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L學(xué)姐是在22年開始準(zhǔn)備英國碩士研究生，經(jīng)過近一年的籌備，最終把IC收入囊中。接下來，就跟優(yōu)越君一起，看看L學(xué)姐的上岸歷程吧~

【24Fall優(yōu)越學(xué)員案例】

本科背景：985 / 均分90 / 托福105

錄取院校：帝國理工學(xué)院——金融學(xué)

一、L學(xué)姐的自述

我周圍的同學(xué)做規(guī)劃都挺早的，大二暑假的時(shí)候，我們就已經(jīng)在群里聊畢業(yè)后的發(fā)展問題了。當(dāng)時(shí)有不少同學(xué)想出國的，其中也包括我。

主要是，我們這個(gè)專業(yè)，本科就能拿到高薪，實(shí)在是太難得了。但是保研或者說考研，這個(gè)結(jié)果誰說得準(zhǔn)呢?出國上名校雖然也困難，但是成績和實(shí)習(xí)條件是擺在明面上的，相比之下好像更容易掌控一點(diǎn)。

當(dāng)時(shí)我也跟父母溝通過這個(gè)問題，他們支持我出國，但是院校排名一定要靠前，不然還不如直接在我本科院校直接保研。

為了能確保申請(qǐng)上名校，L學(xué)姐先是結(jié)合院校綜合排名和學(xué)科排名，從眾多院校中挑選出了一些心儀院校;接著利用課余時(shí)間，對(duì)這些院校的細(xì)分專業(yè)都做了梳理，從中選取了自己感興趣的部分，并將23Fall已經(jīng)公布的錄取條件都做了摘錄。

完成了院校專業(yè)的篩選后，L學(xué)姐將所有的錄取條件都做了整合，這便是接下來要努力的方向了。這一整理，L學(xué)姐發(fā)現(xiàn)，要準(zhǔn)備的東西還真多啊，而且這只是明面上的要求，還有一些“隱藏門檻”是官網(wǎng)不會(huì)標(biāo)注的。

為了避免有疏漏，L學(xué)姐決定還是找家中介來幫自己“盯著點(diǎn)”。在學(xué)校老師的建議下，L學(xué)姐來到了優(yōu)越留學(xué)，結(jié)識(shí)了Celina老師。

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二、優(yōu)越顧問Celina老師的分析

我看了L同學(xué)的院校選擇清單，基本集中在G5，相對(duì)她當(dāng)時(shí)的背景來說，需要提升的部分還是很多的。

首先是成績部分，L同學(xué)大學(xué)前2年的均分是在88分左右，這個(gè)分?jǐn)?shù)申請(qǐng)英國大部分院校都不會(huì)有很大阻礙，但是如果她想要沖牛劍，這個(gè)分?jǐn)?shù)就不夠了。

接下來是軟背景，越是頂尖的院校，越是看重學(xué)生的綜合能力，所以高含金量的實(shí)習(xí)、科研項(xiàng)目必須抓緊安排起來了。

很快，Celina老師就幫L學(xué)姐量身制定好了未來一年的方案規(guī)劃↓↓↓

成績提升：在大三下學(xué)期全面提升成績，并對(duì)稍弱的核心專業(yè)課進(jìn)行重修，把均分拉到90分以上;23年10月之前把GRE刷到322以上

軟實(shí)力提升：(1)利用寒假、暑假的時(shí)間，做2段高質(zhì)量的實(shí)習(xí)，其中一段安排了“四大”的實(shí)習(xí)資源，另一端L學(xué)姐自行解決(2)參加劍橋大學(xué)終身教授組織的「量化金融投資與金融風(fēng)險(xiǎn)管理」課題項(xiàng)目，在暑假之前拿到一篇一作

文書寫作：選擇外籍文書定制，由外籍導(dǎo)師直接lead腦暴，并進(jìn)行文書創(chuàng)作

操作亮點(diǎn)

◆ 小成本換取高含金量推薦信

在課題項(xiàng)目方面，L學(xué)姐當(dāng)時(shí)也提出過本科院校老師手上有一些課題項(xiàng)目，但是Celina老師經(jīng)過整體分析，沒有推薦L學(xué)姐參加。選擇劍橋大學(xué)教授項(xiàng)目主要有兩方面的考量：

(1)學(xué)校老師的資源很少有能署名一作的，在院校申請(qǐng)階段，效力會(huì)打折扣

(2)這個(gè)項(xiàng)目是難得的能跟劍橋教授直接接觸的機(jī)會(huì)，可以跟教授溝通拿到推薦信，這對(duì)L學(xué)姐后續(xù)申請(qǐng)劍橋是有極大助益的。

在所有人的通力合作下，去年11月初，所有的材料都準(zhǔn)備完畢，并且按照投遞的院校進(jìn)行了拆分和細(xì)節(jié)潤色處理，L學(xué)姐的院校投遞工作也正式啟動(dòng)。

今年1月，L學(xué)姐順利拿到了IC的offer。目前，劍橋的申請(qǐng)還在受理等待結(jié)果，也祝L學(xué)姐接下來的申請(qǐng)順順利利，24Fall圓滿收官。