回顧21-22年放榜季估計大家都聽到不少“唱衰”的論調(diào)申請人數(shù)暴增錄取人數(shù)又下降學(xué)生素質(zhì)越來高…………總之就是英國留學(xué)難度飆升就連英國教育局都預(yù)測未來留學(xué)生會越來越多那么我們?nèi)绾卧?ldquo;內(nèi)卷”嚴(yán)重的英國留學(xué)申請中“殺”出一條路呢?點擊下方圖片可查看視頻詳情哦~

一、需求源自學(xué)校

背景提升的需求其實源自于這些世界名校，包括英國G5、香港前三、新加坡前二。這些學(xué)校對于科研能力，尤其是申請者的科研能力是非常重視的。

據(jù)優(yōu)越現(xiàn)有的一些統(tǒng)計，在世界排名前五十的高效的官網(wǎng)上面，有至少三十所的高校，它在網(wǎng)站上面其實非常清楚地寫道。

作為學(xué)校的候選人，申請者如果具備在科研方面的能力其實很突出，這會讓招生官在審理你的申請的時候會更多地去注意到你，關(guān)注到你。

科研能力很強(qiáng)的學(xué)生，他在申請的時候往往比那些沒有科研經(jīng)歷的同學(xué)領(lǐng)先了一大截了。那也就意味著最終兩類學(xué)生他們的一個申請率或者申請結(jié)果其實完全不同的。

二、能力得到提升

第一個部分就是學(xué)術(shù)閱讀能力、學(xué)術(shù)寫作能力。

因為一篇學(xué)術(shù)的論文它從零到五，或者它最終被發(fā)表在某一個期刊上面，它其實是需要經(jīng)歷非常非常漫長的一個過程的。那在這個過程中，首先要去選擇一個課題方向，在這個論文里面，我是怎么關(guān)注到這個問題的?然后打算怎么樣去解決問題?嘗試了實驗之后，得出的一個結(jié)論是怎么樣子?

過程中，包括你的一些用詞造句，包括說還有一些引用，在國外大學(xué)的教授看來，呃生如果能夠具備非常強(qiáng)的學(xué)術(shù)寫作能力，這對他們無論是研究生或者本科的學(xué)習(xí)來說幫助都是非常大的。

第二個是批判性思維。

因為我們往往會認(rèn)為這件事情它其實是沒有對錯的。我們?nèi)绻菗Q一個角度去看這件事情和另一個角度去看同一件事情，往往得得出來的結(jié)論是不一樣的。

那作為學(xué)生來說，我們在看待一個事情的時候，盡可能的用多的角度或者多的思維方式去看待這個事情，這樣子才能對我們整體學(xué)術(shù)得出相對來說更加公正的結(jié)果。

第三個是科研探索精神。

因為在世界上其實我們還有很多的一些科學(xué)的未知，人類還沒有探索的那么遠(yuǎn)。那科研索精神也意味著你在面對一些困難，在面對一些挑戰(zhàn)的時候，有一個非常勇往直前的進(jìn)取精神。這種精神可以幫助我們同學(xué)在以后的科研道路上或者說職場道路上，走得更遠(yuǎn)。

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