在本科留學申請這場沒有硝煙的 “戰場” 上，成功踏入名校的大門是無數學生和家長夢寐以求的目標。今天要給大家分享一個超勵志的留學申請案例，主人公W同學成功從體制內高中轉軌國際課程，本科留學申請拿下牛津大學物理學 offer，快來看看他的經驗吧！

一、錄取基本情況

W 同學就讀于國際高中，學習 Alevel 課程體系。憑借自身努力，他取得了 AAA*A 的優異學術成績，語言成績也達到了 7.5 分。

?? 高中背景：國際高中

?? 課程體系：Alevel

?? 學術成績：A*A*A*A

?? 語言成績：7.5

二、留學顧問復盤分析

W同學最早找到我們時，剛從體制內學校轉入國際學校，在學業上正面臨著不小的挑戰。他原本在體制內的理科成績相當不錯，可進入國際學校后，考試成績卻一直不太理想。我和規劃團隊迅速介入，仔細幫他分析原因，發現問題主要出在英語上。由于國際學校的課程和考試都是英文形式，一旦把題目翻譯成中文，同學完全能夠順利解答。

找到了問題根源，我們馬上行動起來。聯合考培部老師，精心為同學整理了物理學科的專業詞匯，并且每天監督他背誦。同學也十分配合，付出了大量的時間和精力，在語言關的突破上取得了顯著的進步。

在背景提升方面，我們也給他規劃了很多。W同學也相當配合，參加了 AMC 10、AMC 12 等數學競賽，并且在 BPhO R1 競賽中榮獲金獎。這些競賽經歷不僅提升了他的學科能力，也為他的申請背景增添了亮麗的色彩。

隨著申請時間的臨近，選校工作成為了重中之重。我們結合同學的興趣和優勢，為他制定了一份極具挑戰性但又切實可行的選校名單，包括牛津大學、帝國理工學院（IC）、倫敦大學學院（UCL）、曼徹斯特大學、華威大學，申請的都是物理學專業。

三、選校與文書寫作

在多次溝通后，綜合分析W同學的情況，Kelsey老師快速做出了決策??????

• 選校方案：牛津沖刺，IC/UCL主申請，曼大華威保底              

• 文書寫作：擇中外文書合創，中籍老師負責文書框架搭建和初稿創作，外籍老師進行修改潤色

11 年級時，W同學就差點因為校內考試繁忙而錯過BPhO R1 競賽的報名。幸好規劃老師時刻關注著競賽信息，一直提醒同學報名，才讓他順利參與了這場重要的競賽，并且取得了優異的成績。

文書的撰寫也是申請的關鍵環節。文書團隊和同學進行了多次深入的交流，挖掘他在物理學習和競賽中的獨特經歷和感悟。在文書中，我們詳細闡述了他從體制內到國際學校的學習轉變過程，突出他在克服語言困難和學術挑戰中所展現出的堅韌和努力。同時，我們著重強調了他在物理學科上的濃厚興趣和天賦，以及參加各類競賽和社團活動所獲得的成長和收獲。

文書示例參考（非申請人PS）

之后，我們按照申請計劃，有條不紊地提交了申請材料。終于，功夫不負有心人，我們收到了牛津大學的面邀，緊接著我們安排了mock interview，最終，如愿獲得了牛津大學的offer！我們也祝W同學25Fall一切順利！

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