當(dāng)大二的你百無聊賴地坐在思政課教室里，抬頭看到幾個(gè)眼熟的大三大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐坐在前排認(rèn)真聽課，你被他們求知若渴的思想覺悟打動(dòng)了......不要誤會(huì)，他們只是來刷績(jī)點(diǎn)的。說不定還會(huì)一邊上課一邊在網(wǎng)上提問：如何快速而有尊嚴(yán)地刷GPA?

刷績(jī)點(diǎn)，是很多留學(xué)黨都經(jīng)歷過的路。畢竟申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)，GPA是院校考察學(xué)生背景的重要一環(huán)。很多英國(guó)大學(xué)要求GPA低則80+，動(dòng)輒85+，讓很多70多分的同學(xué)望而卻步。想要搬開這塊申請(qǐng)路上的絆腳石，就不得不拼了老命刷績(jī)點(diǎn)。優(yōu)越要告訴大家的是，這招確實(shí)很有效，但是能提升的空間有限，不能一招吃遍天下鮮。如果實(shí)在刷不動(dòng)，或者錯(cuò)過了時(shí)間，我們有其他的辦法可以讓你獲得招生官的青睞，向你伸出橄欖枝。

接下來分享兩個(gè)憑借低GPA逆風(fēng)翻盤的優(yōu)越學(xué)生案例：第一位同學(xué)GPA3.3成功申請(qǐng)了英國(guó)top3的IC;

第二位同學(xué)雙非、GPA2.67跨專業(yè)申請(qǐng)，拿到了QS世界排名前100的學(xué)校offer。

來看看我們是怎么做到的吧。

一、科研彌補(bǔ)背景，IC不是夢(mèng)

1. 同學(xué)背景

本科某985大學(xué)生物學(xué)專業(yè)，GPA3.3

F同學(xué)雖然本科院校是985，但GPA只有3.3。他在找到我們優(yōu)越之前，已經(jīng)咨詢過不少留學(xué)機(jī)構(gòu)，大部分中介看到他的GPA就一盆冷水澆下來：G5沒希望，最多也就是愛丁堡大學(xué)這樣的了。不過優(yōu)越的老師沒有第一時(shí)間做評(píng)判，而是認(rèn)真看了他的成績(jī)單，并詳細(xì)詢問了F同學(xué)的科研經(jīng)歷后，認(rèn)為有把握沖刺G5。最終F同學(xué)在優(yōu)越的幫助下拿到了帝國(guó)理工大學(xué)的Molecular and Cellular Biosciences專業(yè)錄取。

那顧問究竟憑什么做出這樣看似不同尋常的判斷呢?

2. 亮點(diǎn)申請(qǐng)操作

IC這個(gè)專業(yè)是專門研究基礎(chǔ)的分子和細(xì)胞生物科學(xué)的，所以非常注重申請(qǐng)者的科研能力。而F同學(xué)同學(xué)在本科階段有兩端高度匹配的科研項(xiàng)目，一段是研究IncRNA和心血管疾病的關(guān)系，另一段是研究PAR3基因?qū)δz質(zhì)母細(xì)胞瘤細(xì)胞的影響。這兩段“硬核”科研經(jīng)歷是我們申請(qǐng)的突破口，整個(gè)文書也是圍繞兩項(xiàng)科研的細(xì)節(jié)來展開，從而突出了F同學(xué)過人的科研能力。

后續(xù)面試時(shí)，面試官也是對(duì)這兩個(gè)科研項(xiàng)目非常感興趣，基本都在圍繞科研來提問交流。而F同學(xué)也對(duì)答如流，給面試官留下了深刻的印象。最終成功從眾多申請(qǐng)者中脫穎而出，順利拿到了帝國(guó)理工的offer。

3. 申請(qǐng)建議

其實(shí)，F(xiàn)同學(xué)的成功申請(qǐng)?jiān)趦?yōu)越并不是個(gè)例。從這兩年的申請(qǐng)情況來看，軟背景的正面影響越來越明顯。以前只是隱性的加分項(xiàng)，現(xiàn)在有不少學(xué)校直接在招生標(biāo)準(zhǔn)中明確表述，希望學(xué)生能夠具備對(duì)應(yīng)專業(yè)的科研或工作實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

例如：

IC商學(xué)院強(qiáng)烈建議申請(qǐng)者準(zhǔn)備相關(guān)實(shí)習(xí)或者工作經(jīng)驗(yàn)。

KCL官網(wǎng)也是明確表示建議同學(xué)們準(zhǔn)備相關(guān)實(shí)習(xí)或者工作經(jīng)驗(yàn)。

愛丁堡大學(xué)也明確表示，非學(xué)術(shù)能力的比例已經(jīng)占到了40%。

如今英國(guó)申請(qǐng)的整體難度較之前有所提升，甚至?xí)?11/985均分90+的申請(qǐng)者被名校拒之門外。優(yōu)越注意到，如果想拿到頂尖院校的offer，光有成績(jī)是不夠的。優(yōu)越這兩年能順利被頂尖學(xué)校錄取的同學(xué)，大多會(huì)有一個(gè)比較亮眼的點(diǎn)，比如高含金量的實(shí)習(xí)或者科研經(jīng)歷，抑或是高分GMAT/GRE等。

因此，我們幫同學(xué)申請(qǐng)時(shí)，為了盡可能提高成功率，會(huì)建議同學(xué)多做一些與申請(qǐng)專業(yè)匹配的背景提升。我們可以提供G5藤級(jí)教授親筆推薦信的海內(nèi)外科研項(xiàng)目、世界500強(qiáng)企業(yè)的核心實(shí)習(xí)崗位等背景提升項(xiàng)目，盡可能提升申請(qǐng)者的競(jìng)爭(zhēng)力，在申請(qǐng)中為同學(xué)們?cè)錾簧佟Ｋ杂肋h(yuǎn)不要因?yàn)槌煽?jī)給自己設(shè)限，也不要低估自己的可能性。

二、雙非、低GPA、跨申成功，圓夢(mèng)top100

1.同學(xué)背景

主修：某雙非大學(xué)、行政管理專業(yè)、GPA2.67

非全日制輔修：某211院校、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、GPA3.2

C同學(xué)本科背景很一般，首先雙非院校，在英國(guó)很多大學(xué)的list上是排除在外的。其次，因?yàn)閷?duì)本科行政管理專業(yè)不感興趣，她希望跨專業(yè)申請(qǐng)到自己更感興趣的數(shù)學(xué)專業(yè)，而且目標(biāo)是QS世界排名前100院校。另外，主修專業(yè)與想申請(qǐng)的專業(yè)不匹配，且GPA只有2.67，即使有輔修相關(guān)專業(yè)加成，能彌補(bǔ)的作用也非常有限。可以說是debuff疊滿了。

在聽C同學(xué)介紹完背景和訴求之后，優(yōu)越顧問老師也表示確實(shí)是有難度。但是考慮到我們家之前也有過類似背景的成功案例，還是有信心放手一搏。

2.亮點(diǎn)申請(qǐng)操作

C同學(xué)是轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，雖然輔修過數(shù)學(xué)課程，但是幾乎沒有數(shù)學(xué)相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)歷。而目標(biāo)申請(qǐng)的幾所院校基本都要在PS和CV中能體現(xiàn)出相關(guān)的實(shí)習(xí)或科研經(jīng)歷。

因此顧問老師建議C同學(xué)自學(xué)一些數(shù)學(xué)網(wǎng)課，并且根據(jù)要申請(qǐng)的專業(yè)給C同學(xué)提供了兩段數(shù)學(xué)相關(guān)的科研競(jìng)賽類的項(xiàng)目，一段時(shí)是“應(yīng)用數(shù)學(xué)專題：博弈論模型及其在經(jīng)濟(jì)行為預(yù)測(cè)中的作用”，另一段是“2020青杯數(shù)學(xué)建模大賽”，并且還獲得了二等獎(jiǎng)。這兩段競(jìng)賽項(xiàng)目在文書中也占據(jù)不少筆墨，通過獲獎(jiǎng)經(jīng)歷的論述，體現(xiàn)出C同學(xué)非凡的邏輯思維能力和數(shù)學(xué)天賦。C同學(xué)選擇了優(yōu)越的外籍文書團(tuán)隊(duì)，與國(guó)內(nèi)文書老師一起對(duì)文書進(jìn)行修改潤(rùn)色。文書顯然打動(dòng)了多位招生官，后面面試時(shí)也同樣抓住了面試官的眼球，大大提升提升英國(guó)名校的錄取幾率。最終，C同學(xué)如愿以償?shù)啬玫搅烁窭垢绱髮W(xué)的MSc in Mathematics和伯明翰大學(xué)MSc Applied Mathematics專業(yè)的offer。

3.申請(qǐng)建議

如果同學(xué)申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)的背景競(jìng)爭(zhēng)力不夠，不要一味降低目標(biāo)，可以早做準(zhǔn)備、提前規(guī)劃。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，申請(qǐng)時(shí)的各項(xiàng)流程都要預(yù)備足夠的時(shí)間，尤其是文書寫作。績(jī)點(diǎn)低的同學(xué)更要重視文書寫作，讓專業(yè)的文書老師去深度挖掘同學(xué)的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，生動(dòng)地講出你的個(gè)人“故事”，從而打動(dòng)招生官。

留學(xué)申請(qǐng)不同于考試型升學(xué)，院校背景、成績(jī)是常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，但不是唯一標(biāo)準(zhǔn)。無數(shù)案例告訴我們，打開思路選擇會(huì)多很多，另辟蹊徑，說不定你也可以通往你的“羅馬”。

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