今天優越君給大家分享的是的英美碩博聯申案例詳解。

N學長是香港科技大學土木工程專業，在24Fall申請季里，選擇了優越留學的全球聯申，拿下了麻省理工碩士、東北大學博士、UCL、港大、新國立等12所名校offer!

今天就跟優越君一起，看看N學長是如何拿下土木工程碩士全球排名第1的麻省理工的吧!

【N同學背景信息】

?? 本科院校：香港科技大學

?? 所學專業：土木工程

?? 學術成績：GPA3.6

?? 語言成績：托福102

錄取offer：麻省理工碩士、加州伯克利博士、UCL、港大、新國立等

*offer信息均經過同學本人同意放出

一、優越留學Leon導師分析

N同學是大二時候身邊朋友推薦過來的。他對未來的規劃還是比較清晰的，也了解不少留學知識。他的目標是希望申請Top院校的土木工程碩士。

在大致了解N同學的情況之后，我先是和他溝通了申請國家。考慮到學生希望能夠在國外工作，我推薦他可以著重考慮美國，因為現在美國對于土木高端人才需求比較大，過往留美的土木相關學生反饋都不錯。再加上土木強校，美國占了一半。最后，學生敲定了主申美國，輔申請英港新。

確定了地區和專業之后，我開始給他安排相關的實習和項目經歷。N同學來的時間比較早，還是有很多時間可以去規劃安排的。在大二期間我了解了他們學校不同交換生項目的具體內容，最后選定一個推薦他參加。并且推薦他可以在交換期間積極和老師溝通交流，參與實驗項目。大三交換結束后，我也協助他去了一個知名大廠進行實習。

結合學科排名和世界影響力、國內認可度，我圈定了麻省理工學院和加州大伯克利分校作為我們沖刺和主申的學校。這兩個學校在土木工程排名都很領先。

綜合分析N同學的情況后，Leon老師快速做出了決策??????

選校方案：美國麻省理工學院和加州大伯克利分校主申請+沖刺，港大港科+新二保底。

文書寫作：選擇中外文書合創，中籍老師負責文書框架搭建和初稿創作，外籍老師進行修改潤色

文書方面，Leon老師特意安排了有MIT背景的老師負責文書框架的搭建以及初稿創作，再讓外籍總監進行修改潤色。

在雙方共同努力下，N學長圓夢拿下了麻省理工學院的offer!(該領域全球排名第1)同時也將加州大伯克利分校(該領域全球排名第2)的offer收入囊中

??英美全球留學咨詢??

二、N同學成功申請經驗可復制嗎？

N 同學成功斬獲多所名校 offer，其申請經驗在規劃、選校、背景提升和文書創作等方面，都具有很強的借鑒意義。

提前規劃與明確目標：

N 同學從大一開始就思考未來方向，通過實習和實驗室項目探索專業前景，早早確定留學并國外就業的目標。這啟示申請者要盡早規劃，通過實踐深入了解專業，明確自身發展方向，為申請做好充分準備。

選擇合適的留學機構：

憑借本科留學經驗，N 同學深知留學機構的重要性。他通過朋友推薦和溝通對比，選擇了服務規范透明、顧問經驗豐富的優越留學。在選擇機構時，大家應多參考他人經驗，與顧問深入交流，考察機構的專業性和服務質量。

合理的選校策略：

Leon 老師依據 N 同學想在國外工作的需求，推薦主申美國、輔申英港新的策略，并結合學科排名等因素，圈定麻省理工學院和加州大學伯克利分校等沖刺與主申院校，同時設置保底學校。申請者要結合自身職業規劃、院校專業實力等綜合確定選校方案，平衡沖刺與保底院校。

豐富軟背景經歷：

鑒于 N 同學大二就開始準備，時間充裕，Leon 老師為其規劃了交換生項目和大廠實習。交換期間參與實驗項目，大廠實習積累實踐經驗，大幅提升了他的競爭力。申請者若時間允許，應積極參與交換、實習、科研項目等，豐富軟背景。

專業的文書創作：

文書采用中外文書合創模式，由有 MIT 背景的老師搭建框架并創作初稿，外籍總監潤色。這種方式充分發揮各方優勢，突出申請者亮點。在文書創作上，可借助專業團隊，結合目標院校特點，打造高質量文書 。

三、工程與技術/土木工程學專業/英美申請大不同

土木工程專業一直是一個極具實用性和就業前景的領域，眾多建筑設計師、結構工程師、城市規劃師都擁有土木工程的專業背景，薪資水平也相對可觀。該專業在英美申請中有以下相同點和不同點??

? 相同點：

學制時長：盡管英國的研究生課程通常是一年制，而美國的課程通常是兩年制，但是都通常要求申請者擁有相關的本科學位，如土木工程或相關工程領域。

培養方案：兩國的土木工程碩士項目都強調理論學習和實踐應用的結合。學生們都會學習核心的土木工程課程，并有機會參與實驗室研究或實地項目，以提高解決實際工程問題的能力。

? 不同點：

申請要求：英國可能更注重本科績點和學術背景，看重申請者在學術和研究方面的潛力;美國可能更注重個人陳述的內容，希望了解申請者的個人經歷、研究興趣和職業目標，并且大部分院校都要求提供GRE成績。

學科優勢：英國的土木工程碩士項目可能會更加注重可持續性和環境影響;美國的項目則可能在技術和研究方面有更多的深度和廣度。

認證和專業發展：英國的項目可能會更加強調跨學科的課程設計，例如結合建筑學和環境學的知識;美國的項目則可能更加注重工程與其他領域的融合，如結合計算機科學和數據分析技術進行智能基礎設施建設。

? 綜合排名：根據2024年QS土木工程學科排名，美國有3所院校進入前十，英國兩所(劍橋、IC)所進入前10

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