文書在英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)中扮演著極其重要的角色，它能夠有效展示申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)能力和個(gè)人魅力，讓你在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出。然而，許多同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)上有大量的模版可供套用，這種誤區(qū)千萬(wàn)不能再陷入!

事實(shí)上，英國(guó)研究生文書 寫作要求是非常嚴(yán)苛的，不可輕視!成功的文書需要細(xì)致入微的思考和個(gè)性化表達(dá)，不可簡(jiǎn)單套用模版。只有真正創(chuàng)作出與自己背景和志向相符的文書，才能提高申請(qǐng)的成功率。因此，我們要遠(yuǎn)離這種誤區(qū)，努力寫出出色的文書，為留學(xué)申請(qǐng)?jiān)鎏砀嗔咙c(diǎn)。

01、不要過度使用創(chuàng)意

一個(gè)充滿創(chuàng)意的開頭可能吸引讀者，包括招生官的目光。許多學(xué)生選擇在開頭引用名人名言，然后過渡到自己的觀點(diǎn)。

然而，由于這種方法過去幾年比較流行，過度使用這樣的開頭可能導(dǎo)致其變得枯燥，讓招生官在閱讀第一句后失去繼續(xù)閱讀的興趣。

有些學(xué)生喜歡通過自己童年的經(jīng)歷來引入后續(xù)的文章。

故事性的開頭確實(shí)能增添文章的吸引力，但如果所有人都寫關(guān)于童年的故事，招生官可能會(huì)“審美疲勞”。

那么受招生官喜歡的開頭是什么樣的呢?

舉例來說，伯明翰大學(xué)的招生官列舉了一個(gè)案例。一份文書的開頭寫道："沒有化學(xué)工程師，我們就不會(huì)有洗發(fā)水等日常產(chǎn)品，我希望成為創(chuàng)造這些產(chǎn)品的人。"

招生官認(rèn)為：“這個(gè)開頭表明這個(gè)學(xué)生真正理解化學(xué)這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，以及化學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能夠體現(xiàn)學(xué)生對(duì)該專業(yè)的理解和興趣。”

這個(gè)開頭沒有使用名人名言，也沒有講述童年故事，但卻受到招生官的喜愛。事實(shí)上，簡(jiǎn)潔直接地闡述自己的觀點(diǎn)可能是最保險(xiǎn)的方式。

優(yōu)越文書范本參考：

02、文書不是越長(zhǎng)越好

事實(shí)上，文書字?jǐn)?shù)過多可能無法上傳到學(xué)校系統(tǒng)。許多學(xué)校對(duì)文書的字?jǐn)?shù)和內(nèi)容都有相關(guān)要求。

例如，愛丁堡大學(xué)對(duì)申請(qǐng)文書的字?jǐn)?shù)和內(nèi)容要求如下：

圖源：愛丁堡大學(xué)官網(wǎng)

總之，在文書中一定要體現(xiàn)與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，切勿泛泛而談。

03、適當(dāng)運(yùn)用詞匯和語(yǔ)句

許多同學(xué)希望通過運(yùn)用一些高級(jí)詞匯或復(fù)雜句式來讓自己的文書顯得高端。但實(shí)際上，招生官更關(guān)心的是申請(qǐng)學(xué)校專業(yè)的原因以及申請(qǐng)者的能力，而復(fù)雜的句子和詞匯并不能證明這一點(diǎn)。

這就好像一個(gè)外國(guó)人為了證明自己的中文水平很好，寫了一篇非常晦澀難懂的文章，我們看到也會(huì)感到頭疼。

04、闡述申請(qǐng)動(dòng)機(jī)

申請(qǐng)動(dòng)機(jī)是學(xué)校評(píng)估申請(qǐng)者是否符合專業(yè)要求的重要依據(jù)之一。合理地表達(dá)申請(qǐng)動(dòng)機(jī)可以讓招生官看到你對(duì)所申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)的渴望和興趣。

通常情況下，學(xué)校會(huì)在文書要求中要求學(xué)生描述申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)的原因。例如，曼徹斯特大學(xué)的管理學(xué)碩士(MSc Management)在官網(wǎng)要求中指出，申請(qǐng)文書建議包含以下內(nèi)容：

圖源：曼徹斯特大學(xué)官網(wǎng)

在撰寫申請(qǐng)文書時(shí)，不要簡(jiǎn)單地提到想要申請(qǐng)學(xué)校或?qū)I(yè)是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)很有激情，或者學(xué)校排名高。這樣的理由缺乏說服力。

相反，應(yīng)結(jié)合自身背景和學(xué)校的專業(yè)要求，突出自己與課程匹配的特點(diǎn)。同時(shí)，避免夸大其詞或造假，因?yàn)樵谏暾?qǐng)過程中，學(xué)校可能會(huì)要求補(bǔ)充相關(guān)材料，一旦發(fā)現(xiàn)與真實(shí)情況不符，后果將十分嚴(yán)重。

05、不要套用模板

在文章開頭已經(jīng)提到，目前網(wǎng)絡(luò)上有很多文書模板。然而，千萬(wàn)不要選擇這種偷懶的方式!

招生官會(huì)認(rèn)為這和抄襲沒有什么區(qū)別。在英國(guó)，抄襲是非常嚴(yán)重的學(xué)術(shù)不端行為。出現(xiàn)在申請(qǐng)階段，會(huì)讓招生官對(duì)你的學(xué)術(shù)能力產(chǎn)生懷疑。

此外，一些同學(xué)可能會(huì)申請(qǐng)同一所學(xué)校的不同專業(yè)，這時(shí)一定要注意準(zhǔn)備不同的文書。因?yàn)椴煌瑢I(yè)對(duì)申請(qǐng)者的考察重點(diǎn)和要求是不同的。

例如，計(jì)算機(jī)或工程類可能希望申請(qǐng)者有數(shù)學(xué)競(jìng)賽的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，而新聞?lì)悇t側(cè)重考察申請(qǐng)者的文字運(yùn)用能力。部分學(xué)校可能還需要提供相關(guān)稿件。因此，務(wù)必專門撰寫不同的文書，不要圖一時(shí)省事就通用一份。

06、文書注意事項(xiàng)

以上是在文書寫作中需要注意的內(nèi)容。在準(zhǔn)備時(shí)，務(wù)必注意以下兩個(gè)方面：

首先，了解學(xué)校對(duì)文書格式的要求，包括字?jǐn)?shù)和段落。

其次，關(guān)注學(xué)校希望在文書中展現(xiàn)的內(nèi)容，包括：

①申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)校和專業(yè)的原因。

②在上一階段學(xué)歷中(本科、碩士)是否參加過與專業(yè)相關(guān)的競(jìng)賽、學(xué)術(shù)活動(dòng)或?qū)嵙?xí)。

③通過在這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)希望能達(dá)成什么樣的目標(biāo)。

④對(duì)所申請(qǐng)的專業(yè)是否有過了解，以及是否能夠勝任學(xué)術(shù)研究等。

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