今天優(yōu)越君給大家?guī)淼娜蚨鄧?lián)申案例詳解。

Z學(xué)長是四川大學(xué)機械工程專業(yè)，在24Fall碩士研究生申請季里，選擇了優(yōu)越留學(xué)的多國聯(lián)申，拿的offer嘛，太多了!全是大家聽過的響當(dāng)當(dāng)?shù)娜蝽敿饷?(哥大、JHU、杜克、康奈爾、UCB、IC帝國理工、NTU南洋理工、新國立、港大等等

????‍♀?真的太多了，跟優(yōu)越君一起看看Z學(xué)長是怎么拿到這么多offer的吧!

【Z學(xué)長錄取戰(zhàn)績-英美港新】

?? 本科院校：四川大學(xué)

?? 所學(xué)專業(yè)：機械工程

?? 學(xué)術(shù)成績：GPA3.75 / GRE322

?? 語言成績：托福102

一、Z學(xué)長自述

大一的時候，老師在課上給我們看了一段國外機械工程師的工作內(nèi)容，并對比了國內(nèi)外機械工程領(lǐng)域的不同，在高精尖領(lǐng)域，我們還是有一些差距。

我開始思考，如果我能夠出國深造，學(xué)習(xí)到更先進的技術(shù)和理念，那么將來回國后，我將能夠為國內(nèi)機械工程的發(fā)展貢獻自己的力量。

這個想法像一顆種子，在我心里生根發(fā)芽。我開始在網(wǎng)上搜索國外機械工程專業(yè)的課程設(shè)置、研究方向和就業(yè)情況。我發(fā)現(xiàn)國外的教育模式更加注重實踐和創(chuàng)新，這正是我所向往的。同時，我也了解到，許多在國外學(xué)習(xí)過的機械工程師回國后，不僅是在技術(shù)上有所突破，還有很強的管理技術(shù)。

然而，決定留學(xué)并非易事。我需要面對語言障礙、文化差異，可能還有5-6年回不了國的風(fēng)險。但我知道我必須邁出這一步。

在大二的下學(xué)期，我開始著手準備留學(xué)。每天除了上課，就是泡在圖書館里學(xué)習(xí)英語。我也開始更加積極地參與學(xué)校的科研項目，希望能夠通過實踐提升自己的專業(yè)能力。

在準備過程中，父母讓我不要孤軍奮戰(zhàn)，有個靠譜的中介，會省事兒很多。于是我也開始在網(wǎng)上尋找留學(xué)中介，希望能夠得到更專業(yè)的指導(dǎo)。

我是在搜索留學(xué)相關(guān)問題時發(fā)現(xiàn)優(yōu)越留學(xué)的，被Will老師的專業(yè)打動，線上考察后感覺挺靠譜就簽約啦~

二、Leon導(dǎo)師申請剖析

全球聯(lián)申是Z同學(xué)和Z父母共同商議的結(jié)果。Z同學(xué)自己更想深造機械工程，除了美國以外，他同時考慮了德國和日本。但Z父母更實際一點，還是更看重排名，因此只考慮美國和英港新這幾個地區(qū)的院校，國內(nèi)外認可度都很高。

專業(yè)選擇上，除了機械工程本專業(yè)，同時還考慮與自動化、機器人技術(shù)或材料科學(xué)等交叉學(xué)科結(jié)合的課程，以拓寬知識面和就業(yè)方向。

我記得當(dāng)時Z同學(xué)硬背景倒是沒什么問題，不過軟背景這塊不太夠看，只有2段科研，沒有任何競賽和實習(xí)，而機械工程對口的實習(xí)不太好找，且有含金量的競賽當(dāng)時他也錯過了。剩下能做的，就是補充科研。

綜合分析Z同學(xué)的情況后，Will老師快速做出了決策??????

選校方案：藤校/IC/NTU主申、港大、NUS等各地區(qū)top名校保底(就是這么硬氣!)

文書寫作：選擇外籍文書定制，由外籍導(dǎo)師直接lead腦暴，并進行文書創(chuàng)作

由于Z學(xué)長缺少有含金量的科研，Will老師給Z學(xué)長安排了3段科研，分別是耶魯教授、哥大教授和復(fù)旦教授的科研項目，均拿到了教授推薦信，為申請?zhí)峁┝撕艽笾?

在雙方共同努力下，申請季好消息也接踵而至，M學(xué)長offer直接橫掃!拿下了哥大、JHU、杜克、康奈爾、UCB、IC帝國理工、NTU南陽理工、新國立、港大等多個頂尖offer!

我們也預(yù)祝Z學(xué)長24Fall一切順利~

【優(yōu)越君提示】咨詢留學(xué)申請，可以點擊【在線咨詢】直接對話老師提需求，也可直接撥打電話預(yù)約專業(yè)老師：4006661553

三、機械工程專業(yè)/英美申請大不同

機械工程專業(yè)的學(xué)生在申請英國和美國的研究生項目時，會注意到一些相似之處和不同之處：

? 相同點：

科研經(jīng)驗：申請機械工程相關(guān)研究生，無論是在英國還是美國，都偏好錄取有科研經(jīng)驗的申請者

專業(yè)認證：兩國的機械工程研究生項目都可能獲得專業(yè)認證，如美國的ABET或英國的IMechE，這些認證提高了課程的國際認可度。

就業(yè)前景：機械工程專業(yè)的畢業(yè)生在兩國都有很好的就業(yè)前景，尤其是在汽車、航空航天、制造業(yè)等領(lǐng)域。

? 不同點：

學(xué)科優(yōu)勢：美國可能在某些高科技領(lǐng)域如機器人技術(shù)、航空航天等方面有優(yōu)勢，而英國可能在某些傳統(tǒng)工程領(lǐng)域或與歐洲工業(yè)標準相關(guān)的領(lǐng)域有優(yōu)勢。

課程內(nèi)容：美國的機械工程研究生課程可能更加注重跨學(xué)科研究和創(chuàng)新技術(shù)，如納米技術(shù)、機器人學(xué)和自動化系統(tǒng);英國的課程可能更加注重工程原理和實踐應(yīng)用，以及與歐洲工業(yè)標準和法規(guī)的一致性。

學(xué)術(shù)及職業(yè)認證：美國的機械工程研究生可能更傾向于獲得專業(yè)工程師(PE)執(zhí)照，這需要通過考試和具備一定工作經(jīng)驗;英國的機械工程研究生可能更側(cè)重于獲得特許工程師(CEng)的地位，這通常與IMechE等專業(yè)機構(gòu)的認證相關(guān)。

? 綜合排名：根據(jù)2024年QS機械工程專業(yè)排名，美國有4所院校進入前十，英國有2所院校進入前10

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