【優(yōu)越學(xué)員背景信息】

本科背景：雙非-經(jīng)濟(jì)與金融-均分82

? 錄取院校及專業(yè)：悉尼大學(xué)-經(jīng)濟(jì)學(xué)

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優(yōu)越顧問(wèn)導(dǎo)師分析

Z同學(xué)是之前的客戶推薦過(guò)來(lái)的，他的院校背景比較差，均分也不高，想的是申請(qǐng)。一開始，Z 同學(xué)非常堅(jiān)定地想要申請(qǐng)英國(guó)的學(xué)校，可現(xiàn)實(shí)是，他的條件并不在很多英國(guó)學(xué)校的 list 里。

我深知如果強(qiáng)行申請(qǐng)英國(guó)的學(xué)校，Z 同學(xué)很可能會(huì)面臨接二連三的拒信，這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的打擊。于是，我和 Z 同學(xué)進(jìn)行了多次深入的溝通，聊到了留學(xué)的目的和作用。Z 同學(xué)告訴我，他主要是想通過(guò)留學(xué)給自己的簡(jiǎn)歷鍍個(gè)金，回國(guó)后無(wú)論是找工作還是考公，都不至于在簡(jiǎn)歷關(guān)就被刷掉。

了解到他的這一想法后，我心里有了主意。我向他提出了申請(qǐng)澳洲學(xué)校的建議。我知道，很多人對(duì)澳洲碩士存在偏見，覺(jué)得是 “水碩”，但實(shí)際上，澳洲學(xué)校的排名普遍較高，對(duì)于像 Z 同學(xué)這種想要提升簡(jiǎn)歷競(jìng)爭(zhēng)力的人來(lái)說(shuō)，是個(gè)不錯(cuò)的選擇。而且，澳洲商科在國(guó)內(nèi)的認(rèn)可度也還可以。

我詳細(xì)地給 Z 同學(xué)分析了澳洲和英國(guó)的情況。澳洲的學(xué)校在 QS 排名上有優(yōu)勢(shì)，申請(qǐng)難度相對(duì)英國(guó)來(lái)說(shuō)對(duì) Z 同學(xué)更友好一些。如果主申請(qǐng)澳洲 QS 前 50 的學(xué)校，再輔助申請(qǐng)英國(guó) QS70 - 100 的學(xué)校，這樣既可以有較大的錄取幾率，又能保證他在留學(xué)回國(guó)后有一個(gè)比較好的學(xué)校背景。在我把利弊都分析清楚后，Z同學(xué)果斷接受了我的建議。

在充分跟同學(xué)溝通下來(lái)，了解學(xué)生的意愿和評(píng)估后，基于Z同學(xué)的背景和過(guò)往經(jīng)驗(yàn)，Sunshine老師快速做出了決策??????

選校方案：澳洲QS50主申請(qǐng)，英國(guó)QS70-100輔申

文書寫作：選擇中外文書合創(chuàng)，中籍老師負(fù)責(zé)文書框架搭建和初稿創(chuàng)作，外籍老師進(jìn)行修改潤(rùn)色

方案敲定后我們就開始著手準(zhǔn)備申請(qǐng)材料。雖然 Z 同學(xué)的院校背景和均分不占優(yōu)勢(shì)，但我們?cè)谒膫€(gè)人陳述和推薦信上下了很大功夫。我們突出了 Z 同學(xué)在本科期間參與過(guò)的一些實(shí)踐項(xiàng)目，以及他對(duì)商科的熱情和獨(dú)特理解。

功夫不負(fù)有心人，在等待了一段時(shí)間后，Z 同學(xué)陸續(xù)收到了悉尼大學(xué)、昆士蘭大學(xué)、新南威爾士大學(xué)的 offer。我相信，Z 同學(xué)在澳洲的學(xué)習(xí)生涯一定會(huì)讓他收獲滿滿，為他未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們也祝L同學(xué)25Fall一切順利!

現(xiàn)在考研競(jìng)爭(zhēng)直線上升的社會(huì)背景下，越來(lái)越多的同學(xué)選擇優(yōu)越留學(xué)的考研+留學(xué)雙保險(xiǎn)的計(jì)劃，即：拿到211/985的錄取通知書，我們會(huì)退回一半費(fèi)用。

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