的空間有限，不能一招吃遍天下鮮。如果實在刷不動，或者錯過了時間，我們有其他的辦法可以讓你獲得招生官的青睞，向你伸出橄欖枝。

接下來分享兩個憑借低GPA逆風翻盤的優越學生案例：第一位同學GPA3.3成功申請了英國top3的IC;

第二位同學雙非、GPA2.67跨專業申請，拿到了QS世界排名前100的學校offer。

來看看我們是怎么做到的吧。

一、科研彌補背景，IC不是夢

1. 同學背景

本科某985大學生物學專業，GPA3.3

F同學雖然本科院校是985，但GPA只有3.3。他在找到我們優越之前，已經咨詢過不少留學機構，大部分中介看到他的GPA就一盆冷水澆下來：G5沒希望，最多也就是愛丁堡大學這樣的了。不過優越的老師沒有第一時間做評判，而是認真看了他的成績單，并詳細詢問了F同學的科研經歷后，認為有把握沖刺G5。最終F同學在優越的幫助下拿到了帝國理工大學的Molecular and Cellular Biosciences專業錄取。

那顧問究竟憑什么做出這樣看似不同尋常的判斷呢?

2. 亮點申請操作

IC這個專業是專門研究基礎的分子和細胞生物科學的，所以非常注重申請者的科研能力。而F同學同學在本科階段有兩端高度匹配的科研項目，一段是研究IncRNA和心血管疾病的關系，另一段是研究PAR3基因對膠質母細胞瘤細胞的影響。這兩段“硬核”科研經歷是我們申請的突破口，整個文書也是圍繞兩項科研的細節來展開，從而突出了F同學過人的科研能力。

后續面試時，面試官也是對這兩個科研項目非常感興趣，基本都在圍繞科研來提問交流。而F同學也對答如流，給面試官留下了深刻的印象。最終成功從眾多申請者中脫穎而出，順利拿到了帝國理工的offer。

3. 申請建議

其實，F同學的成功申請在優越并不是個例。從這兩年的申請情況來看，軟背景的正面影響越來越明顯。以前只是隱性的加分項，現在有不少學校直接在招生標準中明確表述，希望學生能夠具備對應專業的科研或工作實習經驗。

例如：

IC商學院強烈建議申請者準備相關實習或者工作經驗。

KCL官網也是明確表示建議同學們準備相關實習或者工作經驗。

愛丁堡大學也明確表示，非學術能力的比例已經占到了40%。

如今英國申請的整體難度較之前有所提升，甚至會有211/985均分90+的申請者被名校拒之門外。優越注意到，如果想拿到頂尖院校的offer，光有成績是不夠的。優越這兩年能順利被頂尖學校錄取的同學，大多會有一個比較亮眼的點，比如高含金量的實習或者科研經歷，抑或是高分GMAT/GRE等。

因此，我們幫同學申請時，為了盡可能提高成功率，會建議同學多做一些與申請專業匹配的背景提升。我們可以提供G5藤級教授親筆推薦信的海內外科研項目、世界500強企業的核心實習崗位等背景提升項目，盡可能提升申請者的競爭力，在申請中為同學們增色不少。所以永遠不要因為成績給自己設限，也不要低估自己的可能性。

二、雙非、低GPA、跨申成功，圓夢top100

1.同學背景

主修：某雙非大學、行政管理專業、GPA2.67

非全日制輔修：某211院校、數學與應用數學專業、GPA3.2

C同學本科背景很一般，首先雙非院校，在英國很多大學的list上是排除在外的。其次，因為對本科行政管理專業不感興趣，她希望跨專業申請到自己更感興趣的數學專業，而且目標是QS世界排名前100院校。另外，主修專業與想申請的專業不匹配，且GPA只有2.67，即使有輔修相關專業加成，能彌補的作用也非常有限。可以說是debuff疊滿了。

在聽C同學介紹完背景和訴求之后，優越顧問老師也表示確實是有難度。但是考慮到我們家之前也有過類似背景的成功案例，還是有信心放手一搏。

2.亮點申請操作

C同學是轉專業申請，雖然輔修過數學課程，但是幾乎沒有數學相關的實踐經歷。而目標申請的幾所院?；径家赑S和CV中能體現出相關的實習或科研經歷。

因此顧問老師建議C同學自學一些數學網課，并且根據要申請的專業給C同學提供了兩段數學相關的科研競賽類的項目，一段時是“應用數學專題：博弈論模型及其在經濟行為預測中的作用”，另一段是“2020青杯數學建模大賽”，并且還獲得了二等獎。這兩段競賽項目在文書中也占據不少筆墨，通過獲獎經歷的論述，體現出C同學非凡的邏輯思維能力和數學天賦。C同學選擇了優越的外籍文書團隊，與國內文書老師一起對文書進行修改潤色。文書顯然打動了多位招生官，后面面試時也同樣抓住了面試官的眼球，大大提升提升英國名校的錄取幾率。最終，C同學如愿以償地拿到了格拉斯哥大學的MSc in Mathematics和伯明翰大學MSc Applied Mathematics專業的offer。

3.申請建議

如果同學申請英國留學的背景競爭力不夠，不要一味降低目標，可以早做準備、提前規劃。機會是留給有準備的人的，申請時的各項流程都要預備足夠的時間，尤其是文書寫作。績點低的同學更要重視文書寫作，讓專業的文書老師去深度挖掘同學的優勢，揚長避短，生動地講出你的個人“故事”，從而打動招生官。

留學申請不同于考試型升學，院校背景、成績是常規標準，但不是唯一標準。無數案例告訴我們，打開思路選擇會多很多，另辟蹊徑，說不定你也可以通往你的“羅馬”。

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