#T同學申請檔案#

背景院校：985

背景專業(yè)：材料與工程

均分：80

申請國家：英國

錄取院校：倫敦大學學院(UCL)

錄取專業(yè)：先進材料科學 Advanced Materials Science MSc

留學顧問：優(yōu)越北京Eugene老師

T同學去年來優(yōu)越留學咨詢的時候已經(jīng)是6月底了，才開始有留學的打算，而且雅思方面也是一張白紙，申請時間比較緊迫。作為一枚材料學專業(yè)學子，T同學想申請英國排名靠前的大學，攻讀材料學專業(yè)碩士。然而GPA只有80分的他，在申請名校中缺乏核心競爭力，只能放手一搏，最終搏到了世界排名第9的UCL。一起來看看T同學的出國留學碩士申請操作吧~

一、申請診斷分析

優(yōu)勢：

本科學校背景很好，國內(nèi)的一所985大學，而且專業(yè)專業(yè)實力也很強。

劣勢：

課程平均分較低，沒有雅思成績。

作為專業(yè)的留學申請顧問，我們幫學生做的最關(guān)鍵的事情可以歸納為四個字：揚長避短。在分析完T同學的優(yōu)劣勢與申請需求后，我們留學顧問、服務(wù)顧問、文書導師輪番上陣，挖掘、放大他的優(yōu)勢，盡力克服短板。

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二、如何翻過兩座“大山”——GPA和雅思

1、雅思高效出分

T同學的英語基礎(chǔ)一直比較薄弱，尤其在聽力和口語方面舉步維艱。一開始優(yōu)閱考培老師給他做了評估，測試下來他的雅思成績僅在5.5分左右，距離6.5的目標存在一定差距。

在推進申請的同時，T同學報名了優(yōu)閱考培出品的【智贏雅思全科班】，由經(jīng)驗豐富的雅思老師提供。通過密集的學習和練習，集中攻克他的薄弱點。

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以下是他取得成功的關(guān)鍵因素：

個性化學習計劃：

T同學的輔導教練制定了周密的學習計劃，結(jié)合他的弱點和學習風格，以確保每一天都是高效的學習日。

聽力練習：

因為T同學在聽力方面有困難，他將大部分時間投入到了聽力練習上。他通過聽不同難度的英語材料，提高了聽力技能，增加了聽力理解能力。

口語練習：

T同學也注重口語練習，不斷提高流利度和發(fā)音準確性。對話口語的Lydia老師美國威廉朱爾文理學院畢業(yè)，有7年教培行業(yè)，口語發(fā)音地道流利。而且Lydia老師有多年美國生活經(jīng)歷，能從留學生角度提供豐富的口語拓展及答疑。

寫作和閱讀技巧：

T同學還學習了寫作和閱讀技巧，以增加他在這兩個部分的得分。

模擬考試：

在課程的最后一周，T同學參加了多次模擬考試，以適應(yīng)考試的節(jié)奏和壓力，并在真正的考試中表現(xiàn)出色。

通過這3周雅思訓練，最終T同學在雅思考試中達到了6.5的目標成績，為理想offer打開了新的大門。

2、高質(zhì)量文書彌補學術(shù)成績不足

定校方案確定后，優(yōu)越文書老師開始幫T同學制作CV、PS等文書材料。文書寫作過程并不是閉門造車，需要老師和學生共同配合參與。T同學填寫文書材料搜集表，提供background，文書老師深挖其中的亮點，寫出他想要表達的東西。

文書更是揚長避短的產(chǎn)物。

首先，T同學大學是985院校，這說明他在高中時期學習成績非常好，學習能力很強。而且他對材料科學有很深的研究，能夠提出自己的觀點與獨到的見解。如果條理清晰地寫出他的這些優(yōu)點，也能為他申請英國名校起到加分的作用。

另一方面，鑒于T同學的學術(shù)成績平均分較低，文書老師便深入挖掘了他的實踐能力和經(jīng)驗，突出了這些方面與未來職業(yè)發(fā)展的匹配度。即便時間非常有限，他仍堅持與學生不斷商討和確認文書材料的細節(jié)，并嚴格按照老師的建議進行修改。

寫文書前追問了T同學在學校參與的每一個活動和比賽，包括那些沒有獲獎的經(jīng)歷。將參與這些活動的動機、感悟，如何通過這些經(jīng)歷在學業(yè)方面取得進步的經(jīng)驗都寫進了PS中。即便面臨時間壓力，這種詳盡的調(diào)查和記錄確保了申請材料的高質(zhì)量。

9月初我們準備好了所有的申請材料，英國院校開通申請后立即提交，把握住申請的最佳時間。最終經(jīng)過2個月的耐心等待，終于迎來了UCL的錄取offer。

優(yōu)越文書案例展示：

【學生語錄】

“材料的發(fā)展永遠不會停滯，而我更希望能在材料發(fā)展的歷史中留下我的痕跡。”