【背景信息】

?? 高中背景：國際高中

?? 課程體系：Alevel

?? 學術成績：A*A*A*A

?錄取院校及專業：

倫敦大學學院：Economics BSc (Econ)

愛丁堡大學：MA Economics with Finance

曼徹斯特大學：BAEcon Economics and Finance

倫敦國王學院：Economics BSc

H同學是轉介紹的，孩子和家長的目標都非常明確，就是要沖英國G5經濟類專業，但當時他對自己的競爭力心里完全沒底。

英國經濟學專業這幾年有多卷?以UCL的BSc Economics為例，去年申請人數超過4000人，但錄取數只有不到400份，這還是算上所有國家學生的數據。

H同學雖然手握3A*，但確實不算特別突出，因為學生沒有任何軟背景加持。不過這孩子有個特別好的地方：愿意配合規劃。第一次頭腦風暴時，我們就發現他雖然學術背景中規中矩，但對政策經濟學的興趣非常具體。比如聊到區域經濟發展時，他能結合自己家鄉的產業轉型講出些門道。我們決定就這個點深挖。

選校我們卡得非常細。英國方面采取"1+3+2"策略：1所G5(UCL)，3所王愛曼華主申請(KCL、愛丁堡、愛大)，1所保底(華威)。這里有個插曲：家長最初想沖LSE，但LSE經濟系去年錄的Alevel學生100%有至少2門A*實考，而且基本都有高含金量的競賽背書，再加上LSE經濟學是需要考TMUA，學生當時準備的晚，時間來不及，最終家長還是放棄申請LSE。

小編按：UCL 25fall 經濟學無需TMUA，但26fall已經增加TMUA要求。

在多次溝通后，綜合分析H同學的情況，顧問老師快速做出了決策??????

選校方案：UCL沖刺+王愛曼主申，華威保底

文書寫作：擇中外文書合創，中籍老師負責文書框架搭建和初稿創作，外籍老師進行修改潤色

選擇套餐：致菁U3升學項目

為了沖G5，規劃的第一個動作是緊急補科研。當時已經是7月末，常規的暑期線下項目基本快截止了，我們動用了合作方資源，成功幫她趕在8月初拿下一個經濟學類科研。這段科研經歷要也作為主文書的核心敘事，重點突出他從課堂理論到實證研究的轉變。

文書我們采用的故事線設計，用具體的研究問題展現學術潛力，而不是羅列成就。此外，考慮到英國名校的經濟系偏愛有量化背景的學生，這里要提我們的"課程匹配度分析法"：把H同學修過的數學模塊和經濟金融專業的課程設置做了對比，在文書中強化他處理動態模型的能力。

申請過程中，好消息一個接一個。H 同學拿到了 UCL 的 Economics BSc (Econ)，愛丁堡大學的 MA Economics with Finance，還有 KCL 的 Economics BS 錄取通知。

整個過程中，規劃團隊主要在三個維度發力：

1)用短平快的科研提升差異化競爭力;

2)通過課程拆解實現精準選校;

3)用學術敘事取代傳統文書套路。

其實經濟專業申請最大的陷阱，就是容易陷入"成績好就行"的誤區。現在頂級院校更看重申請人能否展現出經濟學思維，而不僅僅是分數。

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