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W同學(xué)檔案

國(guó)內(nèi)985院校，材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)，均分87.2，雅思7(6)

有兩段科研經(jīng)驗(yàn)，但無(wú)論文發(fā)表，競(jìng)賽獲獎(jiǎng)若干

拿到了帝國(guó)理工學(xué)院(IC)、倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)、新國(guó)立(NUS)、南洋理工(NTU)的化學(xué)工程offer。

W同學(xué)的職業(yè)規(guī)劃非常明確，就是之后是想讀博士后能夠回高校任教化學(xué)或材料相關(guān)專(zhuān)業(yè)。并且W同學(xué)的目標(biāo)院校也很明確，就定位在世界排名前20的院校。

本科直博的希望渺茫

W同學(xué)本身是要想申請(qǐng)直博。但其實(shí)就同學(xué)的背景和找到優(yōu)越的時(shí)間點(diǎn)來(lái)說(shuō)，優(yōu)越顧問(wèn)老師是不建議同學(xué)只申請(qǐng)直博的。

1、首先同學(xué)背景不合適。

博士課程重在填補(bǔ)知識(shí)領(lǐng)域的某處空白，而并非你教我學(xué)。這樣的特點(diǎn)就要求同學(xué)自身的知識(shí)儲(chǔ)備過(guò)硬，不僅是滿(mǎn)足學(xué)校的申請(qǐng)要求，對(duì)所學(xué)領(lǐng)域沒(méi)有足夠深入的了解，攻讀博士也很難堅(jiān)持下去。

優(yōu)越案例

1、A同學(xué)，同濟(jì)大學(xué)，軟件專(zhuān)業(yè)，均分84，相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷2段，一段英國(guó)大學(xué)的國(guó)際交換生項(xiàng)目，研究論文一份，拿到華威的直博offer。

2、B同學(xué)，清華大學(xué)，化學(xué)專(zhuān)業(yè)，均分85+，雅思7.5，有SCI一區(qū)期刊上作為一作或共同一作的論文，并有三項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利正在資質(zhì)審查，拿到了牛津大學(xué)本科直博offer。

參考上面兩個(gè)優(yōu)越的本科直博案例，W同學(xué)雖說(shuō)本科院校是985，成績(jī)也屬于年級(jí)上游，申請(qǐng)名校的授課型碩士還是妥妥的。但畢竟不是C9，87.2的均分也不算是拔尖，如果堅(jiān)持申請(qǐng)直博，必須降級(jí)目標(biāo)院校的等級(jí)，選擇一些排名非頂尖的院校。

而且以往直博的同學(xué)之前都是有發(fā)表過(guò)一些論文，多段相關(guān)的科研項(xiàng)目或者實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，但同學(xué)是沒(méi)有論文發(fā)表。

2、其次同學(xué)的申請(qǐng)時(shí)間太晚

博士申請(qǐng)一般至少需要提前1年開(kāi)始準(zhǔn)備，因?yàn)樯婕暗蕉ㄕn題、套磁、撰寫(xiě)研究計(jì)劃等環(huán)節(jié)。而W同學(xué)找到優(yōu)越時(shí)，距離申請(qǐng)已經(jīng)只有6個(gè)月的時(shí)間。

與研究性碩士間的權(quán)衡

1、定校策略

綜合以上情況，W同學(xué)基本只有兩條路可以選，一是堅(jiān)持直博，放低大學(xué)目標(biāo)，二是維持之前的名校目標(biāo)。

考慮到W同學(xué)的職業(yè)規(guī)劃是到高校教學(xué)，優(yōu)越的顧問(wèn)建議可以直博、研究型碩士同時(shí)申請(qǐng)，并且用授課型碩士保底，一方面不放棄申到直博的機(jī)會(huì)，另外方面也確保有碩士就讀，不至于耽誤一年的時(shí)間，因?yàn)椴还苁鞘谡n型碩士還是研究型碩士，之后都是可以申請(qǐng)博士的。尤其是研究型碩士，本身授課形式也是以研究為導(dǎo)向的，可以為同學(xué)之后達(dá)成博士的申請(qǐng)做鋪墊。

2、定校方案

既然優(yōu)越老師將留學(xué)申請(qǐng)重點(diǎn)從本科直博轉(zhuǎn)為申請(qǐng)研究型碩士，大大提高了申請(qǐng)成功率，那么接下來(lái)的定校方案已定是盡量幫同學(xué)申請(qǐng)排名靠前的院校。以W同學(xué)的背景，加上優(yōu)越留學(xué)的申請(qǐng)幫助，是完全有機(jī)會(huì)申請(qǐng)到G5和新二的。

根據(jù)2022QS化學(xué)工程學(xué)科排名，NUS、NTU、IC都進(jìn)入了世界前十，UCL排名第24。QS大學(xué)綜合排名中，這幾所學(xué)校都在排前15內(nèi)。不管是專(zhuān)業(yè)排名還是綜合排名，這幾所大學(xué)都非常有含金量，對(duì)W同學(xué)的職業(yè)道路很有幫助。

Imperial College London(IC) / MRes Nanomaterials

Imperial College London(IC) / MSc Advanced Materials Science and Engineering

University College London(UCL) / Chemistry MPhil, PhD

University College London(UCL) / Advanced Materials Science MSc

National University of Singapore Master of Science  / (Materials Science and Engineering)

Nanyang Technological University Master of Science  / (Materials Science and Engineering)

成功拿下世界前十名校的文書(shū)

有了正確的定校方向，以W同學(xué)的背景實(shí)力，拿到頂尖名校的offer就是水到渠成的事兒。但還差最后一步就是文書(shū)。很多同學(xué)都是有了足夠的申請(qǐng)實(shí)力，卻棋差一著，無(wú)法將自己優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)在招生官面前。

那么能夠拿下世界前十名校的文書(shū)突出了哪些內(nèi)容呢?

文書(shū)重點(diǎn)一

W同學(xué)主要申請(qǐng)的是研究型碩士，所以?xún)?yōu)越文書(shū)的重點(diǎn)就把同學(xué)塑造成一個(gè)研究導(dǎo)向型的學(xué)生。

首先，文書(shū)開(kāi)頭描述了同學(xué)未來(lái)的研究方向。不僅表達(dá)了同學(xué)的研究興趣，還強(qiáng)調(diào)了具有特征性的個(gè)人研究題目，以此來(lái)表現(xiàn)同學(xué)對(duì)化學(xué)工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)的理解和同學(xué)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

“I am applying for the Master of Science in Materials Science and Engineering at the Nanyang Technological University to explore my study interest, which is about the preparation of silicon nanowires and their application in batteries. ”

其次，W同學(xué)的個(gè)人簡(jiǎn)歷是非常豐富的，不僅跟隨導(dǎo)師參加過(guò)各種科研項(xiàng)目，在科協(xié)中積極參與了各項(xiàng)活動(dòng)的組織，另外還獲得了非常多的數(shù)學(xué)、物理等競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。但是優(yōu)越文書(shū)權(quán)衡這些經(jīng)歷給同學(xué)的收獲以及與專(zhuān)業(yè)的貼合度，并沒(méi)有花大量筆墨描述這些額外的加分項(xiàng)，而是將重點(diǎn)放在同學(xué)在大學(xué)期間參與的科研項(xiàng)目——“Outside of the classroom, I participated in a significant project”，并且該科研項(xiàng)目也是與同學(xué)申請(qǐng)的化工專(zhuān)業(yè)緊密貼合的。

這也是W同學(xué)是研究導(dǎo)向型學(xué)生的又一項(xiàng)有力佐證。

文書(shū)重點(diǎn)二

文書(shū)的第二個(gè)重點(diǎn)就是點(diǎn)出W同學(xué)已經(jīng)完全具備了專(zhuān)業(yè)所需要的所有技能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

首先是同學(xué)的本科所參加的核心課程包括現(xiàn)代分析測(cè)試方法、晶體學(xué)和晶體結(jié)構(gòu)、材料科學(xué)基礎(chǔ)等等都是化工專(zhuān)業(yè)所需要的基礎(chǔ)知識(shí)，并培養(yǎng)了同學(xué)的演繹能力、實(shí)驗(yàn)技能、研究能力等。

“The core courses I have taken include Modern Analytical Testing Methods (e.g. techniques with SEM and TEM ); ……”

其次同學(xué)參加的科研項(xiàng)目不僅需要對(duì)相關(guān)理論和儀器的良好知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了同學(xué)數(shù)據(jù)分析和計(jì)算、從實(shí)驗(yàn)中獲得定量和定性信息的能力、解決問(wèn)題、分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論、并有邏輯和說(shuō)服力地提出研究結(jié)果的能力。

“As my experience of experiments and projects accumulated, I increasingly realised that generating meaningful output from experiments entails not only a good knowledge of relevant theories and instruments, ……”

在文章的最后，文書(shū)老師提及的W同學(xué)獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，也是將競(jìng)賽內(nèi)容和申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)、對(duì)他個(gè)人能力的提升聯(lián)系起來(lái)。這些獎(jiǎng)項(xiàng)證明了同學(xué)擁有足夠的數(shù)學(xué)能力和分析能力，協(xié)助她未來(lái)的研究工作。

“As further proof, I have garnered numeral first and second prizes at university and national-level mathematics competitions which required a good grounding in linear algebra, probability, modelling and MATLAB. This can serve me well in analytical work involved in upcoming studies. ”

Offer結(jié)果

Imperial College London(IC) MRes Nanomaterials

University College London(UCL) Advanced Materials Science MSc

National University of Singapore Master of Science (Materials Science and Engineering)

Nanyang Technological University Master of Science (Materials Science and Engineering)

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