211均分90+學長，拿到LSE人力資源管理碩士offer!

B學長是去年5月來到優(yōu)越的，用時5個月的時間，拿到LSE人力資源管理項目offer。今天，就跟優(yōu)越君一起看看，B學長在5個月的時間里都完成了哪些準備工作吧~

24Fall優(yōu)越信息卡

本科背景：211

專業(yè)背景：人力資源

GPA/均分：90+

語言能力：無

錄取院校：LSE

一、B學長的自述

最開始，我對人力資源的印象其實是，這是女生專屬的專業(yè)。當時進入這個專業(yè)也是因為，高考填報志愿的時候，被動調(diào)劑進來的。大學期間，我的學習更多的是為了完成任務(wù)，考高分，拿獎學金，好像也只是未來能夠有個不錯的出路，僅此而已。

真正對人力資源有了更深入的興趣，是在大三寒假。當時我抱著掙點零花錢的想法，去了當?shù)氐囊患译娚坦咀黾媛殹Ｔ谂c各個部門協(xié)作的過程中，我逐步了解到企業(yè)的運作方式和資源配置。我發(fā)現(xiàn)，真正意義上的人力資源管理并不只是簡單的招聘、培訓(xùn)和績效考核，它還涉及到整個公司的戰(zhàn)略規(guī)劃和組織文化。

也是從這個時候開始，我對組織內(nèi)部的運行和管理模式產(chǎn)生了深厚的興趣，我開始去試圖理解企業(yè)運作的底層邏輯，而不只是停留在書本上的文字敘述。在這個過程中，我漸漸明確了自己的職業(yè)目標：我想成為一名優(yōu)秀的人力資源專家。

B學長給自己的職業(yè)規(guī)劃是，畢業(yè)后能順利進入外企。為了確保自己的管理思想能夠跟企業(yè)價值觀相契合，B學長需要了解更多國外的管理理念以及典型案例。基于這個考慮，B學長決定出國。

最初，B學長也考慮過，自己是不是可以直接DIY，畢竟自己的院校BG和均分都還不錯。但是，在了解院校專業(yè)的過程中，B學長發(fā)現(xiàn)，國外碩士的課程設(shè)置好像跟國內(nèi)不太一樣，大專業(yè)下有非常多的細分專業(yè)，有些明明名稱是一樣的，再看培養(yǎng)目標卻完全不同。

為了搞清楚到底哪些院校專業(yè)適合自己，同時也為了確保沖刺G5的成功率，B學長最終還是選擇了找中介機構(gòu)。在家里一位已經(jīng)赴英留學的表弟的推薦下，B學長來到了優(yōu)越留學，找到了Sunshine老師。

碩士申請規(guī)劃方案，可以與顧問一對一交流：

微信號：youyue-yygl

二、優(yōu)越顧問Sunshine老師的分析

B同學當時的主要目標是LSE，我們先來看LSE人力資源管理專業(yè)對陸本學生的基礎(chǔ)要求：

○ 成績背景：大陸TOP30大學，均分85%以上;大陸TOP30后大學，均分90%以上

○ 語言成績：雅思7.0(單項6.5)

○ 軟背景：不強制提交，但是官網(wǎng)給出了一串“有較強的……知識”，需要相關(guān)能力證明

再來對照一下B同學當時的情況。成績方面，B同學的算術(shù)平均分在90出頭，加權(quán)平均分會高一點，在92分上下，可以滿足LSE的要求。語言方面，B同學的雅思首考是在7.0，但是單項有1個不滿足。軟背景方面，B同學沒有參與過任何項目，只有大三寒假一段實習經(jīng)歷。

兩者對照，Sunshine老師很快幫B學長制定了專屬提升計劃↓↓↓

語言成績：優(yōu)越自己有考培班，針對B學長薄弱的口語部分，進行單獨訓(xùn)練

軟實力提升：利用暑假時間，再進行2個月左右的人力資源相關(guān)實習，最好是大廠

文書寫作：選擇外籍文書定制，由外籍導(dǎo)師直接lead腦暴，并進行文書創(chuàng)作

操作亮點

○ 強勢師資，快速出分

當時負責B學長口語提分的，是優(yōu)越考培的Rosaline老師，林老師擁有8年的教學經(jīng)驗，口語發(fā)音流利地道，可以針對不同學生的情況進行引導(dǎo)交流。同時，優(yōu)越還搭配了口語陪練服務(wù)，實時答疑，在臨考預(yù)測方面也有超高的命中率。

想要跟Rosaline老師一對一交流的同學，要抓緊了，林老師的指名率過高，名額太難搶了。

在Sunshine老師的安排下，B學長的準備工作有條不紊地進行著，并在今年10月順利趕上了第一輪遞交。一個半月后，LSE就傳來了好消息，B學長成功圓夢!

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