今天故事的主人公來自國內一所雙非本科院校，高考因為被調劑進入了不喜歡的專業，因此在研究生階段想要在自己感興趣的數學專業進行深造，在找了許多家留學機構后卻被打擊到，這些機構都因為她雙非的院校背景以及不高的均分成績而建議她放棄跨申，可是同學對于數學專業的熱愛讓她堅持了下來。終于她與優越留學相遇了，也正是在優越專業且人性化的顧問老師的建議和幫助下，同學最終實現了自己的夢想，進入世界前百院校的數學專業。

【同學背景】

國內雙非本科，行政管理專業，GPA3.0+。

【申請難點】

1. 本科背景劣勢

英國有很多學校對于雙非背景的同學有自己的list，對于名單之外的院校是不接受申請的，而同學是雙非院校，在選擇院校時必然會有很多限制。

2. 跨專業申請

同學沒有做過相關的實習，對于個人經歷這部分比較缺失文書寫作的一手素材;

同學本科專業主修行政管理，和想申請的數學專業并不匹配，GPA也很低，雖然輔修數學，但其實輔修對專業背景的彌補非常有限;另外，同學雖然有數學比賽經歷但并未獲獎，實習經歷幾乎與數學毫不相干。因此在學術背景上基本沒有優勢，跨申數學整體難度較大。

【亮點操作】

1. 階梯式布局

顧問在仔細研究各大院校的具體申請要求之后，挑選出了list上有同學本科院校和一些不卡list的院校，再根據同學確定申請的數學專業，對各個院校的申請要求進行對比分析，將難度分成階梯性，采取廣撒網的戰略，在二三檔院校上選擇偏多。

最終確定了以下申請方案：

The University of Sheffield

University of Leeds

Queen Mary University of London

University of Exeter

Cardiff University

2. 軟背景提升

同學跨申數學專業，但幾乎沒有數學相關的實踐經歷，而確定申請的院校大多都要求申請者在文書中體現出相關的實踐經歷。

因此顧問老師建議同學學習一些數學網課，并為他提供了兩段數學相關的科研競賽類的項目，分別是“應用數學專題：博弈論模型及其在經濟行為預測中的作用”，以及“2020青杯數學建模大賽”，同學不負所望，最終獲得了二等獎，增加了文書和面試中的談資，文書老師在后續寫作中也將重點放在了這塊，不僅對這段獲獎經歷展開了論述，還表現了同學由此在邏輯思維、研究創新等數學相關的能力上的提升，以及對于未來職業規劃的展望，全方位地展現了同學與所申院校專業的高度匹配，增加了錄取幾率。

【Offer結果】

院校：The University of Sheffield專業：MSc in Mathematics

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