中國首個跨國高等教育質量評估報告發布。

報告名：《境外大學學科分級目錄(人文社會科學)》

研制方：由全國高校信息資料研究會與中國人民大學評價研究中心聯合研制

發布日：2023年8月19日，北京發布會

評估學科：哲學、語言文學、歷史學、藝術學、工商管理、經濟學、法學、社會學、政治學、公共管理、新聞傳播學、圖書與信息管理、教育學;計13個領域;

評估維度：學術創新、人才培養

評估對象：境外計1萬余所學術機構

分數說明：

先總分：評估涉及學科總分，并按得分排名分為A+(前2%)、A(前5%)、A-(前10%)、B(前40%)、C(前70%)五個級別;

后小分：接著再顯示單個學科的得分，分為A(前2%)、B(前5%)、C(其余)三個級別。

資料參考：http://erc.ruc.edu.cn/

PART.01 Background

接觸一個消息，知其然還不夠，知其所以然才行。

例如??

為什么會有這份報告(背景)?

它能為家長學生、企業方等解決什么問題?

它對海外在讀生、留學預備生們的職業生涯規劃有什么影響?

咱們來一步步解析，首先要明白這份報告是在什么背景下產生的。

眾所周知，留學生回國后起薪、社會福利、社會地位等普遍較好，然而只去海外混了一圈的“水碩”、“水博”越來越多，飽受爭議，尤其在人文社會科學領域更是嚴重。網上常有企業方吐槽有些留學生“水”且“貴”，水平還比不上國內畢業的求職者來的優秀。

對此，中國人民大學周光禮教授指出：“水碩、水博的泛濫源于我國缺乏跨國教育質量評價標準，這不僅導致我國在全球高等教育治理中喪失話語權，而且導致國家高端人才引進和學生出國留學缺乏必要的跨國高等教育質量信息...”

翻譯一下就是：目前國內只被動接受國外的各種排名榜，不清楚能否適應本土國情，因此我們按自己的標準反過來給國外院校們排個名。

此外，周光禮教授還介紹到：目前世界上的兩大外文數據庫，美國的Web of Science和歐洲的Scopus，都更偏向自然科學。

而人大專門針對人文社會科學展開，通過建立第三大數據庫，為我們國家建設世界人才中心、建設世界創新高地作出貢獻。“我們現在已基本建成世界第三大數據庫，專門評價人文社會科學。”周光禮教授如是說。

→小Tips：這份報告一出，留學圈風向褒貶不一，有認為榜單不合理，也有表示支持并期待后續的，仁者見仁智者見智，此處小編不做展開，小伙伴們理智看待。

這份報告值得一提的是有四處創新，指出對學生、對家長、對企業的作用：是國內首次探索并研制關于境外大學的學科分級目錄，能給企業方招人和學生擇校提供參考;彌補現有世界Level的各種排名榜在人文社會科學領域的評估短板，準備將來走人文社會科學領域的學生心里或許能更有底;破解現有排行榜在有效評估人才培養能力的難題，有利于糾正重科研輕教學的評價模式;評估指標本身具備適切性，兼顧了兼顧人文學科和社會科學的文化性、地域性，國內能用、國外也能用。

→小Tips：創新的定義更多應該放在這份東西它是怎么應對過去的傳統，并且賦予對象更深、更豐富的內涵。

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PART.02 Introduce

在單科排名榜單中，哈佛大學有9個人文社會科學學科領域位居榜首，不愧是連續21年穩坐軟科頭把交椅的超強院校!

另外，加利福尼亞大學伯克利分校、斯坦福大學、牛津大學、阿姆斯特丹大學，各有1個人文社會科學學科領域排名境外大學第一。

而論到人文社會科學學科的綜合競爭力，除了哈佛、斯坦福、加州伯利克等，還有芝加哥大學、賓夕法尼亞大學、多倫多大學、東京大學、劍橋大學、紐約大學、哥倫比亞大學等高校位居前列。

綜合競爭力(總分)部分排名↓↓↓

A類：綜合得分前2%

B類：綜合得分前5%

C類：其余

單科競爭力分數部分排名↓↓↓

A+類：得分前2%

A類：得分前5%

A-類：得分前10%

B類：得分前40%

C類：得分前70%

優越君有話說：

國內的社會環境下，擇校及就業普遍傾向重學校而次專業，這份報告由退出QS大學排名的中國人民大學發起，能否如設想的那樣治理水碩、水博?能在社會濺起多大的水花?這些我們都暫時未可知。

然而無論爭議有多么大，作為首份國人出的評估國外院校學術級別的報告，其價值依舊值得我們肯定。

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