【Y同學背景信息】

高中背景：普通高中-均分75

? 錄取院校及專業：諾丁漢大學-商務、法律與社會科學專業預科

顧問Karlein老師復盤分析

這位同學家長是之前學生介紹過來的，因為學生學校的學習氛圍很差，高考數據更是一般。家長比較憂慮，覺得孩子在這種環境下，根本就沒可能考上大學。后來，經朋友提醒，他們才知道還可以申請國外的本科。

家長目標很明確，希望學校要有一定的知名度，可不能是那種很 “水” 的學校，但同時也要保證孩子能順利完成學業，所以選地區只考慮英國，

于是，我對孩子的背景做了仔細評估。因為體制內，成績也一般，沒有科研競賽等軟背景加持，走本科預科轉本科是比較合適的路。

中英教育體系有巨大差異，中國學生在國內的高中階段，幾乎沒有接觸過學術論文的訓練，更別說上臺演講和小組作業。對于普高的同學來說，預科可以幫助學生提高語言能力，無縫銜接英國學術體系，還能夠快速適應英國的環境和生活。

最后決定以 QS 前百院校的預科作為主要申請方向，QS150 左右的院校作為保底。

在充分跟同學溝通下來，了解學生的意愿和評估后，基于Y同學的背景和過往經驗，Karlein老師快速做出了決策??????

選校方案：QS 前百院校的預科主申請，QS150院校保底

文書寫作：選擇中外文書定制，由中籍導師搭建框架，再由外籍導師潤色

學生由于軟硬背景都不突出，在腦暴環節，我們都盡可能挖掘了學生的各類大大小小的活動。在挖掘到一些經歷以后，又根據申請專業的課程設置，選擇不同的經歷，突出不同的側重點。功夫不負有心人，文書提交后僅半月，我們陸續拿到了杜倫大學、格拉斯哥大學、諾丁漢大學等好幾所院校的本科預科 offer。

選擇多了，新的問題又來了。這幾所學校都各有優勢，但考慮到就讀難度。學生和家長對英國院校并不是很了解，因此在offer選擇環節，我們認真分析給他們分析了每所學校的課程設置、教學模式和就讀難度。經過深思熟慮，最終決定入讀諾丁漢大學。

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?英本申請干貨：

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