醒悟的路永遠(yuǎn)不晚!盡管英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)十分看重申請(qǐng)者學(xué)術(shù)背景，但是無(wú)數(shù)案例都證明，能不斷展現(xiàn)自我優(yōu)勢(shì)和努力，那機(jī)會(huì)就都是平等的。

正如F同學(xué)一樣，盡管本科屬于獨(dú)立附屬院校，無(wú)院校排名。但她一直非常刻苦的保持專業(yè)成績(jī)，并且大學(xué)期間有許多非常要含金量的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及親身經(jīng)歷，不斷的開(kāi)發(fā)自己的優(yōu)勢(shì)，最終成功錄取QS前50名校!

申請(qǐng)背景分析

學(xué)生背景：

三本院校;會(huì)計(jì);均分：3.93

申請(qǐng)?jiān)V求：

F同學(xué)在大學(xué)中專注于學(xué)習(xí)，所以對(duì)英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的流程毫無(wú)頭緒，不過(guò)訴求非常明晰，希望去世界排名特別好的學(xué)校，目的是為了后期回國(guó)就業(yè)順利。

申請(qǐng)難點(diǎn)分析：

1.雖然成績(jī)優(yōu)秀，但院校背景十分薄弱，名校競(jìng)爭(zhēng)毫無(wú)優(yōu)勢(shì)。因此軟背景以及文書撰寫對(duì)于該同學(xué)的申請(qǐng)十分的重要。該同學(xué)也是因?yàn)閷I(yè)化的外籍文書最終簽約。

2.F同學(xué)在大學(xué)中專注于學(xué)習(xí)，所以對(duì)英國(guó)院校以及并且可以申請(qǐng)專業(yè)方向都不明確，并且申請(qǐng)時(shí)甚至沒(méi)有意識(shí)到雅思計(jì)劃，所以對(duì)于專業(yè)選擇和顧問(wèn)指導(dǎo)的需求十分的高。

操作亮點(diǎn)

1、量身定制化方案：

由于學(xué)生對(duì)于留學(xué)信息的缺乏，因此優(yōu)越的顧問(wèn)老師都是緊鑼密鼓的為學(xué)生提供有優(yōu)勢(shì)的建議和意見(jiàn)，最新的一首消息即使同步，并深入溝通。不斷根據(jù)F同學(xué)的意向去定制修改院校和專業(yè)的申請(qǐng)方案。即便是保底的學(xué)校也是量身定做分析的，盡一切可能去沖刺申請(qǐng)到好學(xué)校。這也使得F同學(xué)在申請(qǐng)過(guò)程中，更了解的去選擇適合自己的專業(yè)和規(guī)劃方向，并且全程與優(yōu)越的溝通是非常的配合和融洽的。

2、專業(yè)深入的文書

負(fù)責(zé)F同學(xué)的文書老師對(duì)于該同學(xué)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，能夠根據(jù)F同學(xué)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，抓住與申請(qǐng)方向最核心的共性去發(fā)散思維和角度。通過(guò)文書既能突出同學(xué)超強(qiáng)個(gè)人能力，更能深挖對(duì)于專業(yè)和行業(yè)的理解，以及同學(xué)自身未來(lái)的展望和貢獻(xiàn)。

例如學(xué)生所學(xué)習(xí)的高等數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程中的很多數(shù)理公式，統(tǒng)計(jì)學(xué)中時(shí)間序列、線性回歸模型，這些都讓是其具備了良好的計(jì)算能力和將大量數(shù)據(jù)細(xì)化整理分類的能力。而我們的文書老師將F同學(xué)的學(xué)術(shù)背景與銀行實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，將原來(lái)雜亂無(wú)章的學(xué)科和實(shí)習(xí)經(jīng)歷，總結(jié)出背后所呈現(xiàn)出來(lái)的系統(tǒng)知識(shí)和行業(yè)看法，撰寫出一篇有深度有內(nèi)容的高質(zhì)量文書。

Offer結(jié)果

院校：University of Sydney

專業(yè)：master of commerce; master of HR

總結(jié)

并不是樣樣100分的人才有機(jī)會(huì)沖刺名校，在我們優(yōu)越真實(shí)的案例中，曾有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)F同學(xué)，你不踏出第一步，永遠(yuǎn)不知道你和名校的距離到底有多近!相信自己值得一切!

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