今天優(yōu)越君給大家?guī)淼拿绹?英國碩士留學(xué)申請案例詳解。

G學(xué)姐是雙非本科，雙一流碩士法律專業(yè)，在24Fall申請季里，選擇了優(yōu)越留學(xué)的英美聯(lián)申，拿下了美國康奈爾大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)、英國杜倫大學(xué)、布里斯托大學(xué)offer。今天就跟優(yōu)越君一起，看看G學(xué)姐是如何逆襲的吧!

【H同學(xué)背景信息】

?? 院校背景：雙非本科+雙一流碩士

?? 所學(xué)專業(yè)：法律

?? 學(xué)術(shù)成績：本科GPA3.3，一碩均分87

?? 語言成績：托福101

?錄取戰(zhàn)績：哥倫比亞大學(xué)、波士頓大學(xué)、格拉斯哥、南安普頓大學(xué)等

【優(yōu)越君提示】

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一、G同學(xué)自述

選法學(xué)是比較懵的，大學(xué)也是迷迷糊糊的，對未來就業(yè)，規(guī)劃都沒有具體的方向。在大三的時候，家里托關(guān)系讓我一個律所實習(xí)。那個時候，才對律師這個行業(yè)有了比較清楚的認知，我也是從那時候才對未來要成為一個什么樣的人有想法。

也是實習(xí)的時候的Mentor告訴我，我才知道，雙非院校的背景在未來的職業(yè)發(fā)展和深造中可能會帶來一些限制。我決定通過考研來提升自己的學(xué)歷和競爭力。

考研上岸后，因為目標比較明確，所以比本科認真多了。但導(dǎo)師跟我說，不要止步于此。因為我碩士研究的方向跟人打交道比較多。如果真的想要在行業(yè)內(nèi)深造，大家普遍還是更看重一個名校的title。

也基于此，再加上為了進一步拓寬自己的國際視野，我打算出國留學(xué)。我把目標鎖定在了美國的康奈爾大學(xué)和英國的杜倫大學(xué)，這兩所學(xué)校的法學(xué)專業(yè)都非常優(yōu)秀。然而，我也清楚，申請這些名校的難度很大，尤其申請的還是法學(xué)。于是我決定找中介。

優(yōu)越是父母的朋友推薦的，我在和優(yōu)越的Celina老師聊完之后，確實感覺很不錯，Celina老師經(jīng)驗很豐富，而且對于留學(xué)規(guī)劃非常清晰。最后沒有太多的猶豫，我們就和優(yōu)越簽約啦。

二、優(yōu)越顧問Leon老師復(fù)盤

G同學(xué)是在研二期間來到的優(yōu)越，當時是她的父母先和我聯(lián)系的，希望我們能夠幫助她女兒申請全球頂尖大學(xué)的法學(xué)專業(yè)。

我先和家長大致分析了一下孩子的基本情況，雖然是雙非，但她在本科期間能夠取得 3.3/4.0 的 GPA，申請美國來說是足夠的。其次碩士階段均分達到 87 分，這是一個相當不錯的成績，也可以申請英國一些學(xué)校。

再加上，她的學(xué)術(shù)成績呈上升趨勢，這表明她在學(xué)習(xí)上有不斷提升的能力和潛力。此外，她在碩士階段積極參與學(xué)術(shù)活動和科研項目，這有助于展示她的學(xué)術(shù)熱情和研究能力。

本科院校的背景可能會在一定程度上對她的申請產(chǎn)生影響，一些名?？赡軙Ρ究圃盒５穆曌u有一定的考量。另外，她可能需要在申請材料中更加突出自己的獨特之處和優(yōu)勢，以彌補本科院校背景的不足。

之后，我和G同學(xué)一起分析了接下來的計劃：在個人陳述中詳細闡述自己對法學(xué)的熱愛和追求，以及在學(xué)習(xí)和實踐中所獲得的深刻理解和體會。

可以提及自己在碩士階段參與的具體項目和研究成果，以及這些經(jīng)歷對她的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展的影響。此外，她還可以考慮參加一些相關(guān)的課外活動或社區(qū)服務(wù)，以展示她的綜合素質(zhì)和社會責任感。

最后根據(jù)G同學(xué)的成績和背景情況，圈定了康奈爾大學(xué)、杜倫大學(xué)主申

綜合分析G同學(xué)的情況后，Celina老師快速做出了決策??????

選校方案：美國康奈爾、英國杜倫主申

文書寫作：選擇中外文書合創(chuàng)，中籍老師負責文書框架搭建和初稿創(chuàng)作，外籍老師進行修改潤色

文書方面，Celina老師特意安排了有康奈爾背景的老師負責文書框架的搭建以及初稿創(chuàng)作，再讓外籍總監(jiān)進行修改潤色。

在雙方共同努力下，G學(xué)姐圓夢拿下了康奈爾大學(xué)、杜倫大學(xué)的offer，同時也將布里斯托大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)的offer!收入囊中。

我們也預(yù)祝G學(xué)姐24Fall一切順利~

三、法學(xué)專業(yè)/英美申請大不同

對于法學(xué)碩士申請，英美主要有以下不同：

? 課程內(nèi)容：

美國的法學(xué)碩士課程除了對美國法律體系的深入學(xué)習(xí)外，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和跨學(xué)科知識的運用。例如，可能會有更多與商業(yè)、科技、公共政策等領(lǐng)域結(jié)合的課程，以及模擬法庭、法律診所等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。JD 課程的第一年涉及內(nèi)容廣泛，學(xué)習(xí)法律基本知識的必修課，如憲法、刑法、資產(chǎn)法、合同法、民事法等;第二年的內(nèi)容則非常深入，課程的變化多;到了第三年便找到感興趣的領(lǐng)域，根據(jù)興趣來選擇更深入的課程。

英國LLM 課程范圍廣，包括國際商法、海商法、刑事審判、犯罪學(xué)、法律研究、警察學(xué)、公共秩序等熱門課程，一些學(xué)校更開設(shè)諸如石油法、國際體育法等特色課程。課程主要是對英國法律體系進行深入學(xué)習(xí)和研究，同時也會涉及到一些比較法和國際法的內(nèi)容，但重點還是在英國法

?? 學(xué)位設(shè)置：

英國讀完 LLM 后，通常不能直接獲得英國律師資格，還需要完成相關(guān)的培訓(xùn)和實習(xí)，比如參加律師公會的培訓(xùn)課程等。

美國JD 學(xué)位是在美國從事律師職業(yè)的主要途徑，畢業(yè)后通過相應(yīng)的律師資格考試(如美國各州的律師資格考試)，就可以成為執(zhí)業(yè)律師。而 LLM 畢業(yè)生，部分州允許其參加律師資格考試，但有一定的限制條件，比如要求有美國本土的 JD 學(xué)位或者在 LLM 期間學(xué)習(xí)了特定的課程等

? 綜合排名：根據(jù)2024年QS法學(xué)學(xué)科排名，美國有6所院校進入前十，英國只有3所(牛劍+LSE)所進入前10

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