P同學(xué)高一就來到優(yōu)越，通過優(yōu)越團隊精密的規(guī)劃，在25Fall申請季里，如愿拿下華威大學(xué)MORSE專業(yè)的offer。今天就跟優(yōu)越君一起，看看P同學(xué)是如何圓夢的吧！

【P同學(xué)背景信息】

?? 高中背景：國際高中

?? 所學(xué)專業(yè)：Alevel

?? 學(xué)術(shù)成績：A*AA

?錄取院校及專業(yè)：華威大學(xué)-MORSE專業(yè)

*案例詳細信息均經(jīng)過同學(xué)本人同意放出

華威大學(xué)MORSE專業(yè)介紹

華威大學(xué)MORSE專業(yè)，全稱是Mathematics,Operational Research,Stats,Economics，包含了數(shù)學(xué)、運籌學(xué)、統(tǒng)計學(xué)以及經(jīng)濟學(xué)四個方向，橫跨華威大學(xué)四大最強院系——數(shù)學(xué)系、經(jīng)濟系、統(tǒng)計系與商學(xué)院是一門跨學(xué)科專業(yè)。

MORSE專業(yè)可以說是華威大學(xué)獨有的專業(yè)，被稱為華威大學(xué)最神秘的王牌專業(yè)，全世界范圍內(nèi)幾乎沒有其他學(xué)校提供同類課程。

一、P同學(xué)自述

剛上高一的時候，爸媽聽朋友推薦，帶著我去了解了優(yōu)越留學(xué)。和那里的老師聊過之后，感覺他們特別專業(yè)又很熱情，能給我專業(yè)的指導(dǎo)，所以我們就決定讓他們幫我規(guī)劃留學(xué)的事兒啦。

優(yōu)越留學(xué)的老師先全面了解了我的情況，然后給我制定了詳細的學(xué)習(xí)和競賽計劃。老師說要想申請好學(xué)校，不光成績要好，還得有豐富的課外活動和競賽經(jīng)歷來給自己加分。

我一直都對數(shù)學(xué)挺感興趣的，覺得數(shù)學(xué)很神奇，能解決好多生活中的問題，而且數(shù)學(xué)是很多學(xué)科的基礎(chǔ)，學(xué)好數(shù)學(xué)能為以后的學(xué)習(xí)和研究打下堅實的基礎(chǔ)。所以在Yolanda老師的建議下，我參加了不少數(shù)學(xué)相關(guān)的競賽。歐幾里得數(shù)學(xué)競賽可難了，準(zhǔn)備的時候特別辛苦。每天放學(xué)我都得花好幾個小時做練習(xí)題，學(xué)習(xí)各種解題方法。老師幫了我很多，給我找真題、模擬題，還幫我分析錯題和講解知識點。最后我在歐幾里得競賽里取得了 top7% 的成績，可把我高興壞了，也讓我更有信心了。我還參加了 UKMT 數(shù)學(xué)競賽，拿到了金獎。

除了競賽，我還做了 EPQ 項目。選課題、做研究、寫論文，整個過程挺不容易的，但也讓我學(xué)會了自己思考，還有怎么找資料和分析數(shù)據(jù)。老師在這過程中給了我很多有用的建議，最后我拿到了 A * 的成績。

我選華威大學(xué)的 Morse 專業(yè)是有原因的。一方面是因為我喜歡數(shù)學(xué)，這個專業(yè)和數(shù)學(xué)關(guān)系很密切，它融合了數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、運籌學(xué)和經(jīng)濟學(xué)等好多領(lǐng)域的知識，感覺能讓我在數(shù)學(xué)的道路上更深入地學(xué)習(xí)和探索。另一方面，華威大學(xué)的這個專業(yè)口碑很好，教學(xué)質(zhì)量高，就業(yè)前景也不錯。

二、Ninal導(dǎo)師分析

P同學(xué)和他的父母來咨詢的時候，就說目標(biāo)是G5，希望王愛曼華保底。這個同學(xué)算下來是我學(xué)弟~我本科也是G5的，自然知道競爭的激烈，也知道每個階段都非常重要。

在跟家長溝通的過程中，發(fā)現(xiàn)P同學(xué)對數(shù)學(xué)比較感興趣，鑒于他的興趣和對未來專業(yè)方向考慮，我規(guī)劃了先參加一些基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)競賽，同時開始做EPQ，為之后的深入研究做準(zhǔn)備。

高二的時候，P同學(xué)突然提到說想申請華威的Morse專業(yè)，原因是看到說這個專業(yè)將近一半的學(xué)生研究生能申到牛劍。不清楚數(shù)據(jù)是否真實，但華威大學(xué)的 Morse 專業(yè)的確是一個高度跨學(xué)科的專業(yè)，融合了數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、運籌學(xué)和經(jīng)濟學(xué)等多個領(lǐng)域的知識，具有很強的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)性和就業(yè)前景。但這個專業(yè)的學(xué)業(yè)壓力也非常大，雖然我知道，按照目前的進度，學(xué)生申請這個專業(yè)問題不大，但本科能否讀出來，是一個問題。再加上當(dāng)時一切都比較順利，服務(wù)老師反饋說學(xué)生可能有一點飄，有點懈怠了，所以當(dāng)時我給了學(xué)生一些壓力，跟他說這個難度非常大，不僅看學(xué)科成績，還很看軟背景，需要學(xué)生更認真才行。

好在P同學(xué)還是很有毅力，得知難度大，學(xué)習(xí)態(tài)度一下子端正了不少，后來參加了一些競賽，做了一段數(shù)學(xué)相關(guān)的科研。數(shù)學(xué)實考A*，高數(shù)物理預(yù)估A*，經(jīng)濟A，這也達到了G5沖刺的標(biāo)準(zhǔn)了。

申請季綜合分析P學(xué)長的情況后，Ninal老師快速做出了決策??????

選校方案：IC/LSE主申請，華威、曼大、港理工保底

文書寫作：選擇外籍文書定制，由外籍導(dǎo)師直接lead腦暴，并進行文書創(chuàng)作

在雙方共同努力下，P同學(xué)已經(jīng)如愿拿到華威大學(xué)MORSE專業(yè)的offer，我們相信，其他offer也還在路上!我們也預(yù)祝P同學(xué)25Fall一切順利~

優(yōu)越留學(xué)專業(yè)導(dǎo)師支持：

對于申請英本的同學(xué)，我們除了有把握整體規(guī)劃的顧問老師，也會安排專業(yè)對口的導(dǎo)師為大家提供專業(yè)和職業(yè)方向的建議。這樣不僅能讓我們的申請更精準(zhǔn)，也為學(xué)生以后的職業(yè)道路理清思路。

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