?? Y同學背景信息：

本科背景：雙非院校

所學專業：漢語言文學

學術成績：82+

語言成績：六級500+

? 錄取院校及專業：

香港城市大學：MA Chinese and History

??英美全球留學咨詢??

一、Cherly導師分析

Y同學來自一所雙非院校，攻讀的是漢語言文學專業，均分在82左右，初次見面時，他就明確表示，自己只考慮申請香港地區的院校。然而，擺在我們面前的情況并不樂觀。香港的高校普遍比較看重學生的院校背景，而他的雙非院校背景在眾多申請者中并不突出，同時，82 分左右的均分也沒有太多優勢，而且他來咨詢的時候比較晚，也沒有雅思。

不過好在他六級成績過關，可以用英語六級申請。且我見過不少像他這樣看似條件不占優勢，但最終成功逆襲的案例，所以還算是比較有信心的。

接下來，面臨的首要任務就是選擇合適的專業和院校。我遍歷了香港眾多高校的專業設置，綜合考慮他的興趣、專業背景以及錄取的可能性。經過一番深入的研究和分析，我們決定將香港城市大學作為沖刺目標，同時以香港八所公立大學中的其他院校作為保底選擇。

香港城市大學在人文社科領域有著較高的學術聲譽，其相關專業的課程設置和研究方向與他的興趣和專業背景有一定的契合度。雖然申請難度不小，但我們認為值得一試。

在充分跟同學溝通下來，了解學生的意愿和評估后，基于Y同學的背景和過往經驗，Cherly老師快速做出了決策??????

選校方案：目標港城，港八保底

文書寫作：選擇中外文書合創，中籍老師負責文書框架搭建和初稿創作，外籍老師進行修改潤色

套餐選擇：致臻港新B產品

↑文書前的頭腦風暴示例↑

方案確定好后，最重要的就是文書工作了。在Y同學的PS 中最突出的是將對文學的熱愛與社會現象相結合的深度思考，以及扎實的學術實踐成果與明確的學術職業規劃。

我們在文書中詳細描述了Y同學面對現代社會對經典文學解讀的問題，他展現出強烈的探究欲望，這與香港城市大學對學生主動思考和解決專業領域問題的能力期望相契合，表明他能敏銳捕捉文化現象并積極尋求學術突破，為深入研究提供了有力動機，凸顯其在文化研究方面的潛力，能為專業學習帶來新視角。

此外，我們巧妙將畢業論文引入文書，通過對比文化差異提出策略，展示了在翻譯理論和跨文化研究方面的實踐成果，這是對其學術研究能力的有力證明，也與香港城市大學該專業對文化傳播和跨文化研究的重視相契合，表明他在學術實踐上有足夠的經驗和能力應對專業學習中的研究任務。

功夫不負有心人，申請遞交后1個月，Y 同學就收到了香港城市大學的offer，我們也祝Y同學25Fall一切順利!

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