R學(xué)姐是去年3月來(lái)到優(yōu)越開(kāi)啟碩士留學(xué)申請(qǐng)的，用時(shí)7個(gè)月的時(shí)間，最終在分?jǐn)?shù)未達(dá)院校劃線的情況下，將高冷女神LSE的offer收入囊中。接下來(lái)，就跟優(yōu)越君一起看看，是什么讓LSE放寬條件，選擇收下這匹黑馬的吧~

24Fall優(yōu)越信息卡

碩士背景：211

專業(yè)背景：國(guó)際關(guān)系

GPA/均分：85

語(yǔ)言能力：雅思7.0

錄取院校：LSE

一、優(yōu)越顧問(wèn)老師復(fù)盤(pán)分析

看到R同學(xué)的材料時(shí)，我覺(jué)得，她大學(xué)期間的對(duì)上社交用處非常大。她當(dāng)時(shí)主要想申請(qǐng)的院校就是LSE，因?yàn)長(zhǎng)SE的國(guó)際社會(huì)與公共政策專業(yè)是排世界TOP3，僅次于哈佛和牛津。前兩者，R學(xué)姐自認(rèn)為自己的均分達(dá)不到，所以也沒(méi)有任何挑戰(zhàn)的想法。學(xué)術(shù)背景部分，確如R同學(xué)的感知，其實(shí)是不夠的，LSE的這個(gè)專業(yè)，對(duì)陸本TOP30以內(nèi)的大學(xué)要求是85%的均分，TOP30之后需要90%以上的均分才能達(dá)到，R同學(xué)的本科院校屬于90%均分的這個(gè)檔位。

再來(lái)看軟實(shí)力部分，就相當(dāng)不錯(cuò)了。學(xué)校組織的各種競(jìng)賽，R同學(xué)平時(shí)結(jié)交的老師都給出了專業(yè)的指導(dǎo)，幫助她拿下了3個(gè)全國(guó)級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)。此外，在聽(tīng)說(shuō)R同學(xué)想要出國(guó)后，一位導(dǎo)師還表示，自己即將結(jié)束的項(xiàng)目論文可以給R同學(xué)掛個(gè)名。再加上R同學(xué)自己每個(gè)寒暑假都會(huì)出去做志愿者、支教，軟背景方面是非常過(guò)硬的。

結(jié)合R學(xué)姐的情況，顧問(wèn)老師很快制定好了整體的申請(qǐng)方案↓↓↓

選校方案：LSE沖刺，愛(ài)大主申，墨爾本保底

文書(shū)撰寫(xiě)：選擇中外文書(shū)合創(chuàng)，中籍老師負(fù)責(zé)文書(shū)框架搭建和初稿創(chuàng)作，外籍老師進(jìn)行修改潤(rùn)色

在顧問(wèn)老師的幫助下，R學(xué)姐先是在大三下學(xué)期選擇了2門(mén)幫助較大的課程進(jìn)行重修刷分，又在暑假的時(shí)候完成了一份大廠的實(shí)習(xí)。8月底，文書(shū)撰寫(xiě)工作開(kāi)始，并于10月中旬完成了全套拆分定稿。

二、LSE上岸必經(jīng)之路：可借鑒經(jīng)驗(yàn)

R 學(xué)姐成功收獲 LSE 的 offer，為其他留學(xué)申請(qǐng)者提供了多方面的借鑒，涵蓋個(gè)人經(jīng)歷、背景提升、選校策略和文書(shū)創(chuàng)作等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

獨(dú)特經(jīng)歷塑造堅(jiān)定目標(biāo)：R 學(xué)姐因跟隨父親在不同國(guó)家生活的經(jīng)歷，見(jiàn)證各國(guó)差異和祖國(guó)國(guó)際影響力提升，從而對(duì)外交產(chǎn)生濃厚興趣，明確進(jìn)入外交部工作的目標(biāo)。這種源于生活經(jīng)歷的清晰職業(yè)目標(biāo)，為留學(xué)申請(qǐng)?zhí)峁?qiáng)大動(dòng)力，啟示申請(qǐng)者應(yīng)深度挖掘自身經(jīng)歷，找到與申請(qǐng)專業(yè)及未來(lái)職業(yè)的緊密聯(lián)系，展現(xiàn)真實(shí)且堅(jiān)定的求學(xué)動(dòng)機(jī)。

巧妙規(guī)劃彌補(bǔ)學(xué)術(shù)短板：R 學(xué)姐雖本科院校為 211，但申請(qǐng) LSE 國(guó)際社會(huì)與公共政策專業(yè)時(shí)均分未達(dá)院校要求檔位。然而，她在 Carolina 老師指導(dǎo)下，大三下學(xué)期重修兩門(mén)課程刷分，有效提升學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力。這表明申請(qǐng)者若學(xué)術(shù)成績(jī)存在不足，可通過(guò)合理規(guī)劃課程，針對(duì)性地提高成績(jī)，增加申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。

豐富軟實(shí)力增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力：R 學(xué)姐軟實(shí)力表現(xiàn)出色，憑借老師指導(dǎo)在學(xué)校競(jìng)賽中榮獲 3 個(gè)全國(guó)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，還獲得導(dǎo)師項(xiàng)目論文掛名機(jī)會(huì)，且積極參與志愿者和支教活動(dòng)。這些經(jīng)歷體現(xiàn)出她的綜合素質(zhì)和專業(yè)潛力。申請(qǐng)者應(yīng)重視軟實(shí)力培養(yǎng)，積極參與競(jìng)賽、科研項(xiàng)目、志愿者活動(dòng)等，積累豐富經(jīng)歷，向招生官展示全面能力 。

精準(zhǔn)選校提高成功率：優(yōu)越顧問(wèn)老師為 R 學(xué)姐制定的選校方案極具針對(duì)性，以 LSE 為沖刺院校，愛(ài)大主申，墨爾本保底。既考慮 R 學(xué)姐對(duì) LSE 的向往，又兼顧實(shí)際情況，合理安排不同層次院校。申請(qǐng)者應(yīng)結(jié)合自身實(shí)力、興趣和目標(biāo)，制定科學(xué)選校方案，增加錄取機(jī)會(huì) 。

專業(yè)文書(shū)突出優(yōu)勢(shì)：采用中外文書(shū)合創(chuàng)模式，中籍老師搭建框架、創(chuàng)作初稿，外籍老師修改潤(rùn)色。文書(shū)創(chuàng)作過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)深入挖掘 R 學(xué)姐經(jīng)歷亮點(diǎn)，突出其優(yōu)勢(shì)和潛力。申請(qǐng)者需重視文書(shū)質(zhì)量，通過(guò)專業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，精心撰寫(xiě)文書(shū)，將自身優(yōu)勢(shì)清晰、生動(dòng)地呈現(xiàn)給招生官 。

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