【錄取基本信息】

?? 高中背景：國(guó)際高中

?? 課程體系：IB

?? 學(xué)術(shù)成績(jī)：43

??核心軟背景：CCC、USABO、BBO、HOSA D1、歐幾里得

?錄取院校及專業(yè)

帝國(guó)理工學(xué)院，Biological Sciences

I 同學(xué)的案例特別有代表性 ——IB43 分，校內(nèi)大考穩(wěn)，小測(cè)佛系，對(duì)生物熱情滿滿但懶得搞競(jìng)賽，托福拖到簽約后才開始準(zhǔn)備。最后靠著我們團(tuán)隊(duì)的 “push 式規(guī)劃”，拿下 IC 生物 offer。

I 同學(xué)在簽約時(shí)就表現(xiàn)了明確的專業(yè)偏好“老師，我就喜歡生物，其他專業(yè)不想考慮。” 家長(zhǎng)在旁邊補(bǔ)刀：“這孩子，大考厲害，小測(cè)隨便，競(jìng)賽更是催一下動(dòng)一下。” 當(dāng)時(shí)他成績(jī)還可以，不過(guò)托福還沒(méi)考，背景活動(dòng)也只有學(xué)校的生物社團(tuán)(劃水那種)。選校偏好倫敦，家長(zhǎng)明確說(shuō) “IC 是夢(mèng)校，能進(jìn)的話最好，目前還是UCL”。

我們規(guī)劃老師和顧問(wèn)老師先幫他梳理了生物的子方向：分子生物、生態(tài)、生物信息學(xué)…… 同時(shí)結(jié)合他的 IB 課程，發(fā)現(xiàn)他對(duì)分子生物和生物化學(xué)更感興趣。這一步很關(guān)鍵，讓他從 “泛泛喜歡生物”，到 “明確申請(qǐng)生物化學(xué)相關(guān)方向”，為后續(xù)選校和競(jìng)賽規(guī)劃打基礎(chǔ)。

I 同學(xué)最大的特點(diǎn)：懶，但執(zhí)行力強(qiáng)(只要你催)。簽約后，我們開啟 “競(jìng)賽 push 模式”，硬是靠團(tuán)隊(duì)每周 “盯進(jìn)度”，讓I同學(xué)把CCC、USABO、BBO、HOSA D1、歐幾里得都參加并完賽了個(gè)遍。

托福方面，簽約前他懶癌發(fā)作拖著沒(méi)考，簽約后家長(zhǎng)和我們一起 push：每周 3 次模考，2 次聽力口語(yǔ)訓(xùn)練，3 個(gè)月內(nèi)刷到102。學(xué)生語(yǔ)言能力強(qiáng)，只要肯練，提分快)。

申請(qǐng)季的時(shí)候，顧問(wèn)老師和規(guī)劃老師綜合分析I同學(xué)的情況，快速做出了決策??????

選校方案：IC沖刺，UCL主申請(qǐng)，曼大愛(ài)大保底

文書寫作：外籍文書定制

產(chǎn)品選擇：致菁U2升學(xué)項(xiàng)目

最后如愿拿到了夢(mèng)校IC 生物、UCL 生物、和愛(ài)丁堡、曼大的保底o(hù)ffer!

??小插曲：預(yù)估分出來(lái)后其實(shí)我們鼓勵(lì)他可以嘗試并沖刺下劍橋的自然科學(xué)，但學(xué)生不想準(zhǔn)備筆面試，拒絕了

整個(gè)過(guò)程，優(yōu)越中期規(guī)劃團(tuán)隊(duì)和后期服務(wù)團(tuán)隊(duì)的全程跟進(jìn)發(fā)揮了關(guān)鍵作用：

競(jìng)賽 push：每周監(jiān)控進(jìn)度，確保懶癌學(xué)生不放棄，用最少的時(shí)間(他只在周末學(xué)競(jìng)賽)拿最多的獎(jiǎng)(I同學(xué)的學(xué)習(xí)效率真的高，只要肯啟動(dòng))。

家長(zhǎng)溝通：和家長(zhǎng)保持每周溝通，匯報(bào)進(jìn)度(尤其是托福和競(jìng)賽)，讓家長(zhǎng)放心(畢竟孩子懶，家長(zhǎng)最擔(dān)心 “沒(méi)人管”)。

關(guān)于如何進(jìn)行高中規(guī)劃，英本院校申請(qǐng)干貨，往期優(yōu)越君寫了相當(dāng)多內(nèi)容，詳情可移步查看??

?英本申請(qǐng)干貨：

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?高中規(guī)劃：

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