今天優(yōu)越君給大家分享的是的英美碩博聯(lián)申案例詳解。

N學(xué)長(zhǎng)是香港科技大學(xué)土木工程專(zhuān)業(yè)，在24Fall申請(qǐng)季里，選擇了優(yōu)越留學(xué)的全球聯(lián)申，拿下了麻省理工碩士、東北大學(xué)博士、UCL、港大、新國(guó)立等12所名校offer!

今天就跟優(yōu)越君一起，看看N學(xué)長(zhǎng)是如何拿下土木工程碩士全球排名第1的麻省理工的吧!

【N同學(xué)背景信息】

?? 本科院校：香港科技大學(xué)

?? 所學(xué)專(zhuān)業(yè)：土木工程

?? 學(xué)術(shù)成績(jī)：GPA3.6

?? 語(yǔ)言成績(jī)：托福102

錄取offer：麻省理工碩士、加州伯克利博士、UCL、港大、新國(guó)立等

*offer信息均經(jīng)過(guò)同學(xué)本人同意放出

一、優(yōu)越留學(xué)Leon導(dǎo)師分析

N同學(xué)是大二時(shí)候身邊朋友推薦過(guò)來(lái)的。他對(duì)未來(lái)的規(guī)劃還是比較清晰的，也了解不少留學(xué)知識(shí)。他的目標(biāo)是希望申請(qǐng)Top院校的土木工程碩士。

在大致了解N同學(xué)的情況之后，我先是和他溝通了申請(qǐng)國(guó)家。考慮到學(xué)生希望能夠在國(guó)外工作，我推薦他可以著重考慮美國(guó)，因?yàn)楝F(xiàn)在美國(guó)對(duì)于土木高端人才需求比較大，過(guò)往留美的土木相關(guān)學(xué)生反饋都不錯(cuò)。再加上土木強(qiáng)校，美國(guó)占了一半。最后，學(xué)生敲定了主申美國(guó)，輔申請(qǐng)英港新。

確定了地區(qū)和專(zhuān)業(yè)之后，我開(kāi)始給他安排相關(guān)的實(shí)習(xí)和項(xiàng)目經(jīng)歷。N同學(xué)來(lái)的時(shí)間比較早，還是有很多時(shí)間可以去規(guī)劃安排的。在大二期間我了解了他們學(xué)校不同交換生項(xiàng)目的具體內(nèi)容，最后選定一個(gè)推薦他參加。并且推薦他可以在交換期間積極和老師溝通交流，參與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。大三交換結(jié)束后，我也協(xié)助他去了一個(gè)知名大廠進(jìn)行實(shí)習(xí)。

結(jié)合學(xué)科排名和世界影響力、國(guó)內(nèi)認(rèn)可度，我圈定了麻省理工學(xué)院和加州大伯克利分校作為我們沖刺和主申的學(xué)校。這兩個(gè)學(xué)校在土木工程排名都很領(lǐng)先。

綜合分析N同學(xué)的情況后，Leon老師快速做出了決策??????

選校方案：美國(guó)麻省理工學(xué)院和加州大伯克利分校主申請(qǐng)+沖刺，港大港科+新二保底。

文書(shū)寫(xiě)作：選擇中外文書(shū)合創(chuàng)，中籍老師負(fù)責(zé)文書(shū)框架搭建和初稿創(chuàng)作，外籍老師進(jìn)行修改潤(rùn)色

文書(shū)方面，Leon老師特意安排了有MIT背景的老師負(fù)責(zé)文書(shū)框架的搭建以及初稿創(chuàng)作，再讓外籍總監(jiān)進(jìn)行修改潤(rùn)色。

在雙方共同努力下，N學(xué)長(zhǎng)圓夢(mèng)拿下了麻省理工學(xué)院的offer!(該領(lǐng)域全球排名第1)同時(shí)也將加州大伯克利分校(該領(lǐng)域全球排名第2)的offer收入囊中

??英美全球留學(xué)咨詢(xún)??

二、N同學(xué)成功申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)可復(fù)制嗎？

N 同學(xué)成功斬獲多所名校 offer，其申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)在規(guī)劃、選校、背景提升和文書(shū)創(chuàng)作等方面，都具有很強(qiáng)的借鑒意義。

提前規(guī)劃與明確目標(biāo)：

N 同學(xué)從大一開(kāi)始就思考未來(lái)方向，通過(guò)實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目探索專(zhuān)業(yè)前景，早早確定留學(xué)并國(guó)外就業(yè)的目標(biāo)。這啟示申請(qǐng)者要盡早規(guī)劃，通過(guò)實(shí)踐深入了解專(zhuān)業(yè)，明確自身發(fā)展方向，為申請(qǐng)做好充分準(zhǔn)備。

選擇合適的留學(xué)機(jī)構(gòu)：

憑借本科留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，N 同學(xué)深知留學(xué)機(jī)構(gòu)的重要性。他通過(guò)朋友推薦和溝通對(duì)比，選擇了服務(wù)規(guī)范透明、顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)越留學(xué)。在選擇機(jī)構(gòu)時(shí)，大家應(yīng)多參考他人經(jīng)驗(yàn)，與顧問(wèn)深入交流，考察機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)性和服務(wù)質(zhì)量。

合理的選校策略：

Leon 老師依據(jù) N 同學(xué)想在國(guó)外工作的需求，推薦主申美國(guó)、輔申英港新的策略，并結(jié)合學(xué)科排名等因素，圈定麻省理工學(xué)院和加州大學(xué)伯克利分校等沖刺與主申院校，同時(shí)設(shè)置保底學(xué)校。申請(qǐng)者要結(jié)合自身職業(yè)規(guī)劃、院校專(zhuān)業(yè)實(shí)力等綜合確定選校方案，平衡沖刺與保底院校。

豐富軟背景經(jīng)歷：

鑒于 N 同學(xué)大二就開(kāi)始準(zhǔn)備，時(shí)間充裕，Leon 老師為其規(guī)劃了交換生項(xiàng)目和大廠實(shí)習(xí)。交換期間參與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，大廠實(shí)習(xí)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大幅提升了他的競(jìng)爭(zhēng)力。申請(qǐng)者若時(shí)間允許，應(yīng)積極參與交換、實(shí)習(xí)、科研項(xiàng)目等，豐富軟背景。

專(zhuān)業(yè)的文書(shū)創(chuàng)作：

文書(shū)采用中外文書(shū)合創(chuàng)模式，由有 MIT 背景的老師搭建框架并創(chuàng)作初稿，外籍總監(jiān)潤(rùn)色。這種方式充分發(fā)揮各方優(yōu)勢(shì)，突出申請(qǐng)者亮點(diǎn)。在文書(shū)創(chuàng)作上，可借助專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，結(jié)合目標(biāo)院校特點(diǎn)，打造高質(zhì)量文書(shū) 。

三、工程與技術(shù)/土木工程學(xué)專(zhuān)業(yè)/英美申請(qǐng)大不同

土木工程專(zhuān)業(yè)一直是一個(gè)極具實(shí)用性和就業(yè)前景的領(lǐng)域，眾多建筑設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)工程師、城市規(guī)劃師都擁有土木工程的專(zhuān)業(yè)背景，薪資水平也相對(duì)可觀。該專(zhuān)業(yè)在英美申請(qǐng)中有以下相同點(diǎn)和不同點(diǎn)??

? 相同點(diǎn)：

學(xué)制時(shí)長(zhǎng)：盡管英國(guó)的研究生課程通常是一年制，而美國(guó)的課程通常是兩年制，但是都通常要求申請(qǐng)者擁有相關(guān)的本科學(xué)位，如土木工程或相關(guān)工程領(lǐng)域。

培養(yǎng)方案：兩國(guó)的土木工程碩士項(xiàng)目都強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的結(jié)合。學(xué)生們都會(huì)學(xué)習(xí)核心的土木工程課程，并有機(jī)會(huì)參與實(shí)驗(yàn)室研究或?qū)嵉仨?xiàng)目，以提高解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力。

? 不同點(diǎn)：

申請(qǐng)要求：英國(guó)可能更注重本科績(jī)點(diǎn)和學(xué)術(shù)背景，看重申請(qǐng)者在學(xué)術(shù)和研究方面的潛力;美國(guó)可能更注重個(gè)人陳述的內(nèi)容，希望了解申請(qǐng)者的個(gè)人經(jīng)歷、研究興趣和職業(yè)目標(biāo)，并且大部分院校都要求提供GRE成績(jī)。

學(xué)科優(yōu)勢(shì)：英國(guó)的土木工程碩士項(xiàng)目可能會(huì)更加注重可持續(xù)性和環(huán)境影響;美國(guó)的項(xiàng)目則可能在技術(shù)和研究方面有更多的深度和廣度。

認(rèn)證和專(zhuān)業(yè)發(fā)展：英國(guó)的項(xiàng)目可能會(huì)更加強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科的課程設(shè)計(jì)，例如結(jié)合建筑學(xué)和環(huán)境學(xué)的知識(shí);美國(guó)的項(xiàng)目則可能更加注重工程與其他領(lǐng)域的融合，如結(jié)合計(jì)算機(jī)科學(xué)和數(shù)據(jù)分析技術(shù)進(jìn)行智能基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

? 綜合排名：根據(jù)2024年QS土木工程學(xué)科排名，美國(guó)有3所院校進(jìn)入前十，英國(guó)兩所(劍橋、IC)所進(jìn)入前10

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